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3.2做更好的自己—2021-2022学年道德与法治人教统编版七年级上册同步课时作业

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个笑脸,这是( )A.接纳自己的表现               B.高度自恋的表现
C.接纳他人的表现               D.将心比心的表现

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
李强平时学习十分努力,但就是偶尔有点口吃。他因此十分自卑,认为自己是一个不健康的人。李强的这种心理说明(   )A.他对自己的要求十分严格
B.他不能正确对待他人的评价
C.他没有学会接纳与欣赏自己
D.他正确认识了自己

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
《挑战不可能》是央视大型励志挑战节目,每期选择中外8名左右选手,涵盖技能、体能、脑力等多个项目的极致挑战。节目在展示这些选手挑战各种不可能的任务和故事的同时,重点展现“挑战自我”和“认识自我”。这启示我们(   )A.敢于冒险,就一定能创造奇迹
B.挑战自我,激发自己的潜能
C.有了梦想,人生一定能成功
D.只要努力,理想就能变成现实

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
漫画《鸡贵有“自知之明”》讽刺了一些人(   )A.轻易地放弃目标
B.不能够正确认识自己
C.因为害怕失败而不敢尝试
D.不善于通过实践发掘潜能

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
著名作家劳伦斯说过:“每个人都有一个与众相同的自我和一个与众不同的自我,只是所占比例不同。”这句话主要告诉我们(  )A.有的人有潜能,有的人没有潜能
B.只有成年人才会有潜能,我们还是中学生
C.我们每个人都有潜能,每个人的潜能都不尽相同
D.有潜能的人,就一定能够取得成功

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:容易
在网络热播剧《最好的我们》中“在最好的时光里,做最好的自己”,这句我们要想使自己越来越好,就必须做到(  )①欣然接纳和欣赏他人的全部②善于扬长避短 ③主动改正自己的缺点  ④不断激发自己的潜能A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
贝多芬虽饱受双耳失聪的痛苦,却写出了不朽的欢乐颂。霍金虽然全身瘫痪,不能发音,却成了伟大的物理学家……这告诉我们( )①要悦纳自己的不完美②身体有缺陷的人更容易成功③善于利用优点和长处,做更好的自己④看到并发现自己的价值A.①②③     B.②③④     C.①③④     D.①②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“孤芳自赏时,天地自然小”给我们的启示是( )①从多方面了解自己②正确对待他人评价③正确看待自己优缺点④要自尊自信悦纳自己A.①②④     B.①③④     C.②③④     D.①②③

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
欣赏大自然的美景,可以陶冶我们的情操;欣赏人世间的美德,可以净化我们的心灵;欣赏自己,可以使我们对生活充满自信。一个懂得欣赏的人必定会先欣赏自己,欣赏自己就要( )①为自己的独特和优点感到欣喜②努力展现自己的风采,失败时放弃自己③为自己的努力和奉献感到骄傲④既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩A.①②③     B.②③④     C.①②④     D.①③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
学会欣赏自己,就是自己接纳自己、欣赏自己,将所有的自卑全部抛开。欣赏自己,也是成功重要的前提之一。下列关于欣赏自己的说法,错误的是( )①要欣赏自己的优点,欣赏自己的努力②欣赏自己往往只看到自己的美丽③要欣赏自己为他人的奉献④是骄傲自大和目中无人的表现A.①②       B.②④       C.①③       D.③④

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
阅读材料
回答问题。
 “如果你认为'盲’,只是你的一个特点,而不是缺陷,勇敢挑战自己,也许有一天你可以为你的'盲’而自豪!”王蕴先天视力障碍,但他从未因此自卑,许多对盲童来说不可思议的事情,他却觉得理所当然。为了培养自己应对未知的能力,他学习弹钢琴、游泳,甚至尝试户外越野。他两次参加马拉松比赛,先后徒步五台山、武当山等。自信心慢慢树立起来之后,王蕴开始走出校门参与公益活动,帮助更多盲童健康快乐地融入社会。
 2018年高考,王蕴取得了上海市第二名的好成绩。他说,“很多时候我们畏惧因难是由于人为的暗示,将困难归因于自身条件;长此以往,自怨自艾的思想就变成了人生最大的障碍。所以,不要抱怨,也永远不要给自己的人生设限。”
1.青春不抱怨,谈谈王蕴是如何做到接纳自己的。
2.人生不设限,你打算如何像王蕴那样通过奋斗成就更好的自己?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  步入中学,随着学生身心逐渐成熟,自我意识的觉醒,“认识自我、接纳自我、欣赏自我、塑造自我”成为这个时期一个非常重要的人生主题。为此,某校七年级(2)班围绕主题召开了一次班会。请你以主持人的身份参与其中。   班会开始时,主持人讲了一个故事。一天清晨,一个园丁走进花园,竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息,了无生气。惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么事,榕树说它不想活下去了,因为它无法像松树那样高大雄伟。而松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断,因为它不像苹果树那样,能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨,说它自己不能像槐树一样,浑身散发着芳香。最后,园丁来到花园的一角,看到一株不起眼的小花,只见它生机盎然,一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立呢?”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答:“我知道自己不过是株小花,但我决定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花。于是,我就很快乐啊!”
1.同学们认真思考,悟出了其中的道理。主持人总结说:______________
2.接下来,在同学们分析自我的基础之上,主持人要求大家开展组内互评,并解释说:_____________
3.同学们知无不言,言无不尽,参与热情高涨。班会结束前,小俊同学深受鼓舞,说出了自己的心里话:我上学经常迟到,课堂上喜欢做小动作,不能按时完成作业,课余期间与同学聊天总喜欢胡扯,说一些伤人的话。我想努力做一个更好的自己,请大家帮帮我。同学们集思广益,群策群力。主持人汇总了同学们的建议:___________

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