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都安瑶族自治县瑶族中学2020-2021学年七年级周测(三)道德与法治试卷(B卷)

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
小坚爸爸初中毕业10多年了,现在经常和以前的同学交流信息,回忆美好的初中生活,深切感受到当时班集体的温暖和同学间浓浓的情宜。这主要是因为(   )A.集体培养了他们的兴趣和特长
B.集体给了他知识和能力
C.集体给他们温暖和力量,使他们有归属感
D.集体教给他做人的道理

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
没有土壤,泰山不能成就其大;没有细流,河海不能成就其深。这句话说明(   )A.个人离不开集体                B.集体的力量由个人力量凝聚
C.集体是个体成长的园地             D.个人的利益非常重要

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
我们每个人都渴望生活在一个富有凝聚力、积极向上的班集体里面。因为只有在这里,我们才能(   )①培养责任感,做有担当的人②坐享他人的劳动成果③学会彼此接纳、尊重、理解和包容④学会在交往中友好相处A.①②③     B.②③④     C.①②④     D.①③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
一个班集体,是由个性各异的人组成的。对此,下列说法不妥的是(   )A.发展个性不利于集体的发展进步
B.个人要在集体活动中丰富自己个性
C.在班集体生活中个性应得到完善
D.集体生活为人的个性发展提供条件

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
国家旅游局颁布《中国公民旅游文明行为公约》,这个公约的实施,将有助于我国公民(   )A.磨砺坚强的意志
B.激发潜能,培养自立能力
C.遵守社会规则,承担社会责任
D.获得人格和法律地位上的平等

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
小明上课迟到,被学生会记名,他为了不让班级被扣量化分,就谎报了其他班级同学的姓名。小明同学的行为(   )①是小团体主义的表现②是集体主义的表现③其实质是将局部利益凌驾于集体利益之上④是扩大了的个人主义A.①②③     B.①③④     C.②③④     D.①②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
小亮说:“学校严令我们穿校服,可校服的颜色款式我实在不喜欢。”你给小亮同学提供最好的办法是(   )A.通过恰当的方式向学校提意见
B.在校服上涂鸦,改成自己喜欢的颜色
C.撒谎说自己的校服坏了破了
D.鼓动其他同学一块不穿校服

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
每个人都有自己的生活节奏,当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们(   )A.必须与集体产生冲突
B.觉得角色给我们带来了麻烦
C.可以顺利地融入集体生活
D.需要调整自己的节奏

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
当遇到班级、学校等不同集体之间出现矛盾时,你的正确做法或态度应该是(   )①自觉让个人利益服从集体利益②自觉让局部利益服从整体利益③校园是我家,要从学校整体利益出发,维护整体利益④以本班的集体利益出发,学校利益与自己无关A.①②③     B.①③④     C.①②④     D.②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
小凯和班里的几个哥们儿经常在一起逃课去上网,还多次勒索班里的同学,收“保护费”,被校方通报批评和严厉惩罚。这说明他们(   )①不能明辨是非,是不正确的行为②所做的行为是小团体主义的表现③将集体利益置于自身利益之上④小团体成员之间的友谊沾染江湖义气A.①②③     B.①③④     C.①②④     D.②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“自治”精神是我们共建美好集体的精神。下列做法没有体现这种精神的是(   )A.小秋为参加演讲比赛精心准备,为班级争光
B.小冬迟到了但为了维护班级荣誉,在门卫处签了别班同学的名字
C.小春放学后主动打扫卫生
D.小夏自觉给参加运动会的同学送水

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
近年来,“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模。为了更好传递这些人物身上的正能量,我们必须(   )①积极承担责任,不言代价与回报②弘扬社会主义核心价值观③从身边小事做起,为自己着想④热心公益,服务社会A.①②③     B.①③④     C.①②④     D.②③④

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
请看“元

同学写给刘老师的信”
并简单回答。
1.元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看得出来的?
2.在担任黑板报主编以后,元元的收获表现在哪些方面?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
阅读下列同学的观点
简要回答。
1.你在集体生活中遇到过类似的冲突吗?举一例。
2.在遇到类似的冲突时,你是怎么想的?又是怎么做的?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
面对集体中个人之间的冲突
主要有以下处理方式
:
  ●回避:暂时冷却处理,以避免出现过度激化的僵局。
  ●迁就:抑制自己的需求,满足他人的需求,以便维持表面的和气。
  ●强迫:迫使对方让步,以满足自己的需求。
  ●妥协:双方各让一步,达成协议。
1.试分析上述各种方式可能产生的后果。
2.你比较赞同哪些方式?说说你的理由。
3.在个人之间有冲突时,你应该怎样对待集体?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  小梁父母离异,他与爷爷奶奶共同生活,生活压力很大,很少与同学交流。
1.如果你是小梁,面对不同同学的态度,你会有怎样的感受?
2.你怎样看待上述同学的做法?
3.请你猜一猜:那封信里写了些什么?
4.你认为还可以为小梁提供哪些帮助?

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