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	弧形长直径4米,怎么计算弧形的周长?
	一班50人,达标47人；二班48人,达标42人,；三班46人,达标42人；四班55人,达标49人；四个班平均每班达标多少人?
	如图，已知正方形纸片ABCD的边长为4，⊙O的半径为1，圆心在正方形的中心上，将纸片按图示方式折叠，使EA′恰好与⊙O相切于点A′，延长FA′交CD边于点G，则A′G的长是______．
	三角函数.sinA=0.2023,角A=8.20232023度,怎样转化成度,分,秒的形式,
	数学题:四年级有三个班1班和2班平均有48人,2班和3班平均51人,问3班比1班多几人
	根据弦长和圆心角怎么计算弧长
	1＋1等于几大家能告诉我答案吗
	已知sina+cosa=5分之1,a∈（0度,180度）求tana的值
	1+1=?一加一等于几?就这样而已.
	扇形周长、面积与扇形中心角的弧度数的关系是什么?
	1.以知3a^2-4b^2=5,2a^2+3b^2=10求:(1)-15a^2+3b^2的值.(2)2a^2-14b^2的值.2.如果单项式2ayx^m与单项式5byx^2m-3的和是0．且xy不等于0．求(2a+5b-1)^2023+m的值．注意：楼下的那位只给了一道的答案啊
	在3时和4时之间的那个时刻,钟的时针和分针：(1)成平角（2）成平角（3）成直角快,急用!要用一元一次方程哦!
	一.已知三点A(2,1)B(3,2)C(-1,4):1)求向量AB,AC坐标2)求向量AB与AC的夹角二、已知ab都是锐角,sina=7分之1,sin(a-b)=14分之11:(1)求cosa及cos(a-b)的值;(2)求cosb的值
	【化简函数时（sin）怎么变成cos的?】
	1+1=?（就是一加一等于几呢）
	初一数学书上册93页5题和94页2023
	【已知弧长和圆心角如何求半径】
	【已知a的平方-b的平方=5,求三分之一(a的平方-6ab+b的平方)-十二分之一(a的平方-24a+7b的平方）的值】
	一加一加一加一加一等于几
	sin(30度-a)=1/3则cos(120度+2a)=?sin(30度-a)=1/3,推出cos(60度+a)=cos[90度-(30度-a)]=sin(30度-a)=1/3cos(120度+2a)=[cos(60度+a)]的平方的二倍-1=-7/9为什么答案是这个谁能帮我解答以下啊谁达到了谁还有比这

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