※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2020年6月23日,我国__________全球卫星导航系统星座部署比原计划提前半年全面完成( )A.长征3号 B.北斗二号 C.北斗三号 D.GPS
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战______________周年( )A.50 B.60 C.70 D.80
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在( )①开始深入探寻生命的奥秘②开始主动学习③对世界的认识越发具体而深入④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
爱迪生发明灯泡的时候,失败了8000多次。有人讥讽他说:“你失败了8000多次,真了不起!”爱迪生却坦然地说:“先生,你错了,我只不过是证明了7600多种材料不适合做灯丝而已。”
由此可见( )①努力是一种不服输的坚韧②努力是对梦想的不懈追求③只有科学家才懂得努力的方法④只要努力,我们就一定能成功A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在新的环境中,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个我,这个“我”( )①越来越有活力,能坚持,有韧劲②越来越讲自我,缺少包容③越来越坚强,会合作④越来越有主见,唯我独尊A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在阿里巴巴公司上市仪式上,马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾,上面印着他亲自选择的一句话:“梦想还是要有的,万一实现了呢?”这启示我们要( )A.服务社会,奉献自己 B.勤俭节约,忘记自我
C.心怀梦想,艰苦奋斗 D.追求理想,不惜代价
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实你不是最美丽的,但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以最勤奋;你不是最强壮的,但你可以最乐观。这启示我们( )①要学会接纳自己②要认识到自己的自我形象是最好的③每个人都有自己的优点和缺点④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列观点与“世界没有两片完全相同的树叶”意思相近的是( )①每个人都是独一无二的个体②每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点③世界上没有完全相同的两个人④要想了解自己,最好问问别人A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
激发自己的潜能是取得成功的重要条件。以下同学激发潜能的做法,可取的是( )①杨芳的理想是当一名作家,于是她每天都坚持写一篇文章②王宇将班上学习成绩优秀的周斌作为自己的榜样,努力赶超③赵珊树立了远大目标,下定决心只做大事不做小事④晓彤在考试前对自己说:“我是最棒的!”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列关于“学习”的说法不正确的是( )A.学习是我们生活中不可缺少的部分
B.勤奋好学的习惯能让我们终身受益
C.学习一定是快乐的
D.学习不仅仅局限在学校
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“工欲善其事,必先利其器”学习要想获得成功,必须要有正确的方法,这一点古人就给我们提供了学习借鉴的方法。下列选项属于正确的学习方法的是( )①学而不思则罔,思而不学则殆②己所不欲,勿施于人③有朋自远方来,不亦乐乎④学而时习之,温故而知新A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2019年4月23日是第24个世界读书日。新时代,学新知,团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年( )①重视网上阅读,减少书本学习②参加读书活动,享受学习乐趣③仅仅在学校学习,学会管理自己④养成阅读习惯,树立终身学习观A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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俗话说:“要想了解自己,最好问问别人”。这句谚语告诉我们的道理是( )A.他人对自己的评价最客观
B.要重视他人的态度和评价
C.自己不可能真正了解自己
D.凡事都要听从他人的意见
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学习点亮生命,学习让我们( )①面前的世界变得更广阔、更精彩②体验不同的生活方式③改变了我们的思维方式和行为,提升了我们的能力和智慧④变得无拘无束,自由自在A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
不知道从哪一天开始,坐公交车、家人团聚、同学聚会,很多人都在低头摆弄手机:有的在看小说,有的在聊天,有的在玩游戏,不亦乐乎。以至于流行这样一句话:世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我在你对面,你却在玩手机。对于手机上网认识不正确的是( )①手机上网是一种不良爱好,应坚决杜绝②手机上网有利有弊,要合理使用③手机上网是成年人的专利,青少年要禁止使用④我们要学会在现实中与同伴交往增加真实而贴近的感受A.②④ B.①④ C.②③ D.①③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
教育部等七部门发布的《关于推进学习型城市建设的意见》指出,把全民终身学习作为城市发展的重要基础……创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境,促进全民学习、终身学习。之所以倡导全民学习、终身学习,是因为( )①这是社会发展的必然要求②这是个人可持续发展的需要③能与时俱进,不断充实自己④可以完全应对所有的新问题A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“当你能带着微笑,带着温馨,自然、坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情,交到更多的知心朋友,就要( )A.以积极开放的心态主动与他人沟通、交往
B.要求朋友服从自己的意志
C.强迫朋友满足自己的所有要求
D.消除闭锁心理,不讲原则地与任何人交往
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“相逢点点头,握手问个好;感情要真挚,语言要美好。”这句话主要告诉我们,在人际交往中应( )A.赞美他人、欣赏他人 B.真诚待人、讲究礼貌
C.尊重差异、加强沟通 D.宽容他人、理解他人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
着年龄的增长,我们的交往范围在不断地变化。不同的人对此有不同的认识,下列认识正确的是( )①朋友圈扩大了,交往内容更丰富了②朋友圈变小了,没有真正的朋友了③朋友圈扩大了,什么人都可以成为朋友④朋友圈变小了,但交往更加深入,朋友关系更加密切A.①② B.②③ C.①④ D.①③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
从下边漫画《背靠背》中我们可以认识到( ) ①网络交友,改变了我们的交友方式②网上交友,可以突破现实交往的角色限制③网络交友,都是虚假的,毫无真实性可言④网络交流,可以完全代替生活中真实的情感交流A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
习近平总书记曾说:“青年是国家的希望、民族的未来。新时代青年要乘新时代春风,在祖国的万里长空放飞青春梦想,以社会主义建设者和接班人的使命担当,为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗,让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真!”
