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江苏省淮安市淮安区2019-2020学年七年级上学期期中素养调研政治试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
走进中学,我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指(  )A.新校园、新班级、新环境
B.新老师、新同学、新知识
C.与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7位。这足见中学时代(  )①为钱学森的成长打下了坚实的基础②是钱学森人生中一个重要的时期③是每个人人生发展的巅峰时期④对钱学森的一生发展起决定性作用A.①②       B.①④       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2019年2月20日,习近平总书记在北京会见探月工程嫦娥四号任务参研参试人员代表。习近平强调,实践告诉我们,伟大事业都始于梦想。这是因为(  )①有梦想就有希望②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气③梦想推动社会不断进步和发展④有梦想就一定能够成功A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
习近平主席在2019年新年贺词中提到:“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。“作为奔跑在追梦路上的中学生,我们应该(  )①脚踏实地,创造有意义的人生②理智对待学习压力,树立终身学习的理念③正确认识自己,悦纳自己,完善自己④青春飞扬,虚度时光A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
初中生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列描述能促进自我发展的是(  )①小龙积极参与集体活动,涵养了品格,丰富了个性②小军对信息技术课程产生了浓厚的兴趣,周末有时间就偷偷上网吧③小文参加了学校“开心农场”社团,学会了种蔬菜④小美假期参加了社会实践活动,到敬老院去做公益活动A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
我们每个人都有偏爱的学习方式,有些人喜欢坐在椅子上学习;有些人喜欢坐在地板上学习;有些人喜欢独自一人学习;有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们(  )A.人们学习的方式是多种多样的
B.学习不讲究形式、环境
C.成绩好的人的学习方式才是最好的
D.适合自己的学习方式才是最好的学习方式

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2019年4月23日是第二十三个“世界读书日”。读书,可以使人明理、明智、陶冶情操,同时也是一个不断学习的过程。下列说法正确的是(  )①学习使我们提高认识世界、改造世界的能力②学习应该成为我们的一种生活方式③人类通过学习来增长知识、提高本领④终身学习就是要一心一意只读圣贤书A.①②③     B.①②④     C.②③④     D.①③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下边漫画手机“解题神器”同学们有不同的看法。你认为正确的是(  )A.作业太难了,遇到难题都可以用神器帮助解决
B.学习太辛苦了,用神器可以减轻负担
C.神器只是提供一个解题思路,不能依赖神器
D.借助神器,可以快速做完作业早点休息

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在综合素质评价中,小明作出了如下“自画像”,你认为他应该改进的是(  )A.我心目中的我:自尊自信,充满阳光
B.父母心目中的我:出类拔萃,十全十美
C.同学心目中的我:诚实守信,热情开朗
D.老师心目中的我:尊敬师长,自立自强

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2019年3月,“夸夸群”流行起来。在群里,不管你说什么,都会受到群内其他成员的夸奖,“没有规则,各种夸,直接夸,随意夸”。对此,我们(  )A.可依赖这种调节情绪的方法
B.须作为认识自己的唯一途径
C.不能在这种表扬中迷失自己
D.渴望被夸奖但绝不接受批评

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在学校学习不算好啊....”爸爸的回答最恰当的是(  )A.你需要学会自立             B.你需要正确认识自己
C.你需要学会发泄情绪           D.你需要拒绝不良诱惑

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这启示我们(  )A.保持自尊自信,激励自我
B.放大自身优势,相信自我
C.坚持实事求是,接纳自我
D.挖掘自身潜能,超越自我

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“朋友是雨中的伞,有你不凄惨;朋友是雪中的炭,有你胜严寒,朋友是被中的棉,有你才温暖;朋友是菜中的盐,有你才香甜。”这告诉我们(  )A.一个人的朋友圈越大越好
B.要善于与不同的人交朋友
C.朋友带给我们温暖和力量
D.朋友在我们生命中最重要

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
对漫画《友谊——有益?》的分析,正确的是(  ) A.亲密的朋友才是真正的朋友
B.友谊就该不顾危险,不顾违反交通规则
C.友谊也应该讲究是非原则,应遵守交通规则
D.友谊就是指时时刻刻都要在一起

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“玻璃与金子结合,便有宝石的光辉;愚人与哲人相近,也同样会变得聪明。”这句话的寓意是(  )A.朋友之间亲密无间
B.选择朋友时应看他是否对自己有用
C.真正的友谊要坚持原则
D.真正的友谊对我们的健康成长起着重要的作用

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。”这句名言告诉我们交友时应该做到(  )A.热情大方,广交朋友
B.宽容他人,理解他人,真诚相待
C.不讲原则,迁就对方
D.朋友有错,不能原谅

