※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
每个人只有在社会中成长,逐渐社会化,才能( )①成为真正意义上的人②真正实现我们人生的社会价值③真正实现由生物个体向社会人的转变④失去与他人的交往机会A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为,包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等,是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此,下列属于亲社会行为的是( )①主动关注、了解社会问题,积极建言献策②同情和关心遭遇挫折、不幸的人③对处于困境和危难的人能伸出援助之手④增强忧患意识,优先考虑个人前途命运A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国的网民队伍庞大,构成复杂,素质参差不齐。遵守网络规则,争做好网民,是每一个网民的共同责任。下列行为属于遵守网络规则的是( )A.制造和传播谣言 B.泄露他人隐私
C.恶意攻击他人 D.诚信友好交流
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
近年来,医患关系日趋紧张,医疗矛盾也日益增加,据中国医疗协会的最新调查显示,2016年全国发生医疗暴力事件42起,共导致65名人员死亡。医患之间,和则两利,伤则两败。构建和谐的医患关系,尊重是最好的“良方”。这是因为( )①每个人都是有尊严的个体②尊重是维系良好人际关系的前提③尊重能够减少摩擦,增加信任④尊重是社会关系的基石,是人际和谐的基础A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对下边漫画解读正确的是( ) A.违反规则要受到舆论谴责
B.违反规则要追究刑事责任
C.社会规则保障社会秩序的实现
D.社会秩序明确社会规则的内容
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“一个人的礼貌就是一面照出他内心肖像的镜子。”这句话充分说明( )A.讲文明、讲礼貌只表现在口头上
B.文明礼貌只表现在行动上
C.文明礼貌体现着一个人的内涵和修养
D.文明礼貌是所有的人都能做到的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
孟子说:“敬人者,人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过:“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见( )①尊重是相互的,自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重③要受人尊重,必须严格要求自己,学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某地政府机关开展了“假如我是一名来机关办事的群众”换位思考活动,要求工作人员从办事群众的角度想问题、办事情,转变工作作风,提升服务水平。该政府机关的做法是( )①设身处地为群众着想的行为②将心比心、理解他人的行为③换位思考、与人为善的行为④宽容别人、委屈自己的行为A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2016年11月1日起,为打造“好人有好报”的社会氛围,江苏省南京市对符合条件的“诚实守信好市民”开通“市民诚信卡”,乘坐公交、地铁出行时可享受4—5折优惠,在金陵图书馆办理读者证时免收抵押金。下列认识正确的是( )①诚信是中华民族的传统美德②诚信是一个人的安身立命之本③诚信能促进社会文明、和谐④诚信能带来持久的效益,长盛不衰A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《中华人民共和国刑法修正案(九)》规定:“在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上、七年以下有期徒刑,并处罚金。”这一条款表明( )A.学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处
B.平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁
C.只有在国家组织的考试中才不能作弊
D.在国家考试中,组织作弊是犯罪行为
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
假如你选择当一名教师,那就意味着你要教书育人;假如你选择做一名军人,那就意味着你要保家卫国;假如……这说明( )A.我们可以根据需要选择承担或不承担责任
B.不同的角色要求承担不同的责任
C.责任对于每个人都是负担
D.每个人都应该承担相同的责任
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
角色是人类社会关系的定位,有关系就有角色,有角色就有责任,有责任就要担当。“责任”永远和“角色”相伴随。下列“角色”没有正确担当“责任”的是( )A.作为行人,要遵守交通规则
B.作为学生,应认真完成作业
C.作为游客,要保护名胜古迹
D.作为朋友,要讲“哥们儿义气”
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
安徽籍潜水员官东在“东方之星”沉船事件中救出2名幸存者。国务院总理李克强夸赞:“你为安徽人争了光,向你和家人问好!”“把生的希望给了他人,把最危险的留给了自己。”“为军队争得了荣誉!”网友点赞:“真正男子汉!”“英雄!”“男神!”官东承担责任( )A.获得的回报主要是精神方面
B.付出的代价主要是工资福利
C.付出了代价,没有获得回报
D.获得了回报,没有付出代价
