※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“学贵有疑”,告诉我们在学习中,需要( )A.发展独立思维 B.培养创新精神
C.理论与实践相 D.培养批判精神
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教育家陶行知先生说:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是( )A.天行健,君子以自强不息。——《周易》
B.日省其身,有则改之,无则加勉。——朱熹
C.风力掀天浪打实,只须一笑不须"愁。——杨万里
D.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明
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因公交车急刹车,车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上,他立刻拿出纸巾,蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆,直到擦拭干净。这名小学生的行为体现了( )A.行己有耻的心理品质 B.止于至善的精神追求
C.知错能改的思想意识 D.见贤思齐的行为习惯
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在某校组织的辩论赛上,七(1)班有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠;男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘得了辩论赛冠军。这说明男生女生( )①应相互理解,理性交往②可以相互取长补短,共同进步③拥有各自的性别优势④应平静而欣然地接受青春期生理变化A.①② B.②④ C.②③ D.①③
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慎独,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。下列属于慎独表现的是( )A.没有老师监考,考试都不去抄袭
B.没人时,偷偷抄同学的作业
C.拾得别人的钱包,钱多才上交
D.在公共汽车上,只给熟悉的人让座
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习近平说:“蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真,人间万事出艰辛。”下列想法有助于战胜艰辛,成就梦想的是( )A.算了吧,知难而退才明智
B.试一试,勇敢地接受挑战
C.放弃吧,反正都会失败
D.能行吗,这不是我擅长的
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近年来,“创客”一词逐渐闯入大众视野,“创客”指的是出于兴趣与爱好,努力把各种创意转化为现实的人。在中国,“创客”与“大众创业、万众创新”联系在了一起,特指具有创新理念、自主创业的人。很多中学生也有了自己的“创客”梦,要想梦想成真,我们应该( )①积极参加社会实践,学习可以让步和牺牲②善于观察、敢于质疑,不断提高自身的探究能力③努力学习科学文化知识,为实现“创客”梦打好基础④将好奇心转化为兴趣和爱好,勤动手、多实践A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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法国哲学家帕斯卡尔说过,人是能思想的苇草,我们全部的尊严在于思想。这句话启示我们应( )A.提高身体素质 B.学会独立思考
C.倡导个性发展 D.开阔自己的视野
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班里的女同学心思细腻,考虑问题周全;男同学胸怀宽广,遇事有担当。男女生之间的差异是客观存在的,我们正确认识男女生之间的差异( )①有利于塑造自我形象②会导致男女同学心理的自卑感③学会与异性相处④造成男女同学交往的困惑A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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初中学生小兰和好朋友说自己的悄悄话:“不知从什么时候开始,我发现自己越来越看不懂自己了。我总是不自觉地坐着发呆,还常常感到孤独和不安,也不想告诉妈妈心里话。”如果你是小兰的好朋友,你会开导她( )A.青春期悄悄来到了,我们没有办法处理内心矛盾
B.这是成长中的正常现象,要积极面对并正确处理
C.这是不正常的心态,必须直接到医院做身体检查
D.女生比较多愁善感,男生就不会有这么多的烦恼
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“男女搭配,干活不累”说的是男女生的正常交往( )①可以优势互补,取长补短,有利于各自潜能的最大发挥②有利于班集体更加团结③可以把重活推给对方去做④会促进身心的健康发展A.①② B.①③④ C.①②④ D.②③
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“情绪是奔腾的洪水,理智是一道坚固的闸门”。这句话给我们的启示是( )A.喜怒哀惧是人的基本情绪
B.情绪具有多样性和复杂性
C.情绪是无法调节和控制的
D.要用理智控制自己的情绪
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青春期,我们体验着自己的情绪,也经常观察他人的情绪表现。对于情绪,我们有时候很熟悉,有时也有点陌生。课堂讨论时,围绕着情绪,同学们发表了各自看法。你认为其中说法正确的是( )A.赵小富说:人的情绪主要受周围环境的影响
B.钱小强说:情绪很神奇,决定着我们的观念
C.孙小民说:青春期情绪特点体现了青春活力
D.李小竹说:情绪会让我们因挫折而停滞不前
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“人有悲欢离合,亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情,却可有控而发。”这启示我们,人的情绪( )A.无法调控,我们只能任其支配自己的行为
B.积极的情绪可以调控,消极的情绪无法调控
C.正面的情绪有利于个人的身心健康
D.可以调控,我们可以通过一定的方式来调控
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2021年2月,《唐人街探案3》“萌翻”各大影院,超有“喜感”的王宝强身上的“幽默元素”感染了观众。生活中,我们喜欢和有幽默感的人做朋友,原因是( )A.结交朋友要迎合朋友的情绪
B.调节负面情绪只能求助他人
C.幽默的人不会产生负面情绪
D.人与人之间的情绪会相互感染