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
小丽暑假要去西安旅游,她通过网络查到了合适的车次,又把西安的旅游景点浏览了一遍,还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友,该朋友为她解决了交通食宿方面的问题。小丽的西安之行非常顺利。这说明了(  )A.网络给我们的生活带来了便利
B.网络可以解决任何问题
C.通过网络结交朋友是最好的方式
D.网络里面的信息都是真实的

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
坐在计算机前椅子上的黑狗对坐在地板上的小花狗说:“在互联网上,没人知道你是一条狗”。该漫画反映了(  ) A.网络交往都是虚假的,毫无真实性可言
B.网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性
C.网络越来越先进,动物也可以上网了
D.网络可以开阔视野,获取海量有益信息

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
当下网络中流行的“抖音”“快手”“火山小视频”....丰富我们日常生活的同时,也有些低俗的、不道德的、违法的行为时有发生。这启示我们青少年在网络生活中应该(  )①提高辨别觉察能力,抗诱惑能力②躲开家长和老师上网③远离网络,对网络说“不”④使用网络传递正能量A.①②       B.②③       C.①④       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
小成在一个微信群里非常活跃,经常晒一些自拍照片,有时候还会定位出自己的位置。父母劝阻她,她也不听。你应对小成说(  )A.要坚决杜绝网上交往
B.不晒图就过时了,继续晒吧
C.你真是潮人,向你学习
D.要有一定的自我保护意识,谨慎晒图

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2019年3月18日,在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们(  )A.老师是学生健康成长的引路人
B.老师是学生成才的关键所在
C.要理解和体谅老师的良苦用心
D.要用丰硕学习成果回报老师

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在庆祝教师节的主题班会上,董建说:“徐老师上课风趣幽默,引人入胜,让我能够在笑声中学会英语。”李悦说:“我喜欢李老师上的道德与法治课,他总是晓之以理,动之以情,导之以行,使我感悟到了许多人生的道理。”刘瑞说:“刚入中学,在课堂发言中,我有些胆怯,杨老师鼓励我大胆发言,还教我怎样回答问题才有条理。”上述同学的发言告诉我们(  )A.老师寓教于乐,使我们受益无穷
B.老师风格迥异,要善于发现老师的优点
C.尊师应该成为全社会的道德风尚
D.只需努力学习自己喜欢的老师所教的科目

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
小明喜欢画画,经常拿着自己的作品请美术老师指导,得到了老师的肯定与表扬。上语文课时,小明偷偷地在下面画画,被语文老师发现并狠狠地批评了一顿。面对老师的表扬与批评,我们应该(  )①正确对待老师的表扬与批评②理解老师的良苦用心③面对表扬,要再接再厉④面对批评,难以接受A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  某校七年2班召开“走进名人的中学时代:梦想与努力”主题班会,通过访谈、演讲、视频展示等丰富多彩的形式,使同学们明白了这样的道理;在中学时代,要明白自己该干什么,结合自己的优势,明确目标,做好规划,有坚忍不拔的意志,从而使自己一步步走向成功。
请问:
1.青少年为什么要拥有自己的梦想?
2.为什么说努力是梦想与现实之间的桥梁?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
以下是同学们生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
  情境一:数学课上,芳芳婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误,老师表扬了她,说她很细心,也挺勇敢。
  情境二:
期末数学考试时,小华有好几道题不会做,他多次要求好朋友小明把答案
传给他。
1.这种认识自己的途径是:___________________
2.正确认识自己的途径还有: 
                                     
3.小明的正确做法是:
                            
4.理由: 
                                       


※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
在学校发出的“你最喜欢哪位老师,为什么?”的微博调查问卷中,同学们纷纷留言,叙述了自己的看法。下面是三个同学的留言:
  王小芬:我最喜欢我的班主任老师,因为他真实坦诚,如果是自己错误了,他从不掩饰和否认,而且还当面道歉,我钦佩他。
  毛俊杰:我最喜欢道德与法治老师,因为他常常有独到的见解,关注人生百态,理论联系实际地看问题,我信服他。
  罗小红:我最喜欢数学老师,因为她幽默、风趣,上课富有激情,但又不失严谨认真,我信赖她。
1.同样是老师,风格上为什么会有如此巨大的差异?
2.一个班级有多名老师执教,你如何与风格各异的老师们和谐相处?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  材料一:伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学上课时,隔几分钟就刷一次微博;晚上就寝,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终端让一些同学任意的永远在线。
  材料二:下面漫画《真假难辨》

阅读材料,回答问题。
1.网络交往的对象具有什么特点?
2.我们应该如何正确看待网络?
3.请你联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。

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