※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
一位妈妈心理咨询时反映,自己的儿子上初二了,可是在班级中不太合群。下课后,别的孩子都成群地做游戏、聊天,他却一个人坐在教室里。同学们叫他玩,他也会去,但是只愣愣地站在一边。每逢假日,他也只是在家上网、看书,很少出去。平时见了老师或同学,他也是一低头就过去了。
1.你认为这位同学在交往中遇到了什么问题?
2.你认为这位同学应该怎样摆脱当前的困境?
3.生活中,你有哪些有助于建立友谊的金点子?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
交友既
需要热忱、激情,也需要方法、智慧。针对下列同学在交友中遇到的情景,请你提出合理化建议。
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情景
建议
小惠发现好友小娟经常写日记,还神神秘秘的,就追问小娟什么事,但小娟怎么也不说。小惠应该……
①
小蒙和小武既是非常好的朋友,也是学习上的对手。期中考试成绩出来了,小蒙发现小武的成绩比自己好很多。小蒙应该……
②
考试的时候,好友有一道题不会做,向小涛“求救”。小涛应该……
③
小燕把秘密告诉好友小丽后,小丽却告诉了小华,导致很多同学对小燕指指点点。面对这种情况,小燕应该……
④
升入初中后,由于小雨比较内向、害羞,一直都没有找到好朋友。小雨应该……
⑤
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
【真诚相待呵护友谊】
在我们的成长过程中,伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。步入初中,你一定也迎来了新的友谊,那么接下来请你与同学们一起分享交友的智慧。
材料一
有一首歌唱道:“球场上回想起从前,不期然微笑涌心间,不经意又一年,一年覆一年,老朋友永远也不曾走远,心里依然相连,就算少了见面,时间会变,世界会变,一切转眼沧海桑田,只友情不变。”
材料二
王建伟和李超在班里是一对好朋友。有一天,王建伟拿李超踢球姿势难看开玩笑,全班同学都跟着一起起哄。李超很难过,但李超没有当面指责王建伟,而是用写信的方式告诉王建伟自己的感受。在信的末尾,李超还表示自己会忘记不开心的事,希望今后两人仍然是好朋友。王建伟见信后,知道自己错了,主动向李超道歉,两人和好如初。
结合材料,回答下列问题:
1.请你谈谈朋友对我们有什么影响。
2.友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心呵护。我们应该如何呵护友谊?
3.生活中,“我”想和同学建立良好的友谊,帮“我”想想有哪些好方法?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
有些人总是习惯于把想说的话藏在心里,在很多场合表现矜持。专家指出,要摆脱这种情况,最关键的是要敞开心扉。
孤独是感到自身和外界隔绝或受外界排斥所产生的封闭心理。一个鲜明的例子是:在宴会和会议上,一个人如果没有自己认识或熟悉的人则会感到孤独,不愿主动与陌生人攀谈来扩大交际圈。这表明一些人内心有一种孤独感,是内向(并非贬义词)和神经质双重作用形成的人格特质。
结合上述材料,回答下列问题。
1.谈谈你对“自我封闭”的理解。
2.在人际交往上,自我封闭会给自己带来哪些不利影响?
3.请你为中学生获得友情提出建议。
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
实验中学七年级(6)班在老师的组织下,举办了一次以“我们都是好朋友”为主题的班会活动。假如你也是该班学生,现在请你参与进来并完成如下任务:
活动一
小鬼当家请你主持“你说我猜”活动。游戏规则是好朋友相互配合,一人用自己的语言或动作描述出屏幕(黑板)上出现的词语,另一人就从他的语言或动作中猜出这个词,描述词语的人不能说出词语里的字,能在一分钟之内猜出6个词,就算过关。
活动二
友谊名言大比拼活动三真情互动交朋友,建立友谊,要有自己的选择,要经过自己认真的思考。交朋友、建立友谊也需要自己的主动,我们应首先伸出自己真诚热情的手。
1.请说说设计这个活动的意义是什么。2.请你收集有关友谊的名言并代表你们小组发言。3.请说说你认为应该与哪些人交朋友。
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