※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
李克强总理曾指出,中国之所以能建成世界上规模最大的教育体系,很关键的一点,就是有1500多万老师的支撑。下列对教师的认识,正确的是( )A.人类数千年文明的延续,只是靠教师来传承的
B.教师是人类文明的主要传承者之一
C.教师是一个最古老的职业
D.教师职业已经成为全国最重要的职业
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧、胸中的热血、行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。”这体现了( )①教师是履行教育教学职责的专业人员②老师是我们学习的指导者和成长的引路人③教师是我们的家人④教师承担着教书育人的使命A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《中华人民共和国教师法》明确规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”这是对教师( )A.职业的要求 B.形象的要求
C.性格的要求 D.思维方式的要求
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在自然界当中,找不到两片完全相同的叶子。我发现每个老师也都有自己独特的个性,因此,他们的教学也各有特点。对此,我们应该采取的正确态度是( )A.自己喜欢哪位老师的授课方式,就上好他的课
B.自己不喜欢哪位老师的授课方式,上课就可以马马虎虎
C.主动接近、了解老师,感受每位老师的独特魅力
D.给校长提建议,要求老师统一教学风格
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
古人云:“人非圣贤,孰能无过?”当老师对我们有误解或错误批评时,下列处理方式比较合理的是( )①理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评②因为学生是未成年人,即使有错也不能处分③要用恰当的方式处理与老师的矛盾④主动沟通,多找机会和老师谈心,欣赏老师的优点A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“天地国亲师位”在家神榜上体现了民间对教师的尊重,国家在《教育法》与《教师法》中充分肯定了教师职业的可贵和教师的人格尊严,尊师重教成为新时代一道亮丽的风景线。请从下边漫画中体会我们应如何理智面对老师的批评( ) ①对老师的批评毫不在乎②主动与老师沟通
③老师批评我,我仇视老师④老师的批评是一种鞭策和期待⑤老师批评时不与老师顶撞,背后议论老师A.①② B.②④ C.③④ D.④⑤
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
新“二十四孝”行动标准中有“与父母共度节假日”“亲自给父母做饭”“仔细聆听父母的往事”等内容。这给我们的启示是( )①孝敬父母只需要精神方面的关心②孝敬父母要付出时间、感情、体力③孝敬父母体现在日常生活中的小事上④孝敬父母是子女应尽的道德义务、法律义务A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“我想有个家,一个不需要华丽的地方,在我疲倦的时候,我会想到它。我想有个家,一个不需要多大的地方,在我受惊吓的时候,我才不会害怕……”你对“家”的理解是( )①家是我们心灵的港湾②家是一个住所,只是我们居住吃饭的地方③家是我们身心的寄居之所④家里有亲人,家中有亲情A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小林上初中后,就感觉与父母的关系疏远了很多。父母对自己很关心,自己也想对他们说说心里话,可话一出口,就变了味道,有时还会采取故意作对的方式,让父母很不高兴,为此小林很苦恼。对小林的行为后果,你认为正确的看法是( )A.小林的行为是青春期正常的现象,没什么大不了
B.小林的这种行为可能产生不良后果,我们应加以克服
C.小林与父母之间由于年龄的差距,存在代沟
D.小林已有了自主的意识,这是很好的现象
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
漫画中儿子的渴望启发我们( ) A.学习科学文化知识,创建学习型家庭
B.学习要做到劳逸结合
C.父母对孩子的关爱方式是错误的
D.要学会拒绝父母的爱和期望
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
随着家庭结构的变化,现在家庭一般为核心家庭和主干家庭。下面四个家庭属于核心家庭的是( )A.小红和爸爸、妈妈、奶奶生活在一起
B.小刚和爸爸生活在一起
C.中学生小丽和领养她的爸爸、妈妈生活在一起
D.小明和妈妈生活在一起
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对漫画《WiFi》理解正确的是( ) A.家庭人口不断迁移和流动
B.家庭成员之间缺乏沟通和交流
C.家庭成员之间沟通交流的方式发生改变
D.学习型家庭日趋成熟
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
周二的中午,小亚去找班主任,无意间看到了班主任的一段内心独白:作为八年级(1)班的班主任,备课、上课、批改作业、下班辅导、进行班级管理……天天如此。但我知道,作为一个教师,如果仅限于此,则无异于放弃了教师最神圣的使命——教育。用无私奉献的爱、平等真诚的爱、充满责任的爱去塑造千千万万个对社会有用之人,这追求、这胸怀正是师爱最伟大的体现。
1.看了这位班主任的内心独白,你有什么样的感受?2.你觉得老师有哪些职责?
3.你想对天天陪伴你的班主任说一句什么话?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一:《爸爸去哪儿》歌词
(孩子)我的家里有个人很酷/三头六臂刀枪不入/他的手掌有一点粗/牵着我学会了走路……
(爸爸)谢谢你光顾我的小怪物/你是我写过最美的情书/钮扣住一个家的幸福/爱着你呀风雨无阻命发芽我白了头发/一起写下一撇一捺……宝贝宝贝我是你的大树/一生陪你看日出……
材料二:上小学,我是“妈妈贴心的小棉祅”,上中学,妈妈是“我烦心的破书包”。随着年龄的增长,父母的关爱好像成为我们成长的羁绊,让我们厌烦不已。据一项调查数据显示,很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我,还要常常管着我”很能代表一部分中学生的心声。
(1)从材料一的歌词中,你能体会到什么?
(2)列举出“父母过度关心”自己的事例。为什么父母眼里的“关爱”却让我们“反感”?
(3)作为子女,我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”?
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