1.为什么新时代的青年要放飞青春梦想?2.我们应如何放飞梦想、实现梦想?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
【体会学习】
材料一:
漫画《今天你读书了吗?》
材料二:
王芳学习非常吃力,对待老师的提问总是答不出来。看到自己少得可怜的分数,她痛苦地说:“坐教室如同坐监狱。”
1.我们应怎样看待学习?2.为什么说学习对我们很重要?3.作为王芳的同龄人,请你为她支招。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
进入初中,随着自我意识的不断增强,我们越来越关注自己,从七年级学生小瑞的自述中,我们会有哪些收获呢,请你一起来参与其中吧!
自述一:
我叫小瑞
,①帅男一枚,身高165,体重55公斤。
我兴趣爱好广泛,尤其是钟爱足球
。②在同学眼里,我是一个负责人的体育委员;在父母的心中,我是一个细心的宝贝儿子。
我要继续努力不辜负他们的认可和喜爱。
自述二:
在老师看来,我就有所不同。体育老师说我体能不错,身体协调耐力都很适合踢足球,再加上小学时扎实的训练基础,现在球技很棒。但是,老师也指出了我的问题:在足球场上,我不善于和队友配合,喜欢显示自己的水平;我不留情面地批评队友的失误,使队友感觉很没面子。所以现在大家都不愿意和我一起踢球了。
1.自述一中,划线①部分是通过______________方式认识自己的;划线②部分是通过______________方式认识自己的。2.假如小瑞能正确对待体育老师的评价,会对他自身产生怎样的作用?3.综合以上小瑞的自述和问题,请你归纳做更好地自己的途径有哪些?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一:
英国某大学在11--13岁的青少年中的研究表明,最初好朋友的幽默感并不一定相同,但如果一方喜欢和谐性幽默(指善意的幽默),那么好朋友也会逐渐向这边靠拢。
材料二:
上七年级那年,我被整天的数学方程式困扰,你却没有视而不见,而是用一切方法帮助我,最后我从一个羡慕你有好成绩的角色变成了一个可以与你共同努力的伙伴;我们曾在体育课上被罚跑六圈,但我因为惰性跑到第三圈就有了放弃的念头,当时你跑了过来,冷冷地丢了一句:“现在我可以拉你,以后呢?”终于,我们一起跑完了全程。一路走来,你带给我太多成长的力量。
材料三:
我和小美形影不离,有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩,我都没在意。上次学校推荐一名学生到市里参加歌咏比赛,我们都报了名,结果我被选上了,她落选。现在小美看我总是淡淡的,也不再主动与我说话。
1.材料一中的调查结果说明了什么?2.根据材料二归纳,朋友带给“我”的成长力量有哪些?请你据此概括其中反映的友谊的特质有哪些?3.据材料三和所学知识,请你对小美的表现进行评析。并写写看由此我们可以澄清关于友谊的哪些问题?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一:
调查显示,当下中小学生越来越“宅”,很多人不喜欢外出与小伙伴一起活动,而是更愿意“宅”在家里,与网友聊天。
材料二:
小梅在网上聊天时认识了一位网友,俩人聊得很开心。最近,网友不时询问小梅家的地址,并提出想在周末见一面。
1.请从网络交往的角度对这些中小学生进行劝说。2.划线部分反映的现象源于网络交往的哪些优势?为妥善处理网友的请求,请你为小梅提出合理化建议。
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