※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小刚进入初中后,身高一直很“稳定”,看到周围同学的“海拔”不断增高,他非常着急,怀疑自己有些不正常。对此,我们可以告诉他( )①赶紧去医院检查,吃一些增高的药物②因受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同③有的长得快,有的长得慢,这些都是正常的④我们要正视身体的变化,悦纳生理变化A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
初中生小强的身高一年内增高了6厘米,体重也随之增加。这体现青春期( )A.内部器官的完善 B.性机能的成熟
C.身体外形的变化 D.自我意识迅速发展
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
古人说:“小疑则小进,大疑则大进,无疑则不进。”这启示我们在学习中( )①要做到“学贵有疑”②只找缺点,不谈优点③怀疑和批判所有人的结论④需批判的精神和勇气A.①② B.①④ C.②④ D.①③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解,我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。对此,下列观点中理解正确的是( )A.独立要有独到见解,也能接纳他人意见
B.独立是不人云亦云,不认同他人观点
C.独立应该是追求独特,做到与众不同
D.独立就是认为自己的观点全是正确的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
没有实践的创造是纸上谈兵,只有让创造意图与实践相结合,才能为社会作出贡献,推动社会的进步。这句话想表达的意思是( )A.创造离不开实践 B.没有创造就没有实践
C.实践源于创造 D.创造源于理论学习
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,它表明人们对性别角色的期望和看法。对此,认识正确的是( )①社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响②我们不要过于受性别刻板印象的影响③性别刻板印象有助于我们更好地发挥自身潜能④性别刻板印象对性别的定位和认识都是准确的A.①④ B.①② C.②④ D.①②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
又到了班级大扫除的时间,卫生委员向班主任建议:公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配男生,而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配女生。卫生委员建议的合理性在于( )A.男生比女生更优秀,可以承担更繁重的工作
B.男女生之间的巨大差别,使大家无法共同合作
C.男女生各有长处,应各尽其能,才能更好地完成任务
D.男女有别,不适宜将男女生安排在一起工作
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对中学生而言,异性同学的正常交往有利于( )①学习进步,优势互补,提高学习效率②克服学习、生活中的一切困难③个性的全面发展,使情感体验更为丰富④性格趋同,和异性融洽相处A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面不属于青春期心理萌动的是( )A.在异性面前,有自我表现的欲望
B.更加在意自己的形象
C.渴望得到异性的肯定和接受
D.男生声音变粗
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
小亮:我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。但当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!
小丽:我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!
小明:出现了上述问题可以任其发展。
你赞同小明的说法吗?你认为应如何正确处理青春期的矛盾心理?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
小刚性格开朗,喜爱运动,成绩优秀,长得也很帅气。小娟很欣赏他,经常向其他同学打听和了解小刚的事情。小娟觉得自己对小刚产生了爱慕之情,小娟现在都没心思上课了,学习成绩也开始下降……
1.你认为男生女生应如何相处?
2.你认为小娟应如何正确处理这份对异性朦胧的情感?
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