※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
关于个人意愿和集体规则发生冲突的原因,下列说法正确的是( )A.集体规则总是与个人意愿相违背
B.个人意愿才是最终取舍的导向
C.可能是基于一方有不正当或不合理的要求,也可能是双方需要不同
D.集体的规则绝对合理,个人的意愿要服从集体的规则
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
关于集体利益和个人利益的表述正确的是( )A.我们要珍视集体的团结,自觉维护集体的团结
B.当集体的利益和个人利益产生矛盾时,只追求个人利益也无可厚非
C.集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力
D.集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2020年5月17日,“感动中国2019年度人物”揭晓,樊锦诗获得“感动中国2019年度人物”荣誉称号。她和丈夫两地分居长达19年,两个儿子出生后都没有得到很好的照料,却视敦煌石窟的安危如生命,扎根大漠,潜心石窟考古研究和创新管理。樊锦诗的事迹启示我们( )A.应坚持集体主义,忽视个人利益
B.个人利益和集体利益无法保持一致
C.应将个人利益放在集体利益之上
D.应心中有集体,识大体、顾大局
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
面对漫画《如此校规》中不合理的规定,我们要( ) A.无条件服从规定,不能有任何怨言
B.找学校协商,提出积极的改进建议
C.让集体的共同要求服从个人的意愿
D.在生活中无视规则,不能死守规则
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在抗击新冠肺炎疫情的斗争中,一批又一批的“最美逆行者”从全国各地驰援湖北。他们的做法告诉我们( )A.个人利益高于集体利益
B.任何时候都没有个人利益
C.个人利益服从集体利益
D.集体利益和个人利益是对立的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一道菜中,佐料是个体,倘若没有这个个体,菜的味道就要大打折扣了,但这个个体也不能太过,太过,这道菜恐怕也难以入口。这告诉我们的道理是( )A.个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的
B.在集体中,每个个体都能把集体利益放在首位
C.坚持集体主义,就不能关注个人的利益
D.个人利益与集体利益本质上是一致的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如果把个人比作单音,集体比作和声,那么,要让集体的和声更美,需要( )①每个人保持单音准确②在与其他单音组成和声时,尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美③在集体生活中,学会处理好与他人的关系④心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
七年级(6)班的晓帅擅长短跑,要求参加压轴的接力赛,并坚持要跑最后一棒。可班主任却把他安排在第二棒,认为这样班级接力赛更容易获胜。晓帅为此很不高兴,甚至不想参加运动会了。对此,下面劝说晓帅参加的理由,合适的有( )①个人意愿与集体要求发生冲突,可能是基于个人和集体的需要不同②我们要让个人意愿服从集体的共同要求③要理解集体要求的合理性,自觉维护集体的利益和荣誉④坚持自己的要求,发挥自己的个性特长A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一:对于爱美的小女生来说,升入中学后要面临的第一大挑战就是要剪去一头秀发,变成齐耳的“学生头”。在广州妈妈网上有妈妈诉称,每次剪头发,女儿都要闹一场。去发廊剪,嫌理发师一刀下去剪得太短,非闹着要在家里自己剪。后面的头发剪不到,就让妈妈剪。
材料二:高三(5)班班级公约:早上上课迟到累计三次,给予处分;严禁上课期间吃零食,违反一次罚做值日一周;随身听、mp4、手机不得带进校园,一旦发现立即扣押;等等。高一(12)班班级公约:个人桌位地面干净无污迹;每个同学仪容仪表符合学校规定,不戴首饰、不披发、不染发、不烫发;不得无故旷操;等等。高三(4)班班级公约:上课期间不得讨论与学习无关的事情;床前及床下用品摆放要达到军训标准……这些独具特色的“班规”均来自芜湖江南实验中学的班级公约。
(1)从“单音与和声”角度谈谈你对“剪发令”的认识。
(2)你认为芜湖江南实验中学的班级公约有何意义?
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略
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