※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
我们升入中学,迎来一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的新起点是指( )A.人生成长新阶段 B.同学老师新朋友
C.教材课程新知识 D.班级学生新环境
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“少年有梦,则中国有望;少年追梦则中国富强。”对此认识正确的是( )A.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
B.梦想是对生活的期盼,是我们前进的动力
C.少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
D.梦想是对未来美好生活的愿望,它能激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
习近平总书记指出:一个民族的文明进步,一个国家的发展壮大,需要一代又一代人接力努力,需要很多力量来推动,你认为努力是( )①梦想与现实之间的桥梁②对自我的坚定信念和对美好生活的不懈追求③一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气④做人的本能A.③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
中国梦最大的特点就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体,把国家利益、民族利益和每个人的利益都紧紧地联系在一起,中国梦的基本内涵是( )①实现国家富强②实现民族振兴③实现人民幸福④实现民族团结A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》正式公布。培养“全面发展的人”综合表现为六大素养,“学会学习”位列其中,下列说法与这一素养不相符的是( )A.养成良好的学习习惯
B.尽量延长学习时间
C.制定切实可行的学习计划
D.转变学习方式,学会自主、合作、探究学习
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
秦皇岛市教育局号召各校组织学生积极开展社会实践活动,某校学生小宁对此很不屑,心想:“参加这些活动有什么用,浪费时间耽误学习!”可见小宁( )A.养成了良好的学习习惯
B.明确了学习目标
C.认识到了学习的重要性
D.未认识到实践也是学习
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
2019年春晚小品《占位置》引发大家热议,为了给孩子在教室中占据“好”位置,家长们使出了浑身解数。其实对中学生来说,取得良好的学习效果,重要的是( )①发现并保持学习兴趣②掌握科学的学习方法③两耳不闻窗外事④善于运用不同的学习方式A.①②③ B.②④ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在学完《认识自己》这一课后,李磊这样评价自己,“我个子很高,但体能不太好”“我乐观开朗,但不擅长与人交往”“虽然我不是班干部,但却很关心班集体”,李磊认识自己的方面包括( )①从身体特征来认识自己②从个性特征来认识自己③从在群体中的关系认识自己④从他人的评价认识自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
诺贝尔文学奖获得者莫言小时候有一次被同学笑话,说他很丑,他很难过。回家后妈妈告诉他说:“你不丑,五官端正、心地善良,你很美呢。”这告诉我们( )①要认同他人对自己所有的评价②既要认识自己的外在形象,也要认识自己内在素质③接纳和欣赏自己④要全面认识自己,不要妄自菲薄A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
面对老师的批评、家长的指责或者他人的嘲笑,经常会让人觉得自己不够好,甚至产生强烈的自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识,为此我们要做到( )①接纳所有的批评②客观对待别人的批评③重视他人的态度和评价④扬长避短,改正缺点A.①②③ B.②④ C.③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一位在2017年世界技能大赛中取得优异成绩的中国选手说:“我虽然是技工学院毕业,但我不会胆怯,因为我身后有一个强大的专家团队,一个无微不至的保障团队,还有我们伟大的祖国。”这位选手的经历表明,生活在这个时代的我们( )①共同享有人生出彩的机会②共同享有梦想成真的机会③只要付出努力,梦想就一定变成现实④共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会A.①②③ B.①②④ C.①④ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
诗人说:“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当小鲈鱼——但要当浪潮里最活泼的小鲈鱼。”诗句所蕴含的道理是( )①要发掘自身潜能,充实和提高自己②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度,面对现实生活④要接纳自我,做更好的自己A.①③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
邹韬奋先生说:“友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰”这告诉我们( )①要乐交诤友,不交损友②中学生的主要任务是学习,交友会荒废学业③中学生要提高自我保护的能力,要谨慎交友④中学生坚决不能与社会上的人交朋友A.①②③④ B.①③ C.①③④ D.①②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列是一些同学学习了《和朋友在一起》后的感受和打算,你认为不正确的是( )A.赵磊说:“我要积极融入朋友圈,与朋友同行,互相学习,共同提高”
B.李毅说:“我要珍惜同学间的友谊,多交几个新朋友。”
C.林丽说:“我要维护自尊,他们不理我,我才不主动理他们。”
D.陈露说:“我要反思自己的交友现状,学会处理好在与朋友交往过程中遇到的问题。”
