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山西省2019-2020学年八年级第二学期期中质量评估道德与法治试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
小军在国庆70周年时去北京旅游,在天安门城楼和人民大会堂,他都会看到悬挂着(   )A.
B.
C.
D.

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下面关于“国家权力属于人民”的理解,正确的是(   )①国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则②宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式③一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主④宪法规定国家武装力量属于中国共产党A.①②④     B.②③④     C.①②③     D.①③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来,我国采取了迅速而有效的措施进行防控。下列做法能体现“国家尊重和保障人权”的是(   )A.①②④     B.②③④     C.①②③     D.①②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下面是八年级(5)班同学对下图的解读,其中正确的有(   )张丽:图示中的“人民”指的是年满18周岁的中国公民王强:人民代表大会是人民行使国家权力的机关,是由人民选举的代表组成唐军:国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督李兵:在宪法的构成中,第三章“国家机构”是宪法的核心内容组A.1组        B.2组        C.3组        D.4组

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下面是课本剧“我国的法律体系”的台词,请根据台词判断其相对应的法律分别是(   )甲:我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等乙:我是调整平等主体的自然人、法人和非法人之间的人身关系和财产关系的法律丙:我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任,给予犯罪人何种刑事处罚的法律丁:我的任务是维护国家基本经济制度,维护社会主义市场经济秩序,明确物的归属发挥物的效用,保护权利人的物权A.宪法刑法刑事诉讼法立法法
B.刑法民法总则刑事诉讼法物权法
C.民法总则宪法刑法立法法
D.宪法民法总则刑法物权法

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下面对公民政治权利和自由理解正确的是(   )①我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、罢工的自由②在中国生活30年的外籍教练汤姆不能行使选举权和被选举权③蔡某实名举报原公安局副局长张某利用职务之便贪污受贿,是在行使自身的监督权④我国宪法规定,公民的宗教信仰自由也属于政治权利和自由A.①②       B.②③       C.③④       D.①④

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
一辆车的故事你看到下面的这辆车了吗?让我们一同探究这辆车的故事:①李华用自己的工资买了这辆车,这辆车便成了他的合法私有财产②李华用这辆车接送儿子上下幼儿园,他在依法行使对这辆车的占有权③李华去年开车做运营收入五万元,但由于他属于无证运营,故其所得收入不属于合法私有财产④李华今年想换一辆更好的车,于是他把这辆车卖了,他在依法行使对这辆车的使用权上述四个判断中,正确的是(   )A.①③       B.②④       C.①④       D.②③

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下面有关仲裁的说法不正确的是(   )A.仲裁主要适用于解决合同纠纷和其他财产权益争议等
B.与法院严格的诉讼程序和时间表相比,仲裁程序较为灵活
C.仲裁裁决不同于法院判决,仲裁裁决不能上诉,所以对当事人不具有约束力
D.仲裁案件不公开审理,可以更好地保护当事人的商业秘密和商业信誉

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列图片能够体现自觉履行公民基本义务的是(   )A.②③       B.③④       C.①④       D.①②

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
八年级(2)班开展模拟法庭活动,下面是他们布置的两个庭审活动现场,其中解读有误的是(   )A.小凯等几个18岁的学生多次纠集在一起,使用暴力、言语威胁等手段,抢劫未成年人财物,这个案件在②审理
B.赵大叔的房屋产权纠纷案(二审)在①审理
C.①审理的案件被告可能会承担民事责任
D.②审理的案件被告人只要承担行政责任就可以

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下面对权利和义务知识理解正确的一项是(   )A.其他法律对公民基本权利的实现不起任何作用
B.宪法规定广泛的公民权利,并规定实现公民权利的保障措施
C.法定义务是由我国宪法和法律规定的,不具备强制性
D.公民违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于基础知识的图示错误的是(   )A.
B.
C.
D.

※题型:填空题※知识点:填空题※试题难度:中等
(1)
我国经济制度的基础是

(2)
我国宪法是

的集中体现
是国家的根本法。
(3)
我国宪法明确提出
国家的根本任务是

(4)
公民最基本、最重要的权利是

(5)
调解是通过调解组织解决纠纷的方式。我国调解方式主要有

行政调解和司法调解。
(6)

是公民的一项基本政治权利
行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。


※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
模拟宪法宣誓
  某中学历来有组织模拟活动的传统,本学期他们开展的主题活动是模拟“宪法宜皙”。现在他们邀请你一同参与活动,完成下列任务。
【宪法宜誓活动会场的布置】
  同学们分配小军去将《中华人民共和国宪法》摆放在宣誓台上。小军接受了任务,下面是小军摆放的宪法。

