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湖北省2019-2020学年七年级上学期期中考试政治试卷

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
走进中学,我们会发现学校有学生会、广播站、文学社,还有各种各样的竞赛活动在等待着我们去参加。这说明(   )A.学校的学习科目增多了        B.课程学习难度大了
C.我们的位置变了           D.学校的生活更加丰富多彩

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
梦想,就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它,我们就可以展翅飞翔’。对于梦想,下列认识正确的是(   )①梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连③编织好自己的梦想,就等于实现了自己的梦想④只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列关于学习方法正确的说法是(   )A.只要学习成绩好的同学的学习方法一定是好的学习方法
B.学习有法,学无定法,只有适合于自己,能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法
C.好的学习方式花在学习的过程中自然而然的形成,用不着摸索尝试
D.用小学的方法也一定能学好初中的各门功课

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。后来,还圆了大学梦。如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们(   )A.只要坚持学习,就一定能实现人生价值
B.要学会学习,掌握科学的学习方法
C.养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益
D.中学阶段是我们成长的关键阶段

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
比尔•盖茨尚未读完大学就退了学,但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界富豪。还有许多在校成绩平平的人,走向社会后却取得了惊人的成绩,这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。这对我们的启示是(   )A.学会找到自己的优势,发挥自己的特长
B.不必对自己太在意
C.要学会淡泊名利
D.对老师的评价不要放在心上

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列对友谊的认识不存在误区的是(   )A.我们所有的期待都能在友谊中得到满足
B.随着年龄的增长和环境的变化,友谊一定会不变的
C.友谊消失了,我们要学会接受它的淡出
D.竞争本身会伤害友谊

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
毛泽东在湖南第一师范读书时,以“二十八画生”的名义,向长沙各学校发出了征友启事,在这则征友启事中,他提出的择友标准是“有志于爱国工作”“随时准备为国捐躯”。这告诉我们,真挚的友情应当建立在(   )A.志同道合的基础上             B.不怕牺牲的基础上
C.真诚平等的基础上             D.互帮互谅的基础上

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
有人被志同道合的“驴有”给偷走了钱;有人和朋友一起去给他人“下套”骗钱;曾经一头“狼”装成朋友站在他们面前,他们轻易相信了,出事后追悔莫及……这些案例给我们中学生的警示有(   )①不要与有缺点的人交朋友②要学会辨别是非,增强自我保护意识和能力③要自觉抵制各种不良行为和不良诱惑④谨慎交友,避免沾染不良习气A.①②③     B.②③④     C.①③④     D.①②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
看漫画《交网友》。在网上交友,我们应有的正确态度是(   )A.充分利用互联网,享受网上交往自由的乐趣
B.互联网中到处充斥着不健康的信息,因而要避而远之
C.需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别.慎重选择
D.网上的东西都是假的

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
一名中学生说:“我一无所长,篮球打不好,足球也不行,个子低,长得又胖又难看,我不如意的地方太多了:我觉得班上的同学都有意躲着我,不想与班上的同学来往;我抓紧一切时间学习,效果也不好。唉,我真不知道怎么办了!”
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
1.这名中学生对自己的看法对吗?请结合材料分析原因。
2.针对这种情况,你想对这名同学说些什么?(两个方面即可)

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
【让我们学会学习】为了让同学们更好地适应初中的新生活,七年级(
)
班召开
了一次别开生面的主题班会。下面是主题班会的几个主要环节:
1.【我的分享】
首先让同学们说说自己在学习生中的困惑。
小和:以前小学作业只有语文数学两科,数量也不多,现在科目增加了,作业量也大,不知先做什么,后做什么,有时做到深夜也做不完。
小智:进入新学校,老师讲课方法不同,风格也不同,学习要求也提高了,一下子不知道该怎么样学习了,有些迷茫。
假如你是他们的朋友,请你帮他们出谋划策。2.【我的收获】
最后班主任老师总结:一个人学习成绩的好坏,只有20%取决于智力因素,80%取决于非智力因素,正所谓“智力正常,个性成才”。
请你说一说:这里的个性还包括哪些因素?我们应该怎样学习?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
情景一:小军是班里一名普通的学生,成绩很优秀,可他从小就不喜欢与人交往,老师多次找他谈话,也总不见效。小军一直没有朋友,所以感到十分孤独和寂寞,心里苦恼极了。
情景二:新学期开始了,班里举行“一助一”活动,老师安排小军帮助学习困难的小舟提高成绩,小军开始主动跟小舟接触,帮他借书,解答问题,学期结束考试,小舟前进了十几个名次,小军的心里比吃了蜜还甜。
根据上述情景,结合本单元所学知识,回答下列问题:
1.小军一开始为什么会苦恼?
2.结合情景二,简要说明上述材料给了我们什么启示?
3.你认为小军和小舟应该怎样去呵护他们这来之不易的友谊?

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