※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“单则易折,众则难摧”,这句话揭示的道理有( )①集体的力量取决于人数的多少②只要维护集体利益,个人利益就有保障③团结的集体能形成强大的合力,使个人的能力得到充分发挥④集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地A.①② B.③④ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
从在一穷二白基础上“建设一个新世界",到克服种种困难成功研制出“两弹--星";从战洪水、防非典、抗地震,到抗击新冠肺炎疫情,面对困难与坎坷,中国人民总能迸发出“人心齐,泰山移"的集体伟力。这一伟力( )①彰显了万众一心、同舟共济的伟大团结精神②见证了社会主义特有的道德属性和价值追求③让我们在面对各种困难和风险时无往而不胜④是全体社会成员的个人力量叠加形成的合力A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
马克思主义认为,集体主义不会遮蔽个人价值,而会为个人成长搭建更广阔的舞台。这说明( )A.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
B.集体生活为个人的不断发展提供了条件和可能
C.集体的共同要.求和个人的意愿之间总是一致的
D.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某中学开设了开学第一课“磨炼意志,增强集体荣誉感”。我们要增强集体荣誉感,这是因为( )①集体荣誉感给我们温暖和力量②集体荣誉属于集体,不属于个人③集体的力量和个人力量没关系④集体荣誉感激励我们不断前进A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为了更好地战胜疫情,驰援汉口医院的广东医疗队进行了人员重组,重新开展分工合作,在治疗中他们虽有争吵,但争吵是为了抢救病人,为了用更好的办法治疗。经历了艰苦的奋战,他们交出了令人满意的答卷。这说明了( )A.集体的力量是强大的,能够战胜任何困难
B.只要有共同的目标,集体就会有无穷的力量
C.我们要学习他们心怀集体,识大体、顾大局
D.为实现目标而争吵的集体才有强大战斗力
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”苏霍姆林斯基的这句话说明( )①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台②集体生活需要我们团结协作③集体生活可以展示和发展自己的个性④集体生活可以让我们不断认识和完善自我A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
就要离开生活了3年的班集体了,小强无比留恋,他说,自己所在的班集体像一支乐队。班主任是指挥,每个同学都是演奏者,大家团结一致,奏响了美妙的乐章。下列符合小强说法的是( )A.一个人的力量无法完成任何事情
B.班主任作为指挥者非常重要
C.善于合作成就了一个美好的班集体
D.在班集体中,自己的个性得不到展示
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小鹏入学前是个很任性、很自我的孩子,刚进入班集体时,他说话总不顾及他人感受,很伤人。后来,在班集体生活中,他不断完善自己的个性,也改变了自己的说话方式。现在,他已经成为班里非常受欢迎的人了。这说明( )①集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力②只要在集体中生活,我们就一定能够获得幸福③集体生活有助于我们学习他人的经验,健康成长④每个人的个性特点不同,这是集体生活中重要的学习资源A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和宽容,学会友好相处。这说明( )A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
B.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
C.集体生活可以展示自己的个性,不断认识和完善自我
D.集体生活可以包容他人的不同,学习他人的优点
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读下面的材料,结合所学知识,简要回答下列问题:
学校心理信箱收到了一封这样的求助信,主要内容如下:
我叫小娟,是班上的学习委员。为了让自己“名副其实”,我每天都很认真的学习。平时除了看书和刷题,几乎不参与任何集体活动和讨论。但我也有点失落,每次看到大家在集体中快乐的样子,我就很羡慕。可是离开集体久了,就觉得难以融入了。
最近,学校要举行艺术节,班长主动找到我,希望我能用自己的特长为班级争得荣誉。其字,我是想参加的,但一想到会落下很多功课,我就犹豫了。我该怎么办?请帮帮我吧!
1.我们都生活在一定的集体中,请谈谈集体对我们有何价值?2.你认为小娟该如何处理好个人和集体之间的关系?
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略
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