※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某校七年级(2)班成立了文学社,活动开展得有声有色,同学们的热情越来越高涨。生性内向、怯于表现的小丽被同学们的热情所感染,主动加入进来,逐渐变得活泼、开朗起来。这告诉我们,集体生活可以( )①涵养我们的品格②培养我们人际交往的基本态度和能力③满足我们的一切需求④让我们不断认识和完善自我A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
一个班集体,是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展,下列说法正确的是( )①在班集体中,个性应得到完全的张扬②集体生活为个人发展提供了条件和可能③在集体中,发展个性会影响到集体的发展进步④个人要积极参与集体活动,在活动中丰富自己的个性 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在原子核理论研究可能取得重大成果时,于敏又接到组织交给的氢弹探索任务,他毫不犹豫地表态,我服从分配!“氢弹之父”于敏“转行”的经历启示我们( )①要积极遵守和维护集体规则②要协调个人意愿和集体规则的关系③要理解集体要求的合理性④要遵循自己的意愿做事A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小明是学校电影评论社团的社长。每逢社团活动日,他总是积极地为本社团争抢活动场地、争要活动资源等,学校其他社团的社长在他面前根本没有竞争力。对此,你认为以下同学们对小明的评论合理的是( )①勇于担责,主动作为,是维护集体利益的榜样②过于维护本社团小群体的利益,有沦为小团体主义的风险③有可能与其他社团产生矛盾冲突,应有大局观和大局意识④要主动放弃本社团权益,主动融入其他社团集体A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
诺贝尔奖获得者屠呦呦说:“青蒿素的发现不是我一个人的成绩,而是团队共同努力的成果,很多同志都参与了这项研究,都作出了贡献。”这告诉我们,在集体生活中( )①分工合作是成功的决定因素②分工合作有利于实现优势互补③需要每个人发挥智慧和力量④实现集体梦想需要共同努力A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。这段话说明( )①承担责任是自我磨砺的过程②承担责任有助于我们提高能力③承担责任需要付出辛苦④承担责任会有压力A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
每一名同学都希望生活在充满友爱相互帮助的集体中。为此,每个成员都应该( )①友善相待、礼让他人②不能歧视、侮辱他人③努力提高文化成绩④相互包容、相互关心A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料,回答问题。
老王今年50岁,祖祖辈辈住在环境优美的村庄,2018年他刚盖了100平方米的住宅,自己还开了一个肉类加工的门头房(30平方米),日子过得红红火火,他对未来充满了希望。可是,由于高速铁路的建设,他所在的村庄马上面临拆迁,他的耕地要被占用,房屋需要拆除。他实在想不通,不愿拆迁……
1.生活中,像老王这样的事例还有很多。当个人意愿或需要同集体规则发生冲突时,我们该怎么做?
2.请从个人利益和集体利益关系的角度劝说老王顺利拆迁。
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