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“近朱者赤,近墨者黑。”这句话告诉我们( )①朋友对一个人的影响很大②友谊可以带来快乐和烦恼③朋友丰富了我们的人生④应该多交益友A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人无完人,朋友难免有缺点,朋友之间难免有分歧。我们要获得更为持久的友谊,就应该做到( )A.多接受朋友的付出
B.积极主动的和所有人交往
C.宽容他人,尊重差异,加强沟通
D.拒绝与说过自己坏话的人交往
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“投我以木瓜,报之以琼瑶。”这启示我们( )①友谊是双向的②友谊是接受也是付出③付出了友谊就一定收获友谊④友谊要多给予A.①②③ B.②③ C.①④ D.①②
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
方某初中没念完就辍学,终日与社会闲散人员厮混,出于好奇,方某禁不住诱惑,以身试毒,最终被依法行政拘留,这个案例告诉我们( )①要乐交诤友,不交损友②中学生的主要任务是学习,交友会荒废学业③中学生要提高自我保护的能力,要谨慎交友④中学生坚决不能与社会上的人交朋友A.①②③④ B.①③ C.①③④ D.①②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小林和小陈是好朋友,他们都报名参加了学校学生会主席的竞选,小陈胜选的呼声比小林高很多,为了维护他俩的友谊,避免伤害小林,小陈思前想后主动退出竞选。对此下列看法正确的是( )A.小陈很讲义气,是真正的益友
B.小陈没有真正理解竞争的目的和友谊的真谛
C.小陈退出竞选时尊重朋友的表现
D.小陈虽然退出竞选,但是维护了友谊
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小明和小华是好朋友,小明答应小华为他旷课去网吧的事保密。以下观点正确的是( )①小明应权衡利弊,不答应为小华保密②小明应信守承诺,维持友谊③小明应说到做到,尊重小华隐私④小明不应保密,因为这不利于小华的健康成长A.①④ B.①③ C.②④ D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
据调查发现,不少中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”,不愿与同学、师长交流,以致常常产生孤独感,下列建议,你认同的是( )①积极交往,在交往中建立真挚的友情②专心学习,保持个性③培养热情开朗的性格,坦诚交往④正确认识闭锁心理的危害,敞开心扉A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
乐乐的网友要求她提供家庭住址、电话号码,并要求与她见面。乐乐的正确做法应该是( )A.敞开心扉,坦诚对待 B.保护隐私,适当交往
C.加强防范,不交网友 D.远离网络,专注学习
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示:57.8%的青少年选择微信交友,41%的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈,59.4%的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片等,下列网络交友行为合理的是( )①将有参考和学习价值的公众号分享给好友②在朋友圈为家乡的农贸产品做宣传,扩大优点,掩盖缺点③通过网络公益众筹平台献爱心,帮助有困难的朋友④为朋友拉选票、求赞、强制转发信息等A.①②③ B.②③ C.①③ D.①④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
探究梦想,健康成长
材料一
周恩来总理在12岁的时候就有了:“为中华之崛起而读书”的梦想。
材料二
习近平总书记强调,让更多青少年敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦。让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。
1.说一说你的梦想是什么?
2.上述材料体现了青少年梦想的什么特点?
3.实现梦想是一个过程,我们应该怎样实现自己的梦想?
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
学会学习,完善自我:
材料一
(一)“学而不思则罔,思而不学则殆”
(二)“独学而无友,则孤陋而寡闻”
(三)“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”
材料二
习近平主席长期身体力行,大力提倡,反复阐述“学习”这个重大问题。他从正定到宁德,从福建到浙江,从上海到中央,工作一处就讲到一处。
1.由材料一中三句名言古训,分别对我们学会学习有何启示?
2.结合材料二思考,习主席为什么如此重视学习?
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
认识自我,发现自我:
【情境一】:认识自我小美看到成绩的那一刻又伤心了:我是不是真的没救了?她的同桌安慰道:“你虽然成绩落后了,但你是班里的运动健将啊,你要学会欣赏自己。”逐渐地小美改变了自己最初的想法。
【情境二】:发掘潜能小强同学学习成绩一般,体育成绩也不突出,在文艺方面也没有什么过人之处,他曾多次试图改变这种状况,但始终没有成功,他因此陷入了困惑之中,认为自己的天赋不如他人,无法改变自己。
1.结合情境一,你认为小美是通过哪一途径正确认识自己的?如何正确对待这一途径?
2.请你帮助小强同学改变现状,为做更好的自己出谋划策。
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
畅谈友谊,文明交友
【情境一】张佳在好友李璐的劝说下,积极准备,在学校组织的汉字听写大赛中脱颖而出,最终获得代表学校参加市里组织的汉字听写大赛的资格。而李璐只获得学校的鼓励奖。两个人的心里都觉得有点不是滋味。
【情境二】我和好朋友吴静性格相投,只是她平时不爱学习,期中考试前,她让我在考试时把答案
给她抄,不给她抄她肯定会生气不理我。到底给不给她抄?我陷入矛盾之中。
【情境三】随着网络的普及,越来越多的小网痴沉迷于网络交往不能自拔,家长、学校也束手无策。为此某中学开展了“网络平台交友有道”主题活动,请你参与并完成下列任务。
1.请你结合上述两个情境,你认为应该怎样正确对待友谊?
2.通过学习,请你为“小网痴”们提出网上交友的忠告。
3.活动最后,请你作为学生代表发言,和大家谈谈对网上交友的认识?
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略
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