※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料,回答下列问题。
互联网是人类至今为止所拥有的容量最大、传播速度最快的信息中心,是人们工作、学习和生存的重要平台,“互联网+”已成为现在人们创新创业、发展经济的重要方式。
1.在人们工作、学习和生存中互联网有哪些作用?
2.除了材料涉及的内容外,借助互联网,我们还可以做些什么?
3.上述材料说明网络推动了社会进步,具体表现在哪些方面?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
某中学学生张驰(化名),原来是一位品学兼优的学生,不仅学习成绩优秀,还乐于助人,在小学和中学曾多次获奖。他喜爱在网上查找资料,阅读网络作文,网络对他学习成绩和写作水平的提高起了非常重要的作用。一天,他在网上阅读散文时,看到了一个网络游戏广告,出于好奇,他打开了充满五花八门游戏的网页,从此迷恋上了网络游戏,渐渐地无心学习.学习成绩下降。不久,他在网上结识了两位网友——社会上的两名无业人员。在两名社会无业人员的鼓动下,三人一起来到黑龙江绥化市某居民小区进行抢劫,抢得现金3564元,还有高档手机、数码相机等贵重物品,并且在抢劫过程中杀死了房主李某。张驰等三人被公安机关依法逮捕,等待他们的将是法律的严惩。
1.请结合材料中张驰的网络交往事例,谈谈你对网络的认识。
2.网上交往需要注意哪些问题?3.网上交往中,要具有哪些自我保护的意识?
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一:
互联网将地球成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、浏览新闻、寻医问药,可以在线购物、进行网上股柔交易,网络交往的缤纷色彩和无穷魁力吸引着我们去探索这个神奇的世界
材料二:
近来,越来越多中学生开始带手机上学,有些学生利用手机上网,聊QQ,玩游戏,更有甚者利用手机上网浏览不良信息,深受其害
结合材料,运用所学知识,回答下列问题
1.请结合材料一、材料二谈谈网络的利和弊?
2.你认为网上交往具有什么特点?
3.作为中学生的你应该如何正确使用手机网络?
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料
回答问题。
良好的社会秩序需要有良好的规则。下面是一些社会公共生活中的部分规则。
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规则一
在学校里主动向老师问好;在公交车上主动给老人、孕妇让座;在家里主动孝敬父母,积极地为父母做力所能及的事情,不向父母提过分要求
规则二
按时到校,不迟到,不早退,不旷课;专心听讲,勤于思考,认真完成作业;尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架
规则三
《中华人民共和国未成年人保护法》规定:“任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外”;国家发布《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,预防未成年人沉迷网络
1.上述三个规则分别属于哪一类规则?
2.如果生活中没有上述规则将会出现哪些问题?
3.在实现良好社会秩序过程中,社会规则发挥着怎样的作用?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
为了了解同学们的上网情况,某校八年级(1)班同学对本校学生的上网情况进行了一次调查。调查结果如下表:
调查项目
每周上网时间
上网地点
上网目的
7小时以下
7~15小时
15小时以上
家里
父母单位
网吧
聊天交友
打游戏
查找资料
打理个人网页
人数比例
67.2%
24.6%
8.2%
46%
26%
28%
22.3%
47%
26.8%
3.9%
请你运用所学知识,回答下列问题。
1.从上面的调查结果中,你能发现哪些问题?
2.针对上述问题,八年级(1)班准备召开一次主题班会,请你为本次班会设计一个主题。
3.班委会打算依据你设计的主题,向全校学生发出一份倡议,请你写出倡议的具体要求。(至少答三点)
4.班主任在总结本次班会时,特别提醒同学们上网时要增强自我保护意识,防止个人信息泄露。你有哪些保护个人信息安全的妙招?请写出两条。
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