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山东省滨州市部分学校2019-2020学年八年级上学期第一次月考政治试卷

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行为

乱扔垃圾

闯红灯

围观并起哄

插队

践踏花草

抢座

其他

比例

23%

17%

16%

12%

9%

9%

4%
1.上述不良行为违反了哪些社会规则?
2.请结合材料,从自由与规则关系的角度说说这些不良行为错在哪儿?
3.我们应该如何改正不良行为,遵守社会规则?

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
中学生积极参与实践活动的意义有(   )①延展了社会生活空间②对社会生活的感受变得丰富了,认识更深刻了③看到了社会的阴暗面,认识了社会的复杂④培养了社会责任感A.①②③     B.②③④     C.①②④     D.①②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在我省各地开展的“创建文明城市”活动中,不乏中学生的身影,他们清洁社区卫生,劝导文明通行,发放“创文”手册……中学生参与此项活动是(   )①提高科学文化素质的主要途径②践行社会主义核心价值观的要求③关心社会的表现,属于亲社会行为④热心公益,服务社会的表现A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
董诚,一位普通职工,几十年如一日坚守“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的信念,被群众亲切地称为“咱身边的活雷锋”。他耸起“雷锋”灯塔,照亮人们的心灵。他的事迹说明(   )①我们要积极投身社会实践,奉献社会②助人为乐、服务社会是我们义不容辞的法定义务③热心公益,在奉献中提升自身的价值④参与社会公益活动有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围A.①②③     B.①③④     C.①②④     D.②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2018年初,山东省教育厅发布了《关于公布第一批全省中小学生研学实践教育基地名单的通知》,要求各中小学校把研学实践纳入学校教育教学计划,促进广大中小学生感受祖国大好河山,感受中华传统美德,感受革命光荣历史,感受改革开放伟大成就,激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情,提高中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力。以下说法中,与研学旅行倡导理念相符合的有(   )①两耳不闻窗外亊,一心只读圣贤书②读万卷书,行万里路③授人以鱼,不如授人以渔④纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行A.②④       B.①③       C.①④       D.②③

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
网名、网校、网上购物、网上阅读、电子商务等词语已经成为我们的日常用语。这表明(   )A.网络打破了传统的人际交往的时空限制,为社会经济的发展注入了新的活力
B.网络是一把双刃剑,具有两面性,我们要抵制诱惑
C.网络是我们生活的全部,要尽情地享受生活.
D.不管什么人,只要上网就会成瘾,我们要珍爱生命,远离网络.

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“这里有鲜花,也有温柔的陷阱;这里有温情脉脉、乐于助人的侠客,也有吃人的魔鬼;这里有善良可爱的小白兔,也有披着善良外衣的大灰狼。”这段话形象地说明(   )①网络利弊共存,要学会自我保护②网络具有自主性、不可确定性,无法把握③网络具有虚拟性,应该增强明辨是非能力④网络交友不可靠,拒絶网路交友最明智A.②③       B.①②       C.③④       D.①③

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2017年3月31日,河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。移动图书馆开通后,读者可借助无线络,利用手机、平板电脑等手持终端设备,下载阅读图书馆数字资源等服务。这说明(   )A.网络使信息传递更加快捷
B.网络促进了人与人的交往
C.网络让生活更加丰富多彩
D.网络的应用是一把双刃剑

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2018年,由于沉迷网络游戏导致的悲剧不断上演……作为青少年,下列做法中可取的是(   )①不要赌气冲动,残害自己生命②控制上网时间,保持身体健康③接受家长监督,坚决杜绝上网④加大执法力度,净化网络环境A.①②       B.①④       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“作业如此之难,叫人意乱心烦。拥有解题神器,学霸学神来助。”做题时只需拿出手机对着题目拍照并上传,答案
和解题过程会很快跳出来,当下许多中小学生过分依赖网络,热衷于通过各种搜题、解题软件来做作业。这(  )A.是合理利用网络的表现 
B.可以有效地减轻学生的课业负担 
C.充分体现了‚互联网+的优越性  
D.不诚信,不利于独立思考和创新能力的培养

