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重庆市万州龙驹中学2019-2020初一下学期期中检测政治试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
为弘扬社会主旋律,传递正能量,某校七年级组织了一场“阳光少年”主题演讲比赛,请你结合所学知识,回答下题。
1.小萌同学演讲的题目是《做自强不息的阳光少年》,以下关于自强的说法,正确的是(  )
A.只要足够自强,就能取得成功
B.自强是我们战胜困难、取得成功的物质基础
C.相信自己,勇敢尝试是自强的重要内容
D.自强可以让青春奋进的步伐永不停息
2.阳光少年应培养批判性思维,以下做法反映这一观点的有(  )①小怡同学在课堂上,发现老师讲错了,立即站起来大声指出②小修同学喜欢对所有事情说“不”,敢于向权威挑战③小红通过咨询专家证实教材某处表述有误,马上给相关出版社发邮件指出问题④小晶觉得班级黑板报缺乏特色,委婉建议宣传委员使用一些新素材A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
3.小睿同学演讲比赛报名时兴高采烈,但自从初赛落选后,便一直闷闷不乐,长时间不能摆脱失落的情绪。小川同学被演讲者的风采所打动,久久回味其中的美妙韵味。他们的行为分别表现出青春期的情绪特点有(  )
A.闭锁性稳定性
B.波动与固执细腻性
C.隐蔽性反应强烈
D.波动与固执群体性
4.“止于至善”是阳光少年一种向往美好、永不言弃的精神状态,以下词句体现“止于至善”的是(  )
A.学贵有疑
B.见贤思齐焉,见不贤而内自省也
C.人无信,不知其可也
D.千人同心,则得千人之力

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
我想我能行,即使现在不行,通过我的努力,将来也一定能行。这体现的心理是(   )
A.自尊       B.自信       C.自立       D.自强

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“有时候我觉得自己长大了,父母的话不想听;有时候又觉得自己什么也不会,还的问爸妈。”小红的话体现了青春期矛盾心理的表现是(  )A.自信与自强     B.勇敢与怯懦     C.反抗与依赖     D.闭锁与开放

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
马云在回忆自己的创业经历时说:“当你不去旅行,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,聊天挂着QQ,刷着微信逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干吗?”这告诉我们(   )A.青春是美好的,要尽情享乐,不要留下遗憾
B.青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调
C.青春是短暂的,要珍惜青春,创造美好人生
D.青春是喜悦的.莫因烦恼而感到悲观失望

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在学校组织的大扫除活动中,七(1)班男生提水、拖地板,女生抹桌子、扫地,教室、走廊非常干净、整洁。这说明(  )A.可以把重活全推给男生做
B.男女生之间可以优势互补、取长补短
C.大家平分工作,互不吃亏
D.大家边干活边聊天,效率更高

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“万物都是时节,过早的开放,就会过早的凋谢。”中学校园里,男生女生面对懵懂的情愫,应该(  )①慎重对待、理智拒绝②尊重对方,自尊自爱     ③勇敢接受,积极面对④不必阻拦,任其发展A.①③       B.①②       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在中国的传统伦理道德中“廉耻”历来被视为“立人之大节”。这说明:每个人(  )①都要对自己的言行过失有羞愧之感②都要对自己的不道德、不负责任的行为有羞愧之感       ③都要对他人的言行过失感到庆幸       ④不必为自己不文明的行为感到羞愧A.①③       B.①②       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
人的情绪常见的有喜、怒、哀、乐等基本情绪。下列体现“惧”的情绪的是(  )A.怒发冲冠     B.草木皆兵     C.泪如雨下     D.喜上眉梢

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这句谚语告诉我(  )A.人的情绪可以随时发生改变
B.情绪对人有积极作用
C.情绪对人有消极作用
D.情绪对人既有积极的影响,又有消极的影响

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
4月8日,武汉重启。武汉抗疫取得阶段性胜利,封城多日的人们又露出久违的笑颜。这体现了人的情绪受_____的影响而发生变化(  )A.个人的生理周期                    B.对某件事情的预期
C.周围的气候变化                    D.国家政策