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2017年2月28日,韩国国防部不顾中方反对,与乐天集团签署换地协议,正式确定乐天旗下的星州高尔夫球场为“萨德”系统部署地。此消息一出,乐天集团顿时被推上舆论的风口浪尖。据此,乐天集团能够出于所谓“国家安全”的考虑同韩国军方换地,中国消费者也完全可以出于“国家安全”的考虑对这样的企业说不!这是因为( )①祖国是我们成长的摇篮②国家利益关系民族生存③国家利益关系国家兴亡④我国已失去了和平的周边环境A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2017年感动中国人物秦玥飞,耶鲁大学毕业,是一位大学生村官,是黑土麦田公益联合发起人。大学毕业时,秦玥飞选择回到祖国农村服务,尽心尽力为农村的建设作贡献。这事迹启示我们( )①青少年要树立国家观念,从国家利益出发设计个人的人生规划②国家利益高于个人利益,个人利益要服从国家利益③国家利益与个人利益是完全一致的④人生的价值,体现在对他人、社会、国家的奉献中A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2017年春节期间,浙江宁波动物园一游客为逃票翻过了两道三米多高的围墙、一道铁丝网和栅栏,进入园内。又无视墙外的警告,爬进了老虎散放区,近距离观虎时被老虎拖咬身亡。这启示我们( )A.要有规则意识,自觉遵守公共规则
B.要尊重弱势群体,关爱他人
C.要珍爱生命,远离野生动物
D.要增强权利意识,积极争取赔偿
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“技不在高,而在德;术不在巧,而在仁。”“感动中国”人物胡佩兰70岁从医院退休后,坚持每周出诊6天。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金,捐建了50多个“希望书屋”。胡佩兰的行为告诉我们( )①要关爱他人,友善待人,与人为善②要热心公益,服务社会,奉献社会③承担社会责任,帮助他人,能使自身价值在奉献中得以提升④关爱他人,传递美好情感,形成良好的人际关系,促进社会文明进步A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
习近平总书记曾指出:让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风,以劳动托起中国梦。党中央如此强调“劳动”是因为( )①劳动是创造财富的重要源泉②只要劳动就能过上幸福生活③劳动是幸福的源泉④劳动能改变每个人的生活习惯A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“天下兴亡,匹夫有责”,新时期被赋予了新的内容和新的时代精神,我们应该( )A.把国家利益放在第一位,不考虑任何个人利益
B.在国家危险时刻,肩负起救国的重任
C.发扬自力更生的创业精神,无需任何帮助
D.担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
2016年4月15日,首个全民国家安全教育日到来之际,中共中央总书记、中央国家军委主席习近平作出重要指示。他强调,实现中华民族伟大复兴的中国梦,国家安全是头等大事。要以设立全民国家安全教育日为契机,深入开展国家安全宣传教育,切实增强全民国家安全意识。要动员全党全社会共同努力,汇聚起维护国家安全的强大力量,不断提高人民群众的安全感、幸福感。
八年级
(3)
班的同学们在学习《维护国家利益》时
展开了激烈的讨论。下面是两个同学的发言。请你对他们的观点进行判断分析。
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
让我们通过下列探究,增强责任意识,做一个有责任感的人。
某初级中学正在举行学校学生会干部竞选大会。8名候选人通过自己的演讲,阐述了自己对当选后的工作理念、工作思路及拟采取的措施。他们纷纷表示如果当选,将不负同学们的期望,把学生会建成真正意义上的学生组织,充分发挥学生会的作用,做到为同学分忧,为同学服务。
小娟从事志愿服务十几年来,为盲人阿婆牵线搭桥,为白血病儿童筹集善款、服务智障空巢老人……每年农博会、花博会,她都主动请缨,招募责任感强、有奉献精神、朝气蓬勃的青年志愿者组成服务队深入活动现场。十几年来,小娟不计个人得失,在志愿服务行动中实践着“爱的奉献”。
随着互联网的快速发展,一种全新的,自下而上的“微公益”慈善模式,正受到公众尤其是网民的追捧.“微公益”作为公民社会责任感新的体现方式,越来引发大家关注,越来越多的草根平民加入到这支队伍,集点滴之爱,捐绵薄之力,在新媒体技术搭建的现代化平台上,汇成温情脉脉的爱心洪流.
1.如果当选学生会干部,会付出哪些代价?又会得到哪些回报?
2.对于小娟的“爱的奉献”,你是如何评价的?
3.据悉,你校打算举办一次“微公益在行动”实践活动,请你谈谈作为中学生如何养成亲社会行为,服务和奉献社会?
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一
某县未满18周岁的学生阿斌等三人,因父母工作忙,疏于管教,平时在校不认真学习,常与社会上的闲散青年交往,沉迷网络游戏。为了获得上网的费用,他们在某茶馆附近多次对路过行人持刀抢劫。该县人民法院依法分别判处三人有期徒刑二年三个月,缓刑三年,并处罚金20000元。
材料二
近年来,我国未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加,而且犯罪年龄相对提前。调查发现,绝大部分未成年人在犯罪发生前,就已沾染上许多不良恶习;70%左右的犯罪与网络有关,网络内容良莠不齐,特别是色情、暴力等内容对未成年人影响极大,容易诱发犯罪;经常在一起吸烟、酗酒的人,可能在烟、酒的维系下结成不良团伙,实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪。除此之外,夜不归宿,携带管制刀具,辱骂他人,强行向他人索取财物,偷窃、故意毁坏财物,参与赌博或者变相赌博等,也可能诱发未成年人犯罪。
材料三
2017年4月7日,一段“福建南安惊现校园欺凌”的视频在网上流传,经调查,该事件发生在一巷子内,视频中被踢打的女生系某校七年级学生赵某,两名打人者并非在校学生。事情起因系赵某与视频中打人者吕某在QQ群里发生口角冲突,进而约在校外理论。当日11时40分左右,吕某纠集黄某等在一巷子内对赵某进行踢打……
1.材料一中阿斌等三人的持刀抢劫行为属于哪一种性质的行为?请结合材料写出你的判断理由。
2.上述材料二启示我们应该如何远离违法与犯罪?
3.如果你遇到类似赵某的伤害事件,你会如何做?
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略
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