※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
现在我们是中学生了,中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会( )①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性②新的课程,引领我们探索新的知识领域③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一个人成功与否,主要在于有没有学会学习和学会做人。下面对于在校学习理解正确的是( )①在校学习就是掌握知识和技能②初中阶段的学习,包括知识的获取和各种能力的培养以及如何做人③在校学习不仅表现为接受和掌握,还表现为探索、发现、体验、感悟。④学生可以从一切经历中学习,学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则。A.②③④ B.①②④
C.①②③ D..①③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一场突如其来的疫情,打乱了我们的生活和学习节奏,同学们迎来了超长版的寒假。疫情期间我们不能停下学习的脚步,这是因为学习( )①可以带来更多的选择,让我们能更加随心所欲②拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式③虽然可以改变思维方式和行为,但是效果可有可无④不仅让我们能够生存,还让我们能够拥有更充实的生活A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
俗话说:“人贵有自知之明。”这就要求我们( )①正确地认识自己,有助于我们明已之长,知已之短,确定符合自己的目标②一味地拿自己的长处和别人的短处相比③总是拿自己的缺点和不足和别人的长处相比④既要看到自己的优点、长处,也要看到自己的缺点和不足A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
初中生小丽在日记中写道:奶奶说我淘气得像个假小子,爸爸说我已经长大了,妈妈却说我还小……下列认识正确的是( )①旁观者清,我们只能通过他人评价认识自己②重视他人评价,还要冷静分析接纳他人的评价③自我评价才重要,不必在乎他人对自己的评价④借助他人的评价有助于我们更好地认识自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是( )①欣赏自己就是骄傲自大,目中无人;②欣赏自己,学会在失败时为自己鼓气;③对自己充满信心,欣赏自己,任何时候都不放弃自己;④欣赏自己的人,都能从失败中走向成功A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人的潜能好像一座巨大的金矿,发掘自己的潜能是取得成功的一个重要条件。在日常生活中,下列做法有利于激发自己潜能的有( )①我想提高自己的写作能力,于是坚持每天写日记②当我失败的时候,我总告诫自己“相信自己,下次一定会成功”③我很有自知之明,无一技之长的我从来不参加学校和班级开展的任何活动④当学习遇到困难时,我会在心中想象出一个比自己更好的“我”激励自己前进A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
分析以下材料,回答问题。
材料一
上初中后,晓蓉比以前更关注自己了。她认为自己学习成绩一般,字写得很差,体形有点胖,表达能力也不如其他同学,没有一项能拿得出手的技能或特长……为此她很苦恼。
材料二晓蓉的同学、老师对她也有评价,他们认为晓蓉虽然成绩不突出,但是刻苦认真,没有偏科;乐于助人,同学遇到困难时总是热心帮助大家;善良大度,在与朋友交往中从不斤斤计较;有较强的集体荣誉感;等。晓蓉如果能更自信、更开朗,多主动跟同学交流,就更好了。
1.大家对晓蓉的评价很不错,为什么晓蓉却“很苦恼”?
2.晓蓉可以通过哪些途径来认识自己?
3.晓蓉应该怎样对待老师、同学给她的评价?
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