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2021-2022学年道德与法治人教统编版九年级上册材料分析题专练(7)

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※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
【中华民族一家亲 同心共筑中国梦】
  为了深入学习贯彻党的十九大精神,深入持久开展民族团结进步创建工作,甘肃省委省政府制定出台了《关于深入持久开展民族团结进步创建工作的意见》(以下简称《意见》)。《意见》进一步明确了大力加强民族团结进步宣传教育,加快少数民族和民族地区脱贫致富奔小康步伐,改善民族地区公共服务和民生保障,不断促进各民族交往交流交融,打造民族团结进步示范典型等民族团结进步创建工作的重点任务。
1.“加快少数民族和民族地区脱贫致富奔小康步伐”体现了我国处理民族关系的什么原则?
2.请你列举出至少三个少数民族,并选取一个少数民族介绍它的民族风俗或民族节日。
3.请你为甘肃省民族团结进步创建工作创作一条宣传标语。

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
阅读材料
运用所学知识回答下列问题。
  材料一
对口援疆是国家促进地区协调发展和巩固社会主义新型民族关系的重要举措。自2010年新一轮对口援疆工作启动以来,10年间,8.75万人次参与援疆,各类援疆资金累计近1200亿元,实施产业合作项目超过1.2万个,其中80%投于民生,让群众切实享受到对口支援带来的实惠。
  材料二
2019年12月11日,乌鲁木齐市成功创建为“全国民族团结进步示范市”。国家民委发布的命名决定中说,乌鲁木齐市的生动实践,探索出一条富有新疆城市特色的创建之路,为新疆贯彻落实新时代党的治疆方略和社会稳定、长治久安总目标作出了贡献,为全国民族团结进步事业创新发展提供了宝贵经验。
1.材料一反映了我国的新型民族关系是怎样的?体现了我国处理民族关系的哪些原则?
2.结合材料二,分析说明国家为什么要开展全国民族团结进步示范市的评选活动?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
中共中央文献研究室编辑出版了《习近平关于社会主义政治建设论述摘编》。下面是其中部分精彩论述摘抄:
   我多次强调:“全面建成小康社会,一个民族都不能少。”中央这么重视民族工作,这么重视脱贫工作,就是要更好维护民族地区团结稳定,更好加快民族地区发展,更好凝聚各民族智慧和力量,各民族一起来实现中华民族伟大复兴的中国梦。
头顶同一片天空,脚踏同一方土地,各族干部群众都要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结,坚决反对一切不利于民族团结的言行。
1.“全面建成小康社会,一个民族都不能少”体现了我国处理民族关系的基本原则是什么?2.为更好地加快民族地区发展,请你建言献策。(两点即可)3.作为中学生,我们应怎样“像爱护自己的眼睛一样”维护民族团结?(两点即可)

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
阅读材料,回答下列问题。
  “一国两制”实践不断丰富和发展,宪法和基本法权威在港澳进一步彰显,内地与港澳交流合作深入推进,港珠澳大桥全线贯通,香港、澳门保持繁荣稳定。我们要继续贯彻对台工作大政方针,坚持一个中国原则,在“九二共识”基础上推动两岸关系和平发展,推进祖国和平统一进程。坚决维护国家主权和领土完整,绝不容忍任何“台独”分裂图谋和行径。扩大两岸经济文化交流合作,逐步为台湾同胞在大陆学习、创业、就业、生活提供与大陆同胞同等待遇。两岸同根,骨肉相亲。两岸同胞顺应历史大势、共担民族大义,必将共创中华民族伟大复兴的美好未来!
某校九年级(4)班正在召开以“和平统一,反对‘台独’”为主题的班会,请你积极参与。
1.香港、澳门保持繁荣稳定说明了什么?
2.为什么要反对“台独”?实现国家统一的最佳方式是什么?
3.请你围绕希望祖国完全统一的内容拟写两条宣传标语。

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  探究背景:国家安全是国家的基本利益。习近平首次提出的中国特色国家安全体系,包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等11种安全。2017年4月15日是我国第二个全民国家安全教育日,某校以此为契机,在全校开展一次以国家安全知识宣传和自我安全教育为主题的探究活动。请你参与:
  【活动一】为让学生更好地理解国家安全,学校要求人人搜集相关素材,并以班为单位进行交流。小乐给同学们分享了两则新闻:
  ①2017年5月18日,我国在南海海域进行的可燃冰(天然气水合物)试采获得成功。这是中国技术和中国装备凝结而成的突出成就。可燃冰被各国视为未来石油、天然气的战略性替代能源。
  ②2017年5月25日,最高人民法院院长在加强少年司法专题座谈会上强调,要有效防治校园暴力,使施暴者受到应有惩戒和教育,使受到伤害的未成年人及时得到司法保护和救济。
  【活动二】
安全问题多出于疏忽,更出于安全意识的淡薄。小乐班的同学在参观学校组织的主题漫画展时,下面的漫画引发了全班同学的强烈共鸣。
  【活动三】小乐与全校同学一起,聆听了专家精彩的安全教育讲座,深受启发。大家不约而同地在学校论坛中交流自己的收获和看法。
1.这两则新闻分别涉及我国国家安全体系中的哪些安全?
2.请你从国家安全和自身安全的角度,分析漫画中“低头族”言行的危害。
3.请你结合以上活动,谈谈青少年应如何维护国家和自身的安全。

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