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预习自测模块:2020-2021学年七年级道德与法治人教统编版寒假提前学(1)

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调查项目当时的反应父母干涉你的生活时①老师向你提出严格的学习要求时②见到异性同学时③遇到挫折时④2.通过调查,李明等人发现多数同学都存在青春期心里矛盾,大家对此展开了热烈的讨论。请你针对李明等人的调查结果,谈谈青春期身体变化主要表现在哪些方面?
3.结合上面的调查,请你谈谈中学生青春期矛盾心理有哪些变现?
4.为使同学们能够顺利度过青春期,李明等人就如何正确处理和化解这些青春期的矛盾心理提出了许多合理化建议,请你说说应如何正确化解这些青春期矛盾心理?

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
青春期的生理变化和心理变化会给人带来丝丝烦恼和点点困惑。下面属于青春期烦恼和困惑的有(   )①小刚说:“我的脸上长了好多小痘痘,太难看了。”②小王说:“你看我脖子上长了个大疙瘩,说起话来声音沙哑,太难听了。”③小强特别想和同桌的女生说说话,可又总觉得不好意思④张琳对自己脸上黑色的胎记熟视无睹A.①②③     B.①③④     C.①②④     D.②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
当自己脸上长了青春痘之后,正确的保健方法有(  )①常用温水洗脸保持皮肤清洁②少吃对皮肤有刺激的食物,如油炸食品等③保持情绪稳定,心情开朗④病情严重时,应该用手挤压以防止其扩大A.②③④     B.①③④     C.①②④     D.①②③

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
七年级的几个同学在一起谈论着自己出现的新变化。这些变化中,不属于青春期生理变化的是(   )A.甲说:“我的身高在一年内增高了8厘米。”
B.乙说:“我的体重增加得很快,我今年增重了3千克。”
C.丙说:“我的喉结增大了,开始长胡须了。”
D.丁说:“我开始喜欢唱歌了,也没有那么胆小了。”

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
自我调节的方法有(   )①把自己的想法写下来②参加体育活动③学习自我暗示④试试自我解嘲A.①②③     B.②③④     C.①②④     D.①②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
小张进入中学后,爸爸总爱对他说:“你是中学生了,要学会独立,要安排好自己的学习”。可见,中学生应该( )
①有更强的自觉性
②有更强的独立性和自立能力
③对自己的学习负责
④完全放弃对老师和家长的依赖,按照自己的方式生活A.①②③     B.②③④     C.①③④     D.①②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
我们不仅要培养批判精神.更要增强批判的能力。下面关于批判的认识正确的是(   )①批判只针对事情本身,而不攻击他人②批判是为了表明自己观点的合理性③批判要具有一定的建设性④批判要能够有效解决问题A.①②③     B.②③④     C.①②③④     D.①②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下面属于培养批判精神的作用的是(   )①批判要有质疑的勇气和提出合理化建议的能力②思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并探索解决问题的方案③批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机④批判促使我们解决问题,改进现状A.①②③     B.②③④     C.①③④     D.①②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在日常生活中,下列做法不属于成长的渴望的是(  )A.想成为画家,就想象自己成功的情景
B.每次碰到难题的时候,我总是对自己说“我是世界上最笨的人”
C.每次失败的时候,我总是安慰自己“办法总比困难多”
D.尽管现在我还没有发表过文章,但是我仍然坚信向报社投稿一定会成功

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
一个人从出生到发育成熟,要经历两个生长高峰。第一个是从出生至两岁,第二个是介于儿童和成年期之间的(   )A.幼儿期     B.青春期     C.成年期     D.壮年期

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
不经意间,青春期向我们走来,在这一阶段,我们的身体、心理都会发生巨大变化。七年级某班的同学想创建一个关于青春期的网页,请你帮他们完善网页内容:
1.请你为网页设计一条标语:。2.板块一:奇妙的变化青春期的身体变化主要表现在、和方面。3.板块二:青春的烦恼①想一想,你有哪些青春期的烦恼:。②当你内心充满矛盾时,解决方法有:。4.板块三:青春的目标我的奋斗目标是:。5.板块四:青春的祝福请你用几句简短的话祝福青春:。

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  不知从什么时候开始,我们变得不再爱说爱笑,不在把生活中的喜悦和烦恼告诉爸爸妈妈,不再是父母心中的好孩子,老师眼中的好学生,有时还和他们对着干。唉!真不知道我们怎么了?如今的我们仿佛置身于一个烦恼的“无底洞”,我们应该怎么办?为了帮助青少年走出青春期的烦恼,黎明等五名同学利用课余时间开展了“走出成长烦恼”的调查。
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