※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
张欣同学功课一直很好,可他有些疑虑情绪,经常担心考试过不了关。经过心理咨询,张欣同学开展了两项业余活动——打篮球和听音乐。半年后,他的心态稳定了,身体强健了,学习成绩也提高了。张欣同学的转变说明了( )①情绪需要调节②我们要学会有意识地调节和控制自己的情绪③积极的情绪有利于人的身体健康、智力发展、学习效率的提高④我们可以时刻保持积极情绪,避免一切消极情绪的出现A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它就对你哭。”这启示我们( )A.乐观的态度能化解一切不良情绪
B.人生难免有挫折,要重视挫折
C.坚强乐观的生活态度比什么都重要
D.不同的态度会带来不同的情绪反应
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“邻居被确诊,我害怕家人被传染”“每天神经高度紧绷,感觉外面到处都是病毒”……疫情防控期间,很多人都有或多或少的焦虑情绪。下列方法有助于缓解焦虑情绪的是( )①积极与家人和朋友交流沟通②夜深人静时放声歌唱③读一些有益的书籍④进行适当的室内运动A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
疫情期间,新冠肺炎病人们尽管被隔离,但在医护人员的悉心照料下,病房里不乏欢声笑语:跟新疆医生学传统民族舞,和海南医生学修州调声……医护人员这么做的原因是( )A.运用情绪调节方法,帮助他人保持积极乐观的心境
B.掩饰真实的情绪感受
C.人生有喜有悲,情绪体验具有不稳定性
D.适度的负面情绪有助于适应突发事件
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
健康的情感对青少年智力发展有很大影响,好心情能提高学生的创造性,提高学生的记忆力,还能提高学生的智商。对此理解正确的是( )
①情感与我们的想象力、创造力相关
②我们通过情感来体验生命,体验生活
③情感让我们的内心世界更加丰富
④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知A.②③ B.①③ C.①④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。情感带给我们的作用有( )①情感影响我们的判断和选择,决定着我们的一切行动②在社会生活中,情感是人最基本的精神需求③要在生活中不断传递美好情感和情感正能量④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了……”这首催人泪下的歌曲《时间都去哪儿了》,让亿万听众产生了情感共鸣。对此理解不正确的是( )A.传递情感正能量是成年人的事
B.在与他人的情感交流中,我们可以传递美好情感
C.我们可以在传递情感的过程中获得新感受
D.情感需要表达、回应,需要共鸣
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“卧薪尝胆”的故事体现了生活中负面的情感体验,下列对这种情感体验理解正确的是( )①可以促进我们的精神发展②是在人的社会交往、互动中强迫引发的③会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受④可以使我们的生命变得更加饱满丰盈A.①④ B.②③ C.①② D.③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
小雨穿了一件比较奇特的衣服准备去奶奶家吃饭,以下是妈妈与小雨的对话。
妈妈:你这件衣服不太适合今天的场合,实在喜欢可以在拍照时穿一穿,或以后在哥哥婚礼上做伴娘时穿也可以。今天是奶奶请客,有很多长辈,奶奶比较传统,喜欢女孩子穿衣服传统一点、整齐一点。今天绝不可以穿这件衣服去奶奶家。
(于是小雨很生气,把门“砰”的一声关了起来。)
小雨:穿件衣服都不让……
(小雨大发脾气,并与妈妈大吵大闹。)
妈妈非常伤心:你这种做法就像在用刀尖刺我的心……
最后因为穿衣服的问题,小雨和妈妈两人都很不开心。
1.小雨因穿衣服的问题而不开心,为表达她的情绪,她采取了与妈妈大吵大闹、大发脾气的方式。小雨的做法对吗?用简要几句话说明理由。
2.请你用所学知识简要说说调节情绪的方法有哪些。
3.如果你是小雨的好朋友,说说你安慰她的方法。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
分析说明题
材料一生活是一个调色板,当你开心的时候,为它涂上鲜艳的玫瑰红;当你伤心的时候,为它涂上单调的黑白色……情感世界也是如此丰富多彩的,有饱含爱意的亲情,有深情厚谊的友情,有地久天长的爱情……如果缺少了这些情感,生活就会变得单调枯燥。
材料二习近平总书记在安徽金寨县考察调研时深情地指出:一寸山河一寸血,一抷热土一抷魂。回想过去的烽火岁月,金寨人民以大无畏的牺牲精神,为中国革命事业建立了彪炳史册的功勋,我们要沿着革命前辈的足迹继续前行,把红色江山世世代代传下去。革命传统教育要从娃娃抓起,既注重知识灌输,又加强情感培育,使红色基因渗进血液、浸入心扉,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
1.“如果缺少了这些情感,生活就会变得单调枯燥。”运用所学知识,谈谈你对这句话的理解。
2.结合材料,运用所学知识,谈谈情感有哪些作用。
3.加强情感培养,我们应如何获得美好情感?
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