※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于青春的说法正确的是( )A.青春是美好的,应放飞青春,及时享受
B.青春是短暂的,应为所欲为,放纵自己
C.青春是宝贵的,青春的探索不应停止
D.青春是浪漫的,应我行我素,张扬个性
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
班级组织“青春时光”知识竞赛,下面四位同学的答案
,你认为正确的一项是( ) A.同学甲:闭锁与开放不正常看心理医生
B.同学乙:闭锁与开放正常积极处理
C.同学丙:勇敢与怯懦正常积极处理
D.同学丁:勇敢与怯懦不正常看心理医生
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关情绪的理解错误的是( )①步人考场,小林特别紧张,他立即通过不断深呼吸调节紧张情绪。这种调节情绪的方式是转移注意法②情绪是短暂的,不稳定的③人的情绪具有感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。我们要合理表达情绪,不忘关心他人④情绪会影响我们的身心健康,妨碍我们的学习、工作和生活A.①② B.①④ C.③④ D.②③
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在新冠肺炎疫情发生期间,下面几位中学生获得美好情感的方式你赞同的是( )①武汉封城期间直接跑去武汉申请做志愿者②上好每一节课,阅读励志书籍③网上购买湖北农产品,支持湖北经济发展④与父母和谐相处,给家人做一道拿手菜A.①③ B.①② C.①②③ D.②③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我们不能从下列哪幅图片中体味美好情感( )    A.老赖 B.有序排队
C.拾荒老人为疫情捐款 D.“逆行”武汉
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
七年级(1)班举行我与班集体”主题班会,下列同学发表的观点正确的是( )①集体荣誉可以放弃,个人利益优先满足②集体好处我多占,集体困难我不管③千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用④众人拾柴火焰高,众人划桨开大船A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
保护未成年人,是国家机关、社会团体、未成年监护人等的共同责任。下面对社会现象本现的保护类型分析错误的一项是( ) A.A B.B C.C D.D
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
禁止公共场所随地吐痰! 七年级(1)班道德与法治课代表在班级群转发了这则新闻,下面同学们参与的讨论正确的是( )高杰:生活与法律息息相关。疫情的爆发使人们意识到,健康文明的生活方式,是保障人们身体健康的迫切需要。《规定》是应生活需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整赵静:山西省十三届人大常委会第十八次会议表决通过了《山西省禁止公共场所随地吐痰的规定》,说明我国法律是由国家强制力保证实施的李丹:该法规的制定说明法律是治理国家的重器,我国实行依法治国,科学完备的法律体系是实行法治的前提王涛:该法规的制定旨在制裁公共场所随地吐痰的行为,表明法律维护我们的合法权益A.高杰、赵静 B.王涛、李丹 C.高杰、李丹 D.赵静、王涛
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
法治的意义在于依法办事。下列行为符合依法办事要求的是( )A.拆迁“钉子户”无理取闹
B.在商场购物时,遵守秩序
C.为增加收入,尽量少缴税
D.有人欺负我,我就欺负他
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列有关基础知识的表述,正确的有( )A.男女相处可以优势互补,所以男女生在相处时可以无拘无束忽略性别差异,这样更容易相互理解,相互学习,共同进步
B.自从有了人类社会就有了道德和法律
C.法律是由国家制定和认可的
D.法律是统治阶级意志的体现
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略
※题型：填空题※知识点：填空题※试题难度：中等
(1)
鲁班发明的每一件工具
都是在生产实践中得到启发
经过反复研究、试验创造出来的。这说明
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_________
是创造的源泉。
(2)
小
勇经常
利用周末去敬老院做志愿服务
体现出他
_
_________
、追求完美的精神境界和追求。
(3)
学校禁止学生带
手机进
课堂
小强很不爽
但又转念一想
:
“学校的禁止令也是为我们学生好
如果真让学生带手机进课堂
我是很难控制自己上课时间不看手机的。”随后心情也好多了。
小强调节情绪
的方法属于
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法
(4)
法律区别于道德等行为规范的最主要特征是
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(
