※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
最高检联合公安部发布涉境外输入型疫情防控典型案例,其中,河南郭某鹏隐瞒出境史,回国后,坐地铁上班,在单位就餐,造成40多人被隔离观察。2020年4月3日,郭某鹏以妨害传染病防治罪被法院判处有期徒刑一年零六个月。这启示我们( )
①反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
②要心中有集体,识大体、顾大局
③公民有自由权
④要坚持个人利益服从国家利益A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
截至2020年4月8日,全国至少有60名医务工作者倒在抗击新冠肺炎的战场上,他们用实际行动展示了医务工作者的精神风貌和时代风采,为打赢疫情防控阻击战作出了突出贡献。他们的事迹告诉我们( )
①个人利益与集体利益是完全一致的
②坚持集体利益,必须牺牲个人利益
③集体建设需要每个人的奉献和力量
④承担责任是集体发展的必要前提A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我们在不同的集体中,扮演着不同的角色,不同集体的角色有时会发生冲突。当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应该( )A.只考虑自己的兴趣、爱好,不管其他因素
B.只考虑班集体的荣誉问题,把学校的利益放在一边
C.从局部利益出发,维护班集体的利益
D.从整体利益出发,自觉让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为了让同学们更加清楚小群体和小团体主义的区别,某班班委会举行了一次大讨论。针对此问题,同学们纷纷发表自己的看法。你认为以下观点中正确的是( )①一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体②我们在集体生活中,要坚持集体主义,反对小团体主义③在小团体中,我们能找到自己的位置,体验归属感和安全感④我们在集体生活中,要坚持集体主义,反对小群体A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
其实我们也很伟大:在班里,除了要对学习负责,还要做好值日,积极参加班级和学校举办的各类活动,处理好同学关系;在社团里,要把自己的兴趣、特长发展好;回到家里,要孝敬父母和老人……不同的场所,不同的角色,不同的责任。面对角色冲突,我们通常会( )①考虑自己更关注哪个集体②考虑自己在其中的角色和责任的重要性③考虑自己的兴趣、爱好④考虑自己任务的紧迫程度A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
某校七年级(1)班的同学针对班集体中出现的小群体问题展开了讨论,以下是部分留言。请你针对留言,回答相关问题。
留言一
班级里几个喜欢英语的同学经常聚在一起,他们用英语进行对话交流,练习口语。一段时间以后,他们的英语成绩都有了很大进步。
留言二
班级中最近出现了一个“小帮派”,他们五六个人,不爱学习,不遵守班级纪律,与班干部对着干,甚至逼小同学给他们零花钱。
1.请你结合上述留言说说小群体是怎样形成的?这些小群体对我们的健康成长有什么意义?2.请你分析一下,这个“小帮派”的存在会带来哪些不良影响?3.面对身边类似的“小帮派”,你会怎样做?
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