“减轻中小学生过重的课业负担，增大学生的自我发展空间，把更多的时间还给学生，提高学生的综合素质……”教育部下发“减负”通知，至今有六七年之久，推行下来的结果如何？据记者们的明查暗访和各种媒体的报道及我们的亲身感受，表明学校给学生“减负”，家长便不断给孩子“加负”，致使学生的学业负担不但没有减轻，反而有加重的迹象。
近年来，教育部门在减轻中小学生负担方面做了不少工作，但存在的问题仍然不少。课业负担沉重的问题仍未得到有效解决，早出晚归、作业量多、各类兴趣班的问题在各中小学普遍存在。除了过多的课业负担，中小学生还存在过重的心理负担。比如考试排名次并张榜公布等，都给学生和家长带来很大压力。
作为一名中学生应该最有发言权。请以“减负”为话题，写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体不限，不少于800字。 |