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初中生小明是个注重自己仪表的男生,但最近因为考试压力变得焦虑,脸上长了几颗痘,同学们也嘲笑他,于是他不敢抬头看人,甚至产生厌学情绪,成绩一落千丈。如果你是小明,你应该( )①悦纳自我,积极面对青春期的生理变化②正确认识、理性对待他人评价③坦然面对学习压力,学会自我调节④合理调节情绪有助于我们更好成长A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
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屈原在《离骚》中发出“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的喟叹,而范仲淹也在《岳阳楼记》中发出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的感叹。对此,下列观点正确的有( )①这是诗人爱民、爱国的情绪反应积累和强化的结果②借鉴和学习此情感能保证我们全面观察事物,探索未知③诗人的情感表现是我们青少年社会责任感的来源④这是诗人高级情感的由衷抒发和文学化表达A.①② B.②④ C.②③ D.①④
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小强同学根据《青春的邀约》这课内容作了一个思维导图,请你补充完整( )A.①思想②批判 B.①创造②思维
C.①思维②实践 D.①思维②创造
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对于情绪和情感的关系,下列说法错误的是( )A.情绪是简单的,情感是复杂的
B.情绪随着时间的推移形成比较稳步的情感
C.情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
D.情绪是短暂的,不稳定的,情感是相对稳定的
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在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当两者发生冲突时,应坚持集体主义。坚持集体主义( )①需要关注个人利益②不需要考虑个人利益③承认个人利益的合理性④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
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小晖同学做事马虎,对集体生活漠不关心。为了使她融入集体生活中,班主任老师让她担任卫生委员,每天负责检查班级卫生。一学期后,她变得做事认真、关心集体荣誉了,并且经常为班级的发展建言献策。小晖同学的转变告诉我们( )①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②只要担任班干部就一定能够负责③集体生活促使我们不断完善自己④要在集体生活中展示自己的个性A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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放学时,张林和同学推着自行车刚出校门口,一位男生推着车从后面挤上来,车把撞了一下张林的手,也没停下来打声招呼。同学生气要去追上那位男生“算账”,张林笑着说:“这家伙一定有急事!不跟他计较。”从中可以看出张林( )①能激发正面的情绪感受②比较怕事,但比较具有幽默感③能主动调节自己的情绪④比较懦弱,不维护自己的权益A.①② B.②④ C.②③ D.①③
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“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会中一种积极向上的行为。下列活动或行为能传递正能量的是( )①个别毕业生为了宣泄情绪,给母校“留下”了满地的书本和废弃物②校运会上运动健儿努力拼搏,同学助威加油,为集体的荣誉共同奋斗③自愿参加社区组织的公益活动④评选“校园最美孝心少年”活动A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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人们经常用1+1>2的公式形容集体团结的力量,下面古语中最能体现此公式寓意的有( )①人心齐,泰山移②独行快,众行远③千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用④人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
早上,看到本小组的同学都在认真的打扫卫生,我也跟着同学们一起把教室打扫得干干净净,心里别提多高兴了,与同学关系也好了许多。这启示我们( )①多参加集体活动,这样能够让我们体验幸福②集体生活可以培养我们负责任的态度③打扫卫生又脏又累,真傻④在与同学的交往中,我学会了尊重、理解、包容和换位思考A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
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团结互助不是一团和气,或盲目地服从他人,这说明团结互助要( )①完全妥协,减少争执②提高效率,营造团结③积极奉献,相互协作④以诚相待讲究原则A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一:
时常发现身边有一些偏执而又矛盾的年轻人,看到好人好事,会阴阳怪气地说“没准是为了追名逐利”;看见街头执法,会先入为主地断定“城管没一个好人”;看见有人走红,就要揣测一番“背后的金主是谁”……他们总在怀疑,怀疑每个事件背后的动机。
材料二: 1.材料一中,“他们总在怀疑,怀疑每个事件背后的动机”是独立思考吗?为什么?
2.批判精神绝非简单的“杠精”,对此,你是怎样认识的?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
某中学九年级(1)班班级公约:早上上课迟到累计三次,给予处分;严禁上课期间吃零食,违反一次做值目一周;随身听、mp4、手机不得带进校园,一旦发现立即扣押……八年级(2)班班级公约:个人桌位地面干净无污迹;每个同学仪容仪表符合学校规定,不戴首饰、不披发、不染发、不烫发;不得无故旷操……七年级(4)班班级公约:上课期问不得讨论与学习无关的事情;床前及床下用品摆放要达到军训标准……这些独具特色的“班规”均来自宜春九中的班级公约。
该中学的班级公约有何重要作用?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
【止于至善】好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。
“止于至善”是人的一种精神境界,说说你打算怎样追求这种境界?
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