※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
国家主席习近平发表的2018年新年贺词中指出:中国坚定维护联合国权威和地位,积极履行应尽的国际义务和责任,信守应对全球气候变化的承诺,积极推动共建“一带一路”,始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国人民愿同世界各国人民一道,共同开辟人类更加繁荣、更加安宁的美好未来。
1.为什么世界各国人民需要携手合作,共同开辟人类的美好未来?
2.在走向世界的过程中,我们应学会什么?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
探究背景为感受祖国的发展
明确当代青年的责任
某班分
三小组
开展“奋斗新时代
我是追梦人”的主题探究活动
请你参与。
【探究一】第一探究小组对收集的材料进行整理,制作了树状展板,如下图所示。 【探究二】第二探究小组围绕“强国一代”青年应该具备的优秀品质,对全校1600多名师生开展问卷调查,部分统计结果如下:
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“强国一代”青年不可或缺的素质
爱党爱国(100%)
勇于担当(92.1%)
开拓进取(91.5%)
“强国一代”最想实现的愿望
期待能有机会报效祖国(98.5%)
【探究三】第三探究小组与班主任一起分析了本班同学目前的学习和生活状况,准备撰写倡议书,向同学们发出倡议。
倡议书
同学们:
青年兴则国家兴,青年强则国家强。当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。中学生要明确时代要求,当好追梦人。我们第三探究小组与班主任一起分析本班的情况,发现有如下现象:
有的同学缺乏长远目标,学习得过且过;有的同学固守以往经验,排斥新的想法、新的做法;有的同学只顾学习,对身边的事,乃至国家大事都漠不关心。
因此,我们向全班同学倡议:
。
1.请你给上图拟定一个合适的标题。
2.我们从上面的调查统计中可以得出什么结论?应如何理解这个结论?
3.请你提出三个有针对性、可行性的建议,供第三探究小组完成倡议书作参考。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
在文化多样化深入发展的今天,在实现中华民族伟大复兴的关键时期,我们要积极传承中华优秀传统文化,坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣昌盛,守望中华儿女共有的精神家园。人类文明在取得巨大进步的同时,也面临着许多突出的难题。由中国首倡的构建人类命运共同体理念,充分表达了人类追求和平与发展的愿望。中华优秀传统文化为构建人类命运共同体提供了深厚的理论滋养。如:①以和为贵、协和万邦,万国咸宁;②计利当计天下利。
1.上述材料中的中华文化名句蕴含着构建人类命运共同体的哪些核心内涵?
2.面对不同国家和民族的文化,我们应该采取什么样的态度或做法?
3.请为传承和弘扬中华优秀传统文化设计一条宣传标语。
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