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2021届中考道德与法治一轮复习备考分层集训 专题十九文明与家园A卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
拱手作揖,谦谦有礼。衢州市政府大力推广作揖礼,这是为了( )①推动人们参与公益事业②弘扬以爱国主义为核心的民族精神③传承中华优秀传统文化④落实友善的社会主义核心价值观A.①②       B.①③       C.②④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2019年6月28日,人力资源和社会保障部、国务院扶贫办决定追授黄文秀同志“全国扶贫攻坚模范”称号。黄文秀生前担任广西乐业县百坭村党支部第一书记,她冒雨连夜回村指导抗洪工作,途中遭遇山洪不幸牺牲,年仅30岁。黄文秀用实际行动( )A.承担社会责任,履行了法定义务
B.践行核心价值观,解决了绝对贫困
C.创造巨大物质财富,牺牲了个人利益
D.诠释党的初心使命,实现了生命价值

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2019年3月30日,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾,31日下午,四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员迅速抵达海拔4000余米的原始森林展开扑救。因突发林火爆燃,27名森林消防员和3名地方扑火队员壮烈牺牲。这启示我们要( )A.在国家危难的紧要关头挺身而出,舍生忘死
B.在他人生命遇到危险时见义勇为,无私奉献
C.在日常学习工作中勤勤恳恳,敬业创优
D.放弃学业,积极投身社会生活实践,建功立业

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。我国人口现状的基本特点是( )A.城乡分布不均衡,“独生子女”社会问题凸显
B.增速趋缓,出生率低
C.人口基数大、人口素质偏低
D.老龄化加剧、男女性别比失衡

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观,产生多重叠加效应。产生环境问题的原因是( )①一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系②工业化进程加快③资源短缺④人口基数大A.①②③     B.②③④     C.①②④     D.①②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
坚持人与自然和谐共生,建设美丽中国,每个公民要从小事做起。下列行为不符合这一要求的是(  )A.初中毕业后,小红烧毁了所有书本资料
B.小明随手捡起校园垃圾
C.张丽洗衣使用无磷洗衣粉
D.李晓参加植树造林活动

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
不用的家具送给有需要的住户;上班不开小车改为自行车,低碳又锻炼身体;外出住宾馆,自带牙刷、梳子——如今,绿色生活方式已经成为越来越多人的自觉选择。这说明(  )A.节约资源已成为每位公民的自觉行动
B.我们的行为可以肆意凌驾于自然之上
C.绿色发展理念渗透到人们的生活当中
D.我国资源浪费、环境污染的现象已消失

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列举措中,符合“绿水青山就是金山银山”这一理念的是( )A.实施设区市空气质量信息共享,污染排放联合控制,有效防治雾霾天气
B.依法保障非公有制企业与公有制企业享有平等的财产权
C.继续深化集体林权制度改革
D.央企在西亚积极拓展海外市场,促进经济发展

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
【传承中华文化,弘扬民族精神】
  国歌是表现一个国家民族精神的歌曲,是用来歌颂与激励一个民族的自信与凝聚力的歌曲。“起来!不愿做奴隶的人们……”字字铿锵、句句雄壮的歌词伴随着激昂的旋律,在无数场合让亿万中国人内心澎湃。
  2019年是五四运动100周年。对每一个中国人来说,爱国是本分,也是职责,是心之所系、情之所归。“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……”对新时代中国青年来说,热爱祖国是立身之本、成才之基。
1.在五千多年的发展历程中,中华民族形成了怎样的伟大民族精神?
2.作为新时代中国青年,在日常生活和学习中你会落实哪些爱国行动?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  材料一2019年3月22日是第27届“世界水日”,2019年3月22—28日是第32届“中国水周”。我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”。
  材料二2019年政府工作报告指出,加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展。绿色发展是构建现代化经济体系的必然要求,是解决污染问题的根本之策。要改革完善相关制度,协同推动高质量发展与生态环境保护。绿色发展人人有责,贵在行动、成在坚持。我们要共同努力,让人民群众享有美丽宜居环境。
1.要协同推动高质量发展与生态环境保护,国家层面应该如何应对?
2.坚持绿色发展,责任共担。从“衣食住行”中的“住”和“行”角度,分别提出一种青少年坚持绿色发展的具体做法。

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