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2020-2021学年八年级上册道德与法治部编版同步课时作业1.1 我与社会

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A

父母、兄弟、姐妹

血缘关系

B

每天上学遇到的公交车司机

地缘关系

C

老师,老板

业缘关系

D

同姓“张”

地缘关系
A.A          B.B          C.C          D.D

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列表明我们的文化生活日益丰富的是(   )A.我们出行的道路更加平坦、宽阔
B.社区居民积极参加京剧票友会邀请赛
C.很多市民选择乘私家车外出旅游
D.衣服的花样、种类更为齐全

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
  爱因斯坦说过:“个人之所以成为个人,以及他的生存之所以有意义,与其说是靠他个人的力量,不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。”
对此理解正确的是(  )A.个人要成长发展,必须处处依赖集体
B.人的全面发展,与社会的全面进步密不可分
C.社会的存在和发展,是个人努力的结果
D.人是自然界的一部分,其生存离不开自然界

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:较易
   “每人前进一小步,社会前进一大步。”
这句公益广告语告诉人们(   )A.人的全面发展与社会的全面进步密不可分
B.人的生存和发展离不开社会提供的各种条件
C.人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约
D.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
下面的情景是李铭同学在2018年署假期间某一天的生活片段。
  情景一:周六早上6点30分,李铭和爷爷到公园去晨练。
  情景二:上午8点20分,李铭和妈妈到家门口的菜市场买菜。
  情景三:下午3点15分,李铭和同学们一起到敬老院看望老人,教老人用手机。
  情景四:晚上7点10分,李铭和爸爸一起看有关《大国工匠》的新闻,交流关于新闻的看法。
1.李铭是通过哪些方式了解社会生活的?
2.假如你是李铭,在参与社会生活的过程中,你有哪些感受?
3.社会正常运行需要秩序,良好的秩序要靠规则来维护,公民自觉遵守社会规则是亲社会的要求和体现,作为中学生,主要要遵守哪两类社会规则?

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  2017年3月16日南方都市报(广州)2016年4月,在老师的指导下,广东实验中学开设了一门校本课程《模拟政协》,其中,几个同学组成的模拟政协小组展开了对于急救设施普及情况的调查,最终形成了一份提案,内容是呼吁在城市公共场合配置和推广AED(自动体外心脏除颤器)。这份提案在2016年8月召开的第三届全国青少年模拟政协活动的展示中得到好评,获得“最佳提案奖”,并被推荐给了本届全国政协委员陈怡霓,提交至刚刚闭幕的全国政协十二届五次会议。
1.材料中广东实验中学的几个同学的做法给我们什么启示?2.针对上述材料,小杰认为:“关心社会、关注国家的发展是成年人的事,与我们无关。”小悦认为:“我们应该关心社会、关注国家的发展,但会影响自己的学习。”请你任选其中一个同学的观点作简要评析3.说说在生活中我们有哪些不同的身份。

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如果说社会是一张网,那么我们每个人都是(  )A.网上的一个“结点”                      B.漏网之鱼
C.互不相干的个体                        D.—条线

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
从不同的角度.根据不同的标准,可以将社会关系分为不同的类型。下列属于血缘关系的有(  )①文琪和她的弟弟②依依和她的同学③佳琦和她的表妹④文远和他的战友A.①②       B.③④       C.①③       D.②④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
作为子女,我们要孝敬父母;作为学生,我们要遵守纪律,完成学业;作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞。这说明(  )A.个人离不开社会
B.个人要参与社会生活
C.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
D.每个人都是社会中的一员

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”马克思这句话说明(  )①个人是社会的有机组成部分②人在生产、生活和交往过程中逐渐形成错综复杂的社会关系③个人的成长与社会无关④人类社会是各种关系结合在一起的人类生活的群体A.①②④     B.①③④     C.②③④     D.①②③

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
我们每个人都生活在社会中
并产生各种社会关系。下列选项对应的社会关系不正确的是
(
   )
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