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
情绪和情感相比(  )A.情绪是人类特有                  B.情绪是深刻的
C.情感更深刻、持久                 D.情感是人和动物共有的

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
心理学家做过名为“快乐传递”的实验。实验证明:如果社交网络中一个人感到快乐,其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性分别增加百分之九和百分之十四。这说明(  )A.人与人之间的情绪会相互感染
B.人的情绪由他人决定
C.只有快乐的人才会感染他人
D.人的情绪具有闭锁性

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
小敏因为偷偷上网玩游戏,被老师和家长批评,情绪低落。后来她认识到老师和家长的批评都是为了她改正错误、避免误入歧途,所以她又振作起来,投入到学习中。这种调节情绪的方法是(  )A.合理宣泄法                       B.改变认知评价法
C.放松训练法                       D.注意转移法

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列语句体现爱国情感的是(  ) A.己所不欲,勿施于人
B.百金买骏马,何处买青春
C.精诚所至,金石为开
D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
漫画《情绪哥》-——司机熄火下车“调整情绪”。这告诉我们调节情绪要“既合理又合情”.下列对此理解正确的是(  )
①符合道德规范,控制自己的情绪②人的情绪需要调节,无关方式与场合
③符合法律规范,不损害他人的利益④做情绪的主人,无须顾及他人的感受.
A.①②       B.②④       C.①③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2019年10月1日,为庆祝伟大祖国70华诞,天安门广场举行盛大的阅兵仪式。凝听《我和我的祖国》,观看阅兵式,我们的心情久久难以平静。这体现的是(  )A.爱国主义情感                        B.负面的情感
C.基本情绪                          D.基础性情感

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
正处在青春期的我们体验着成长的喜悦与烦恼。对于青春期的内心矛盾,下列正确的是(  )①青春期的矛盾心理会为我们的成长提供契机      ②青春期的矛盾心理是成长的烦恼,不必向人诉说        ③这是一种不正常的心理现象,严重妨碍我们的成长       ④我们要学会当自己的“心理医生”,通过适当的途径调控这些矛盾A.①③       B.①④       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
青春是美丽的,青春是幸福的,青春也是短暂的。这就要求我们(  )A.抓紧时间,及时享乐                 B.珍惜时间,拒绝娱乐
C.放飞梦想,迎接挑战                 D.集中精力,一心学习

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“耻之一字,乃人生第一要事”。这告诫我们(  )A.知耻的人没有心理问题                 B.知耻就会失去自信
C.自卑是由羞耻心引起的                 D.做人要从知耻开始

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“君子慎独,立德向善”。追求“止于至善”的精神境界,我们应该(  )①放弃自我追求,一心只为社会做贡献②只看缺点,不看优点,       ③养成自我察省的习惯,检视自身的不足④从点滴做起,积善成德A.①③       B.①②       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列对情感分类正确的是(  )A.正面的情感——恐惧感
B.正面、负面混杂的情感——敬畏感
C.负面的情感——爱的情感
D.正面、负面混杂的情感——失落感

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
爱国是人类高尚的情感。新冠病毒肆虐之际,在国家、民族危难之时,“白衣天使”们选择挺身而出,逆风而行。这说明(  )A.爱国情感是每个人都有的
B.每个人的情感都是正面的、积极的
C.情绪与情感密切相关
D.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
疫情期间,小青和小文长期宅在家里,很焦虑,也很烦恼。小青向妈妈倾诉;小文去听自己最喜欢的音乐,他们调节自己情绪的方法分别是(  )A.改变认知评价法、注意转移法
B.合理宣泄法、注意转移法
C.注意转移法、合理宣泄法
D.合理宣泄法、放松训练法

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于“情绪”与“情感”的观点,正确的是(  )A.情绪与情感密切相关,又有区别
B.情绪伴随着情感反应逐渐积累和发展而形成的
C.情感是短暂的、不稳定的,情绪则相对稳定
D.情绪是负面的,情感是正面的

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“赠人玫瑰,手留余香”。这句古语告诉我们(  )①关爱他人可以让我们身心愉悦②关爱他人可以让我们体验人生的美好③关爱他人都以回报为目的④关爱他人是法律的规定A.②③       B.①②       C.①③       D.①④

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