※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
孩子对母亲的情感有这样几个阶段:上小学时,孩子对母亲是依赖、不舍的;16岁时,孩子对母亲是敷衍、不情愿的;21岁时,孩子对母亲是抵触、对立的;30岁时,孩子对母亲是想念、担心的。这反映了( )A.情感是短暂的、不稳定的
B.情感与我们的想象力、创造力相关
C.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
D.情感是人最基本的精神需求
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面关于情绪与情感,说法错误的有( )①情感与情绪互相独立,毫不相干②情感是短暂的、不稳定的,情绪是相对稳定的③我们对某些人或者事物的情绪,随着时间推移可能产生某种情感④情绪与情感可以让我们的内心世界更加丰富A.②③ B.③④ C.②④ D.①②
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我们要在实践中培养情感互动,让孩子们在与人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感,有意识地表达情感,有意识地调控情感。这段话说明( )①与人交往,可增加对情感的体验②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展③情感与情绪紧密相连④情感是在人的社会交往、互动中引发的A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《心理学大辞典》认为,情感是人对客观事物是否满足自己的需求而产生的态度体验。下列对情感的分类不正确的是( )A.正面的体验——爱的情感
B.负面的体验——恐惧感
C.正面和负面混杂的体验——敬畏感
D.正面和负面混杂的体验——失落感
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
电影《厉害了,我的国》浓缩了中国5年来的飞速发展,记录了众多超燃的历史瞬间,凝聚中国力量,弘扬中国精神,让观众看得激情澎湃、热血沸腾,大家纷纷表示“有一种幸运叫我是中国人”。材料中体现的情感有( )A.使命感、恐惧感、爱国情感
B.归属感、自豪感、爱国情感
C.认同感、责任感、正义感
D.孤独感、胜任感、正义感
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
根据李华一天的日志,回答下面的问题。
7:30今天是我们组值日,作为组长的我,到校后迅速组织组员将我们班的清洁区打扫得干干净净。
9:30老师发了昨天我们的检测题,我又得了A。
17:00放学时在操场一偏僻处发现一名高年级同学在欺负一名低年级同学,我很愤怒,马上向政教处反映了情况,那位高年级同学受到了严厉的批评。
1.请你分析材料中李华的情感体验。
2.从材料中,我们可以看出情感对我们的成长具有什么意义?
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
韶山作为全国青少年革命传统教育基地,全国爱国主义教育示范基地,每年都会有很多青少年学生来到这里开展红色旅游实践活动。学生们在讲解员或导游的带领下,排着整齐的队伍,参观毛泽东广场、毛泽东纪念馆。他们专心致志地听讲解,仔细观看每一件文物,详细阅读有关的文字记载……开展红色旅游实践活动,可以丰富青少年的情感体验,加强青少年的思想道德教育。
1.开展红色旅游实践活动会增强青少年的哪些情感体验?
2.我们为什么要丰富自己的情感体验?
3.除了参加实践活动外,我们还可以通过哪些方式获得美好的情感?
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略
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