【宪法宣誓活动正在进行中】
  主持人宣布仪式开始,全体起立,同唱中华人民共和国国歌。国歌唱毕,领誓人走到宣誓台前,将左手抚按在宪法文本上,举起右拳,领诵誓词;其他宣誓人整齐排列,举起右拳,跟诵誓词
【宪法宣誓活动之后的感悟】
1.小军摆放的《中华人民共和国宪法》有无不妥?若有请你指出并改正;若无,请说说你的理由。
2.小军不清楚是不是所有的国家机关工作人员就职时都要进行宪法宣誓,请你给他讲讲。
3.活动结束后,同学们纷纷谈论参加这次模拟活动的感受,请你也说说自己的感受

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
严某的维权之路
下面是严某最近遇到的一些烦心事
请你认真分析
帮助他回答下列问题。
1.严某准备在网上举报乡政府,举报之前,你会劝他注意些什么?严某举报乡政府的做法体现了他依法行使了自己的什么权利?
2.面对乡政府的一系列行为,谈谈严某的哪些权利被侵犯了。
3.事后,严某觉得自己很委屈,想通过纠集亲朋好友到乡政府聚众闹事的办法进行维权,你是否支持他的这个决定?并请为他指点迷津。

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
这个假期你做了什么
?
  由于新型冠状病毒肺炎疫情的原因,很多同学都宅在家里上网课,但同时也不忘关注国内国际大事。家住农村的小军同学,在今年植树当天,在自家院子里种了一牒樱花树以表示对武汉疫情的关注。并且,他在自己的日记本上写下了一段话
1.根据小军日记本上的这段话,我们可以判断出“植树造林”属于务,它属于法律__的行为。
2.同时,小军还了解到有些人在疫情期间,不积极响应和遵守国家的规定,违规聚会、暴力闯卡①这些人的行为应承担______责任(填民事或行政或刑事)②请你给这些人送上一句忠告

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
小法官说法
  八年级(3)班组织开展“小法官说法”活动,下面是他们本期选择的案例:
张某在A市因涉嫌逃税罪被警方刑事立案。得知张某是B县人大代表后,A市警方依法释放了张某,同时向B县人大常委会发去公函,提请批准对张某采取刑事拘强制措施。B县人大常委会审议后,许可A市警方的刑事拘留申请。
请结合所学知识,回答下面的问题
1.小法官们
解析
案例时提出一个疑问:张某没有依法履行什么基本义务?
2.假如你是负责评析这个案例的“小法官”,你又会如何“说法”?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
宪法与我们息息相关
  12月4日是国家宪法日。为了更好地宣传宪法,让人民发自内心地拥护宪法,自践行宪法精神,积极推动宪法实施,太原市某中学结合《中小学综合实践活动课程指导纲要》的要求,准备利用国家宪法日的有利契机,以班级为单位走进社会,进行宪知识的调研宣传活动。
假如你是其中一员,请积极参加并完成下面的任务。
活动准备:好的开始是成功的一半!
1.为了使活动更具时效性,八年级(1)班的班长小李在活动前做了充足的准备①2019年是我国第___________个国家宪法日。②现行宪法中对我国国家性质的表述是什么?活动进行:用心感知承担宪法价值!
2.活动开始了,八年级(2)班的同学发现几组宣传画与我们的教材知识紧密结合:①宣传画甲反映出我国宪法的核心价值追求是什么?②通过宣传画乙,我们知道贫穷是实现人权的最大障碍。为实现2020年让农村贫困人口全部摆脱贫困的宏伟目标,我国正在全面实施__________基本方略。③解读宣传画丙和丁,由中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的、起临时宪法作用的文件是什么?
3.八年级(3)班的同学们来到了社区,正好社区开展宪法知识竞赛互动,同学们也积参与其中:竞赛题节选①在我国,不仅我国公民、外国人等个人的人权得到保护,群体的人权也得到保护,由此可知我国人权的____________________非常广泛。②我国现行宪法中内容最少的一章是第____________章。③中国特色社会主义法律体系于__________年形成。
4.班的同学来到了某小学,学校的同学们正在进行宪法诵读活动:①你能否通过下面同学们诵读的内容判断出他们诵读的是现行宪法的哪一部分内容?②受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。国家为我们提供了良好的学习条件,作为中学生,我们该如何珍惜?活动结束:争先恐后畅谈实践感悟!
5.活动结束了,同学们在老师的帮助下对本次主题活动做了总结。请谈谈你的收获。

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