※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
古语说:“知人者智,自知者明。”这句话主要告诉我们( )A.要学会自知,知己之长,明己之短
B.要学会宽容他人,悦纳自我
C.要善于借鉴别人的智慧,完善自我
D.要学会自尊自爱,平等待人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某中学班长王小虎,每天四趟背着患有小儿麻痹症的同学上学,这一背就是四年。对此义举,下列认识正确的有( )①王小虎履行了班长的义务②友谊能经得住时间考验③友谊让我们的生命更美好④朋友要为对方付出一切A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列诗句歌颂友谊的是( )A.谁言寸草心,报得三春晖
B.人面不知何处去,桃花依旧笑春风
C.海内存知己,天涯若比邻
D.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2016年6月15日中午,抚顺一位女高中生被老师批评后出走,她的父母到处找女儿,最终将女儿找回家。假如你是该女生的好友,你想对该女生说的是( )①离家出走有利于缓解自己的不良情绪②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫③要正确对待老师的批评,理解老师的良苦用心④面对老师的批评,要不断反省自己,改进不足A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
俗话说:“家和万事兴。”创建一个和谐家庭( )A.我无可奈何,我父母太固执
B.需要父母、子女的相互沟通与理解
C.不是我个人的事,我努力也无用
D.是父母的责任,与我们无关
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
妈妈:“最近你穿着有些另类,作为学生这样穿可不太好。”小刚:“班上好多同学都这么穿,这才叫‘酷’。”对此,我们应该提醒小刚( )①要有自己独到的见解②我行我素,活出最酷的自己③要接纳妈妈合理、正确的意见④坚持自我,不要顾及旁人的眼光A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
最近,小童对班上一名女同学有了异样的感觉,见到她会脸红、心跳、耳根发热,学习注意力不集中。因此他总是躲避那位女同学,不敢与其说话。对此,认识正确的是( )①这是青春期萌发的对异性朦胧的情感②可以坦率地向其表白,这是爱情的魅力③这是青春成长中的不正常现象④这不是真正的爱情,应慎重对待,理智处理A.①③ B.①④ C.①② D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2018年10月28日,在重庆市万州区,乘客刘某因乘公交车坐过站,要求驾驶员停车遭拒后,与其发生争执、互殴,导致车辆坠江,造成多人伤亡。这警示我们( )①要自觉遵守社会规则②要维护个人的一切利益③要学会合理调节情绪④可以随心所欲地宣泄情绪A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
如图漫画中“校长陪餐制”体现了对未成年人的( )
A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
市民钱先生在政府门户网站留言反映:××区××大道公交站点旁,行人过马路绿灯只有10秒,加上右转车辆和人抢行,老人和孩子很不安全。当地交管部门实地察看后,迅速将过街绿灯调整为15秒。下列说法不正确的是( )A.互联网拓宽了民主渠道,丰富了民主形式
B.互联网可以让人们更便利地参与政治生活
C.互联网可以迅捷地解决生活中的一切问题
D.互联网有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列概念间的关系,理解有误的一项是( )A.一般犯罪、犯罪 B.权利、义务
C.刑法、民法 D.主刑、附加刑
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国便怎么样;你是什么,中国便是什么;你有光明,中国便不再黑暗。”这句话主要告诉我们( )A.国家利益与个人利益是完全等同的
B.在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的
C.在我国,个人利益是由国家利益决定的
D.为了国家利益,有时需要放弃个人利益
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
人有耻,则能有所不为。——朱熹
我们如何做到“行己有耻”?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
【理性上网文明网民】
某校组织学生参与“文明上网”承诺,教育广大学生严格遵守《青少年网络文明公约》,积极响应《青少年坚决不信谣、不传谣、不造谣倡议书》,引导学生理性、文明、安全利用网络,积极维护和谐文明的互联网环境。
请问我们应如何合理利用网络?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
【关注生活学以致用】
小亮对《道德与法治》课程特别感兴趣,经常运用所学知识分析身边的一些社会生活现象。请你和小亮一起阅读素材摘录,完成分析解读。
素材摘录
分析解读
旅游时,看到不少游客爱护文物古迹、旅游设施和环境卫生。
例:保护传统文化,爱护环境
①长沙街道不少车主驾驶机动车时,礼让行人,文明行车。
①
②节俭办理婚丧、节庆等事宜。
②
③今天,雅实初三进行在线质量检测,学生们在家诚信参考、无作弊现象,同学们大都考出了自己真实的水平。
③
④小亮遭遇网络诈骗后,拨打电话报警,及时挽回了自己的损失
④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
【建设美好集体】
为了使同学们能在良好的班级里健康成长,班主任要开展“我为班级进一言”的主题班会。
下面请你参与其中,完成相关任务:
1.你认为一个优秀的班集体应该具备哪些特点?
2.分析说明良好的班集体对我们的成长有哪些积极的影响?
3.美好集体需要人人共建,为了建设一个美好的班集体,请你对大家提出如下倡议:
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
【众志成城共克时艰】
材料一
2020年1月,武汉市爆发新型冠状病毒肺炎严重疫情,一场疫情防控阻击战在中华大地骤然打响。各级党委和政府把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,迅速启动重大突发公共卫生事件一级响应,采取切实有效措施遏制疫情蔓延势头;医护人员取消春节假期,日夜坚守战“疫”一线;新闻媒体及时通报疫情,宣传科学防护知识;广大市民积极响应号召自觉在家隔离做好防护措施,更有志愿者积极捐赠口罩、酒精、消毒液等物资助力防疫……万众一心,抗击疫情的同时,也出现了一些不和谐的现象,例如一些网民恶意传播谣言,少数不法商家哄抬物价等。
材料二
从中国疾控中心发布的信息看,此次新型冠状病毒疫情与2003年的SARS类似,都与野生动物非法交易和食用高度相关。过去人们对“山珍野味”的摄取,部分是出于生存需要,而现在人们“吃野味”大多是出于猎奇,甚至炫耀性消费。根据我国《野生动物保护法》,国家重点保护的野生动物禁止食用,但不在重点保护名录上的野生动物,如蝙蝠、果子狸等也可能成为病毒的宿主,而对此,相关法律没有明确禁止和限制食用的规定。因为“野生”的特点,很多野生动物并没有相应的屠宰检疫规程。另外,目前一些地区对驯养繁殖野生动物审批许可的程序和管理存在漏洞,经常有名为保护、驯养或者养殖,实为非法收购、贩卖和食用野生动物的情况,为野生动物的贸易和食用埋下隐患。
1.请结合所学知识,对材料一中行为主体的表现进行微点评。
2.阅读材料二,为避免病毒传播引发新一轮公共卫生危机,请你向有关部门提几点合理化建议。
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