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2020-2021学年七年级下册道德与法治人教统编版同步课时作业3.2 青春有格

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
因公交车急刹车,车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上,他立刻拿出纸巾,蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆,直到擦拭干净。这名小学生的行为体现了(   )A.行己有耻的心理品质                 B.止于至善的精神追求
C.知错能改的思想意识                 D.见贤思齐的行为习惯

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
青春,我们敢想敢做,但青春并不意味着放纵,也要懂得选择。下列有关“选择”的说法不正确的是(   )A.只要自己愿意,就可作出各种选择
B.“羞恶之心”是我们明确行为选择的理由
C.我们要树立底线意识,违背道德或法律的行为坚决不做
D.要独立思考,明辨是非善恶,不盲目从众,作出正确的选择

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
中国古话说:人无耻,无以立。这句话是说(   )A.因为有羞耻心,人才会节制自己的行为,不做庸俗卑贱的事情,有尊严地生活
B.自尊心和羞耻心没有联系
C.人要没有任何廉耻心,才能自立
D.没有了羞耻心,就不能独立

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列体现了“行己有耻”的是(   )A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
B.见贤思齐焉,见不贤而内自省也
C.日省其身,有则改之,无则加勉
D.羞恶之心,义之端也

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。以下值得我们学习的榜样有(   )①雷锋:一心为民,无私奉献②周恩来:为中华之崛起而读书③蒋介石:攘外必先安内,放弃抵抗日侵④范仲淹:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐A.①③④     B.①②④     C.①②③     D.②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“行己有耻”“人有耻,则能有所不为”要求我们做到(   )①自尊自爱,不做有损人格的事②知廉耻,懂荣辱③有所为,有所不为④歧视、侮辱他人A.①②③     B.②③④     C.①③④     D.①②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“慎独”一词出自秦汉之际儒家著作,《礼记·中庸》一书:君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。对“慎独”的通俗理解是:谨慎独处,在没有别人监督的时候,也能严格要求自己,不做违反道德的事,不做违法违纪的事。“慎独”要求我们(   )①养成自我省察的习惯②敞开心扉,开放自己,广交朋友③检视自身的不足,积极调整自己④端正自己的行为,“止于至善”A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  习近平同志曾在《从政杂谈》一文中说道:“高尚的气节是每一个领导者所应有的品质。没有气节,就没有了脊梁骨。”这种气节,就是要从“行己有耻”做起,做好修身的根本工作。
1.你是如何理解“行己有耻”的?
2.从“行己有耻”做起,做好修身的根本工作。这要求我们应该怎么做?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
行己有耻止于至善
  材料一
反腐大剧《人民的名义》引发了人们对“反腐”的讨论。里面几个贪官的行为受到人们的一致谴责。究其原因是这些贪官没有气节,丢失了“脊梁骨”。气节,就是要从“行己有耻”做起,做好修身立本的工作,挺直自己的“脊梁”,为民为公,不贪不腐,无私奉献,这样才能得到人民的拥戴,才能实现自己的价值。
  材料二
校训是一个学校的办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容。我国许多大学的校训出自《礼记》,如厦门大学“自强不息,止于至善”,河南大学“明德新民,止于至善”,江南大学“笃学尚行,止于至善”等。
1.“行己有耻”要求我们树立底线意识。材料一中的贪官触犯了什么底线?2.青少年学生应该怎样做一个“行己有耻”的人?3.你认为厦门大学等学校的大学生应该怎样践行“止于至善”的校训?

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