- 第二单元《年、月、日》教材分析 (0篇回复)
- 面积和周长的比较教学设计 (0篇回复)
- “平移和旋转”教学设计(国标本) (0篇回复)
- 两位数乘两位教的笔算乘法教学设计及评析 (0篇回复)
- 常见的数量关系教学设计 (0篇回复)
- “轴对称图形”教学设计(国标本) (0篇回复)
- “连乘应用题”教学设计 (0篇回复)
- “面积和面积单位”教学设计与评析 (0篇回复)
- 奇妙的剪纸 (0篇回复)
- 认识分数 (0篇回复)
- 长方形和正方形的面积计算 (0篇回复)
- 年、月、日 (0篇回复)
- 生日快乐 实践活动 (0篇回复)
- 《小数的意义和读写》教学设计 (0篇回复)
- 认识平年、闰年 (0篇回复)
- 《小数的意义》的教学设计与反思 (0篇回复)
- 简单的小数加减法 (0篇回复)
- 《平均数》教案 (0篇回复)
- 认识年、月、日 (0篇回复)
- 《两位数乘两位数》教案 (0篇回复)