※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“平凡的人也可以作出不平凡的选择!”这是安徽滁州小伙徐家乐在决定去非洲布隆迪做志愿者后在QQ空间里写下的一句话。每周一和周四下午三点到五点,徐家乐都要在志愿服务项目当地的总部,给那些对汉语感兴趣的当地人教授中文和电脑课程。他希望大学毕业后,能回到布隆迪工作,同时继续教授中文,用教育帮助一些当地人实现自己的梦想。对此理解正确的是( )①我们要增强社会责任感,积极奉献自己的爱心②每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响③我们要树立科学精神,掌握科学思维方法④我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
当地时间2020年6月29日,非洲疾病预防控制中心发布的数据显示,截至当日,非洲新冠肺炎累计确诊病例达383747例,累计死亡9691例。非洲疫情的严峻形势牵动着我国国内诸多小朋友的心,他们纷纷通过写信等多种途径,支持支援非洲人民抗疫。这说明( )①我们始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运②我们应关注世界的发展,必须把关注的焦点放到国外③我们是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响④我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
乐乐某年暑假和同学去了德国旅游,拜访了曾经教过自己的德语老师。他玩得很开心,用简单的德语和德国朋友交流,收获满满。乐乐在这次旅行中交到了许多德国好朋友。这说明在走向世界的过程中,我们( )①会经历许多的人和事,历练自己,发展自己的个性与能力②要学会相互关爱,相互理解,获得成功的力量③要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系④要参加各种活动,精通各国语言A.①②③ B.①② C.①③ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
据统计在4.2万多名驰援湖北的医护人员中,有1.2万多名是“90后”,其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。在这次抗击疫情的斗争中,这些青年不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量。他们用行动证明( )①经济发展需要青年一代作出贡献②青年一代挺身而出、有责任担当③青年一代是指挥抗议的领导力量④青年是国家的前途、民族的希望A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2020年5月3日,在“五四”青年节到来之际,习近平总书记寄语新时代青年时强调,青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。在疫情防控中,涌现了一大批不畏艰险、英勇奋战的青年人,在艰苦磨砺中用行动证明,新时代的中国青年是堪当大任的。为成为新时代堪当大任的中国青年,我们应该( )①坚定理想信念,实现人生价值②脚踏实地,科学规划③埋头苦学,不问世事④勇于实践,练就过硬本领A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“青年者,国之魂也”青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年是新时代的生力军,是民族复兴的中坚力量,中国梦是历史的、现实的、未来的,更是青年一代的。对此理解正确的是( )①国家富强了,个人才会更好②青少年使命光荣,责任重大③青少年必须有理想,有本领、有担当,不断超越自己④青少年为国家发展做出了最大贡献A.①④ B.②③ C.①② D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为了让学生明确自已的潜在特质和职业需求,威海某中学开展了一次“职业体验”活动。这一活动的开展( )①有助于学生提高自身素质,做好职业准备②便于学生了解自己的个性特长,清楚自己适合做什么③可以使学生在未来完全胜任自己的工作岗位④便于学生了解不同的职业特点,为未来职业选择作参考A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
近年来,很多学校通过对学生进行职业生涯规划教育,让学生明确自己的潜在特质、专业意向或职业需求,扬长避短,更快走向成功之路。进行职业生涯规划要求我们( )①了解自己,进行自我分析②确定一个较为具体、可行的行动计划③分析自己所处的外部环境④一旦确定目标,就要付诸行动不再调整A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
面对初中毕业之后的人生选择,是我们每位同学必然要思考的第一次重要的“人生命题”,下面观点可谓仁者见仁,智者见智。立足现实,我们脚踏实地的选择是( )①最好的选择是努力拼搏,考入心仪的高中②人各有异,职业教育也能书写畅意人生③选择只能从自己的兴趣和特长出发,实事求是④不断提升素质,迎接未来世界的挑战A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
九年级学生小丽在日记中写道:“六月,我告别了无限美好的初中三年生活。在告别火红的凤凰花之际,心中对未来的日子怀有期待,但或许更多的是对初中生活那份留恋与不舍。初中三年我快乐成长不断收获。”下面属于初中三年的收获的有( )①我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运②我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行③我们参加丰富多彩的实践活动,学会做事,学会做人④我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人生中有太多的岔路口,生活中充满选择。学会选择,学会承担,下列观点正确的有( )①人生的选择没有十全十美,都是为了将来从事一份体面的工作②要结合自己的真实需要和实现的可能性慎重作出人生的每一次重要选择③还未成年的我们不要自主作出选择,应尽量听从父母的安排④要树立终身学习理念,不断提升自身素质,为自己的选择担负起责任A.①② B.①④ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在初三毕业晚会上,同学们回望成长,畅谈未来。下列同学的说法,你赞成的是( )①小冰:毕业后我要去读普高,因为读职高没有用。②小婉:我很多时候都迷茫彷徨,但我要超越自己。③小晓:我不仅身体长高长壮了,心理也成熟多了。④小琴:我喜欢化学和生物,将来争取做防疫专家。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在六月毕业季,初中三年学习生活即将结束,踏上新征程的我们应该( )①对未来有美好的憧憬,也要有脚踏实地的行动②随遇而安,不需要规划人生③积极关切国家和民族的发展④坚持在学习和实践中走向未来A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
青春的担当
2020年初,面对来势凶猛的新冠肺炎疫情,广大青年挺身而出:4.2万多名驰援湖北的医护人员中,有1.2万多名是“90后”,其中相当一部分是“95后”甚至“00后”。
习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中说道:在新冠肺炎疫情防控斗争中,很多“90后”白衣战士同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道,交出了合格答卷。我们广大青年要用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!
习总书记的回信一经报道,在全社会引起了强烈反响。某市中学利用网络积极组织学习,举办了“彰显蓬勃力量交出合格答卷”活动,作为该校学生,请你完成以下任务:
1.请谈谈青年与国家的关系。
2.充分利用新冠肺炎疫情防控这个特殊教材引导广大青年听党话、跟党走,请你设计两种活动形式,并任选一种说明其意义。
3.让青春在党和人民最需要的地方闪亮。请列举在社区生活中你能做到的两件具体实事。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
【中国梦·大国工匠篇】新时代“王进喜”、中石化西南石油局采气首席技师邓远平的进化论:
★“干一行,我就要把它干好,干到极致。”
★“首先要爱岗,而后敬业,最重要的还要有奉献精神。”
★“就是要好学、好问,学习永远是最重要的事。”
1.“干一行,我就要把它干好,干到极致。”这体现了一种什么精神?
2.我们为什么要“爱岗敬业”?
3.“就是要好学、好问,学习永远是最重要的事。”着眼我们未来的职业发展,这对当下的我们有什么智慧启迪?
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
沐浴着新时代的阳光,我们迎来习近平总书记提出“中国梦”五周年的日子。回首来时路,我们以梦想为笔,描绘历史性变革的宏伟长卷;开启新征程,我们以梦想为旗,向着民族复兴的光明未来奋勇前行。
1.以梦想为笔,我们应怎样畅想未来?
2.以梦想为旗,我们应怎样踏上新的征程?
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略
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