5)
为保护未成年人
我国制定了两部专门法律
分别是
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和
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(6)
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是人们共同的
生活愿景
也是国家治理现代化的重要标志。
(7)
《中华人民共和国未成年人保护法》第
条规定
父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的
应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。这要求对未成年人做好
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保护。
1.鲁班发明的每一件工具,都是在生产实践中得到启发,经过反复研究、试验创造出来的。这说明是创造的源泉。
2.小勇经常利用周末去敬老院做志愿服务,体现出他、追求完美的精神境界和追求。
3.学校禁止学生带手机进课堂,小强很不爽,但又转念一想:“学校的禁止令也是为我们学生好,如果真让学生带手机进课堂,我是很难控制自己上课时间不看手机的。”随后心情也好多了。小强调节情绪的方法属于法
4.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是
5.为保护未成年人,我国制定了两部专门法律,分别是和_
6.是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
7.《中华人民共和国未成年人保护法》第16条规定,父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的,应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。这要求对未成年人做好保护。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
中学生的“容颜焦虑症
不是每个人都拥有理想的容顔,美顔APP能让自己变得更美!很多中学生痴迷使司美顔APP拍照,有的中学生甚至产生了对自己容顧不满意的焦虑,直接去整容。
如何看待这些中学生的“容颜焦虑症”
?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
王者之师所向披靡
2020年5月22日上午,全国“两会”首场“代表通道”开启,邀请部分全国人大代表通过网络视频方式接受采访。其中全国人大代表、我们熟悉的中国女排国家队队长朱婷在接受记者采访时谈到,去年中国女排以全胜的战绩蝉联了世界杯冠军,也得到了全国人民的褒奖和肯定。中国女排在面对困难的时候,始终秉着“女排精神”的理念和团队力量一起挺过来的。“她们不是1个人在战斗,靠的是12个人的集体努力”
“技术专业、实力过硬、拧成一股绳,这就是团队的力量”,这是2016年里约奥运会中国女排强势爆冷夺冠的时候,网络上对这支“郎家军”的评价。
1.“她们不是1个人在战斗,靠的是12个人的集体努力”“技术专业、实力过硬、拧成一股绳,这就是团队的力量”。结合这两句话和所学知识,请你概括女排精神的精髓是哪种精神?
2.结合材料和所学知识,谈谈你对这种精神的理解。
3.中国女排主教练郎平曾说,女排的成功就是大家相互理解,相互包容,相互鼓励,永不言弃。只有集体的成功,才有每个队员的荣耀。郎平的话给我们什么启示?
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
国无法不治
民无法不立
张某跟妻子因琐事争吵,加上平时对小区广场舞产生的噪音不满,便开车赌气闯进小区广场内,想以这种方式阻止辉众跳舞,之后又在业主微信群里发表了言辞激烈且带有明显恐吓性质的言论。最终,张某被公安杋关处以行政拘留五日的处罚。
1.该案例体现的法律特征是__________:体现的法律作用是____________
2.该案例给我们哪些警示?
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
山西省太原市新华中学在五一期间组织一场“走进敦煌石窟,学习感动人物”的主题探究活动,请你一起来完成
   1.到达敦煌石窟时已经下午5点20了,看完游客须知(见图①)后,带着图②③④的物品或动物,同学们准备买票进景点。小明赶紧对同学们说了一些话。你知道小明要嘱咐同学们什么吗?
2.下面是小王在网络搜集到的佛像修复图,图①是南宋时期开凿的佛像,图②是被当地村民重绘后的“修复图”。这种破坏式修复不仅会掩盖原有的精美,而且会造成不可逆的损坏,这种损坏是无法弥补的。同学们查阅资料后知悉:修复文物要按原有特征用相同材料修复,遵循_▲原则。
3.小李想起山西有一处▲石窟与敦煌莫高窟、洛阳龙门石窟和天水麦积山石窟并称为中国四大石窟艺术宝库。请你在下面几幅图片中选出与山西石窟同处一地的景点
4.感动中国人物身上,总闪耀着感人的品质;感动中国人物的义举,总诠释着民族的优秀品德。樊锦诗有哪些行为激励着我们?
5.活动结束后,同学们感觉收获颇多,请你简单谈一谈。
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