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
公民通过网络可以便捷地参与国家政治生活,但是,某些造谣者利用互联网肆意散播谣言,从而严重扰乱了社会秩序,影响了社会和谐稳定。作为网民应该(   )①提高公民意识,增强辨别是非能力②树立权利意识,坚持言论绝对自由③强化义务意识,坚持不信谣、不传谣④增强法律意识,依法参与政治生活A.①②③     B.①③④     C.②③④     D.①②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
据调查了解,有55%的学生认为,网络提供的信息会影响自己的判断,有30%的学生说不清它对自己有没有影响,值得注意的是,有15%的学生表示,他们对网络上的信息完全信任,没有判断力。这启示我们(   )A.提高媒介素养                 B.合理利用网络
C.净化网络环境                 D.保护自己隐私

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2017年12月2日是第六个全国交通安全日,今年的主题是“尊法守规明礼,安全文明出行”。由此可见(   )A.维护社会秩序,就能化解所有矛盾
B.社会正常运行需要秩序
C.社会秩序是社会生活的一种无序化状态
D.交通秩序是唯一的社会秩序

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“家有家规,国有国法。”井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。关于社会规则,下列认识正确的是(   )①它是人们为了维护有秩序的社会环境所形成的共同生活的约定②它确定了社会生活的条理和次序,会自动起作用③它划定了自由的边界,是人们享有自由的保障④它是一成不变的,需要人们自觉遵守和坚定维护A.①②       B.①③       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2017年3月,上海一位11岁男孩打开了没有拨乱密码锁的ofo共享单车,在上海市浙江北路天潼路路口,被卷入大巴车下丧生。根据我国《道路交通安全法实施条例》的相关规定,驾驶自行车、三轮车在道路上行驶的驾驶人,必须年满12周岁。这个案例警示我们(   )A.遵守社会规则只需要他律
B.需要我们发自内心地去敬畏和遵守社会规则
C.规则任何时候不能改变,我们必须坚守
D.现在所有规则均已过时,我们不必遵守

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
2017年10月1日,开启我国“民法典时代”的《民法总则》;维护国家尊严,提升公民的国家观念和爱国意识的《国歌法》等一批与我们生活相关的法律开始实施。下列观点错误的是(   )A.规则不是一成不变
B.积极改进规则是实际生活变化的需要
C.新规则一旦实施,不能再被修改
D.规则的制定或修改应符合社会发展的要求

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明(   )①社会规则划定了自由的边界②真正意义上的自由是不存在的③社会规则是人们享有自由的保障④宪法是国家的根本大法A.①③       B.①④       C.①②       D.②③

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如果让你劝说集体闯红灯现象等违章者,你认为最合适的理由有(   )①学会自律,自觉遵守交通规则②遵守社会公德,主动维护城市形象③要珍爱生命,远离危险④增强规则意识,树立法制观念A.①②④     B.①②③     C.①③④     D.①②③④

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
阅读材料,回答问题。
【亲爱社会】文明始于足下,美德就在身边。55岁老人刘淑兰每天义务清扫厕所,20年如一日;拥有罕见RH阴型血的“熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年,无偿献血4000毫升,比一个体重50公斤的成年人全身的血液还多……他们无怨无悔,不求回报,感动之余,也给我们带来一些思考。
1.这些人物身上都体现了亲社会行为,结合所学的知识,谈谈争做合格的社会成员为什么必须弘扬和培育亲社会行为?
2.青少年正处于走向社会的关键时期,要养成亲社会行为。请你说说作为中学生,我们怎样培养亲社会行为?
3.我们可以参加哪些力所能及的亲社会行为?举出两例。

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
材料一
下表是爷孙生活方式的对比情况。
人物内容年轻时的爷爷上中学的孙子购物去商店逛淘宝、天猫等查阅资料去图书馆、书店浏览网页通信方式写信、打电话、发电报发电子邮件、聊QQ、刷微信。
材料二
随着微信、微博、论坛、博客的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,众多虚假信息鱼龙混杂,不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生,网络大环境亦被污染。
1.材料一、二分别反映了什么?
2.请说收网络在推动社会进步方面有哪些作用?
3.结合材料,谈谈我们应该如何理性参与网络生活?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。
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