※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料
回答问题。
七年级(3)班针对尊重老师的情况在校园内做了一次调查。
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抄袭作业,写
作业马马虎虎
上课开小差,
精力不集中
对老师敬而远
之,畏而避之
不分场合
顶撞老师
从未出现
20%
26%
36%
16%
偶尔出现
15%
14%
9%
24%
经常
出现
15%
10%
5%
10%
【情况解读】1.上表调查结果反映了什么问题?【出谋划策】2.你认为学校应该怎样解决这些问题?【我来支招】3.为发扬尊敬老师的传统美德,我们中学生应该做出哪些具体行动?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一:
2020年6月28日,复旦大学举行2020届学生云毕业典礼。典礼上,在这次新冠肺炎疫情中引人注目的“网红”医生张文宏获评本科生“我心目中的好老师”。除了医生身份外,张文宏也是复旦大学教授、博士生导师,有人称他是“上海模子”,有人称他为“白衣男神”,而他的同事和学生,则更喜欢亲切地称他“张爸”
材料二:
古希腊哲学家亚里士多德师从柏拉图20年之久,他对老师很崇敬,两人也是很好的朋友。他曾写诗赞美柏拉图:在众人之中,他是唯一样的人啊,如今已无处寻觅!然而,在哲学思想上,亚里士多德同柏拉图存在严重分歧。有人因此指责他背叛老师。亚里士多德回答说“吾爱吾师,吾更爱真理!这句名言流传至今。
1.师生交往的良好状态是怎样的?
2.如何理解教学相长?
3.教学相长,我们学生应该怎样做?4.如何建立亦师亦友的师生关系?
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料,探究实践:
材料一
有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多,是否因为芝大的教授更有实力?”他回答:“因为芝大的学生更有实力,面对这些有实力的学生,芝大教授不得不更努力。”
材料二
七年级学生张宇的数学成绩很好,老师也很喜欢他。可是,在一场误会中老师错怪了他,让张宇对老师产生了既怕又怨的情绪,于是张宇对同学说:“没老师的指导,我照样能学好,我才不稀罕听他讲课呢!”
1.材料一告诉我们一个什么道理?2.张宇的这种想法对吗?你觉得张宇该如何化解与老师的误会和矛盾3.要培养良好的师生关系,老师和学生还应该注意什么?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
【孝敬父母从我做起】
情境一
学习之余,小红帮妈妈洗脚,来缓解妈妈的疲劳。
情境二
小刚常常利用闲暇时间陪父母去看望爷爷奶奶,并陪他们聊天。
1.你赞同以上两位同学的做法吗?为什么?
2.日常生活中孝敬父母有哪些表现?(请不要列举材料中已有的做法)
3.请写出一句感恩父母的话。
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