※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
东莞市某实验中学通过环境育人,塑造优美的校园环境,如竖立“和孝石”。为了创建孝德校园,在班会上,老师给学生布置的“家庭作业”是“回家给父母洗洗脚”。老师这样做的主要目的是( )A.减轻学生的课业负担,缓解学生的学习压力
B.引导学生从小学会自立自强,做家庭小主人
C.让学生明白洗脚是我们孝敬父母的最佳方式
D.让学生体会父母的辛苦,培养孝敬父母的美德
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
有这样一个家庭:一对夫妻婚后生育的一个女儿,后来因病死亡。他们领养了两个被遗弃的女孩,一家四口生活在一起,其乐融融。在这个四口之家里( )①存在着婚姻关系、血缘关系、收养关系②充满亲情和温暖③体现家庭是血脉相连的生活共同体④存在着婚姻关系、收养关系A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
全国“最美孝心少年”颁奖典礼于2018年11月25日晚在央视综合频道、少儿频道播出。该节目在阳光向上、充满希望的总基调中讲述10位(组)“最美孝心少年”孝老爱亲的感人故事,弘扬中华民族传统美德。你认为下列符合孝心少年要求的是( )①主动帮父母做力所能及的家务②满足父母的一切要求③只管努力学习,让父母高兴④多与父母交流,理解、关心父母A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
漫画《做家务》给我们的启示是( ) ①多帮助父母做一些力所能及的家务,也是我们培养责任心的重要途径②帮助父母做家务,也是孝敬父母的重要表现③孝敬父母,就要从日常的点滴小事做起④只有帮助父母做家务活,才能真正体现出我们对父母的孝敬A.①②③ B.①②③④ C.②③ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞,我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。”因为( )①最美的家就是拥有豪华的装修②家是一个充满亲情的地方③家是我们心灵的港湾④家是一个充满快乐的地方A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“谁言寸草心,报得三春阵。”这是一个被追问了千年的问题。在母亲节(每年5月的第二个星期日)这一天,许多子女为自己的母亲献上一束花,打一个问候电话……对这些子女的行为理解正确的有( )①孝敬父母是我们的传统美德②孝敬父母是长大以后的事③子女回报父母的养育之恩,既是道德要求,也是法律义务④我们中学生还没有经济来源.现在谈孝敬父母还为时过早A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”
孔子的话强调了孝敬父母( )A.主要是物质上的供养 B.是中华民族的传统美德
C.不在于赡养父母 D.重在尊敬关爱父母
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
仔细观察漫画
回答下列问题。
(1)
请你根据孝敬父母的要求
评析漫画中子女的“孝心”。
(2)
生活中
我们为什么要孝敬父母
?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
苏一作为独立音乐人,从事音乐事业受到家庭的大力支持。制作音乐多年,为了感恩回馈父母,音乐人苏一创作了《孝敬父母不能等》,用一个音乐人的歌声来表达自己对父母感恩的情感。
“您养我长大,我陪您变老,常和父母说一说心里话;您养我长大,我陪您变老,孝敬父母不能等,亲情无价。”
苏一以他那富有磁性、极具穿透力的独特嗓音,加上细腻婉转的唱功,将这首歌曲所蕴含的对父母养育之恩的感情进行了完美演绎。
1.结合所学知识谈谈对画线部分中“说一说心里话”“亲情无价”的理解。
2.我们为什么要孝敬父母?
3.孝敬父母不能等,给你带来哪些启示?
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