※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2020年3月15日,习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信,他激励广大青年勇挑重担、继续奋斗,彰显蓬勃力量,交出合格答卷。作为新时代青年,我们要( )A.身心协调,享受青春 B.追梦前行,不负韶华
C.无视烦恼,融入社会 D.见贤思齐,人云亦云
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
苏轼说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们,自强需要( )A.不断超越自己 B.有坚强的意志
C.检视自身不足 D.努力克服惰性
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
自强,让青春奋进的步伐永不停息。自强的重要内容是( )A.有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持
B.展现优势与才华,激发潜能与活力
C.不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己
D.思想上相信“我能行”,行为上表现为“我能行”,情感上体验“我能行”
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2020年高考,安徽盲人考生昂子喻取得了635分的成绩,超出安徽理科一本线120分。昂子喻小时候由于视网膜病变,视力逐渐下降,小学毕业时几乎彻底失明。家人对他的学习没有要求,但昂子喻不甘屈居于人后,看不见就用耳朵去感知世界、去获取知识。多年的努力,如今终于换来自己满意的结果。昂子喻身上突出的优秀品质有( )①自强不息②坚强的意志③生命的韧性④自信自傲A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某学校校长说:“只要有自信,每个孩子都可以实现梦想,每个孩子都可以做最好的自己。”校长的话告诉我们( )①青春的探索需要自信②自信让我们充满激情③有了自信,我们能够展现优势与才华,激发潜能与活力④只要拥有自信就一定能取得成功A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2018年12月25日,共青团中央等五部门在中央广播电视总台联合发布“新时代好少年”先进事迹。这些好少年有的好学上进、自立自强,有的助人为乐、服务社会,凸显了新时代青少年朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。他们的先进事迹告诉我们( )①要让青春在奋斗中闪耀光芒②奋斗是梦想和现实的桥梁③只要有了梦想就能成功④自立自强、助人为乐是成功者应有的优秀品质A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
安徽小伙江剑,8岁那年在一次意外事故中失去了右前臂。年幼的江剑忍着巨大的受挫感和身体上的痛苦,练习用左手写字吃饭。他不仅学习刻苦,而且擅长短跑、跳高、跳远。走进江剑的家,可以看到墙壁上贴满了他在不同时期获得的奖状。2018年他以优异成绩考入中南财经政法大学。江剑用自己的经历诠释了( )①面对挫折和逆境要保持乐观的心态②用自立、坚韧、进取书写自强人生③积极向上才能逆风翻盘,向阳而生④青春是用来奋斗的,奋斗成就未来A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料,回答问题。
2019年1月,上海教育电视合举办的“释放自信力,为成长赋能——青少年自信养成计划”开课仪式成功举行。
在现场,有趣的互动让同学们增强了自信心;在真实照相馆,360度镜子装置无死角投射出每位同学最真实、独特的模样;在自信金句走廊,“我的美,我做主”“转发锦鲤,不如靠我自己”“Confidentme”等悬挂的金句标语直击人心,现场活泼有趣的自信互动区以及三位成功女性进行的主题演讲,给在场中学生带来关于真实美与自信美的多重体验与解读,帮助青少年更好地认识自我,提升自信力,快乐成长。你所在的学校举办的“增强自信力,梦想见行动”主题教育活动正在举行,请你参与并完成下列任务。
1.提升自信力对青少年快乐成长有哪些作用?
2.结合所学知识和自身实际,分析材料中的做法对增强青少年自信力有哪些有益借鉴。(至少两方面。)
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
2018年3月14日,一代科学大师史蒂芬•霍金与世长辞,享年76岁。霍金是继爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一,被誉为“宇宙之王”。他因病全身瘫痪,只有三根手指能动,不能发音,不能说话,医生曾诊断他只能活两年。但他在这种常人难以置信的艰难中,靠着极其坚强的意志、不断的求索、执着的坚持,成为一个令人折服的生活强者,一个世界公认的物理科学巨人。
1.“坚强的意志、不断的求索、执着的坚持”体现了一种什么精神?2.为什么我们需要这种精神?怎样培养这一精神?3.结合材料和自身实际,说说步入青春期的我们该怎样助力青春成长。
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