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问题：阅读下列材料材料一“中国欲自强，则莫若学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。”---李鸿章材料二中国文武制度
答案：↓↓↓ 黄小勇的回答： 网友采纳 （1）材料一“中国欲自强，则莫若学习外国利器．欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人．”和材料二“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”反映的都是洋务派的主张．第二次鸦片战争后，清政府内外交困，一些较为开明的官员主张利用西方先进的生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治．这些官员被称为“洋务派”．在中央以恭亲王奕为代表；在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表，他们从19世纪60年代到90年代，掀起了一场“师夷长技”的洋务运动．这场运动的目的是维护清朝统治． （2）洋务运动前期，洋务派在“自强”的口号下，采用西方先进生产技术，创办了安庆内军械所、福州船政局、江南制造总局等一批近代军事工业．洋务运动后期，洋务派又提出“求富”的口号，开始兴办民用工业．主要有李鸿章在上海创办的轮船招商局，张之洞创办的汉阳铁厂和湖北织布局等． （3）洋务运动没有使中国富强起来，但引进西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张． 故答案为： （1）洋务运动；维护清朝统治． （2）军事工业：安庆内军械所、福州船政局、江南制造总局等；民用工业：轮船招商局、汉阳铁厂和湖北织布局等． （3）洋务运动引进西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路，在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张． | 
