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某生物兴趣小组想向幼儿园的小朋友宣传“饭前要洗手”的重要性,做了如下实验设计:材料用具:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)3个、标签纸、培养箱、放大镜等.检测环境:

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问题:某生物兴趣小组想向幼儿园的小朋友宣传“饭前要洗手”的重要性,做了如下实验设计:材料用具:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)3个、标签纸、培养箱、放大镜等.检测环境:

答案:↓↓↓

网友采纳  (1)根据题意可知该实验探究的问题是洗手前手和洗手后的手上细菌数量一样多吗?  (2)“在第一步中对培养皿高温灭菌”,目的是杀死培养基和培养皿中的微生物,防止其繁殖产生的菌落干扰实验结果;“将除大拇指外的其余四指在培养基上轻轻按一下”,四指上粘附的细菌就会落在培养基上,因此第二步相当于培养细菌和真菌步骤中的接种过程.  (3)设计3号培养皿的目的是作对照,实验组是2和3号培养皿.  (4)本实验要通过记录和比较3个培养皿中细菌和真菌的菌落数后,才能得出结论.  故答案为:(1)洗手前手和洗手后的手上细菌数量一样多吗?  (2)杀死培养基和培养皿中的微生物,防止其繁殖产生的菌落干扰实验结果;接种  (3)作对照;2和3  (4)菌落
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