※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2019年1月,生态环境部相关负责人明确表示,打贏蓝天保卫战,完不成任务,必将问责。推诿塞责、逃避担当等行为的实质在于( )A.应当享受的权利而不享受
B.应当履行的义务而不履行
C.法律鼓励人们做的事却没有去做
D.法律禁止人们做的事却做了
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下面漫画说明( ) A.坚持了权利与义务的统一
B.割裂了权利与义务的关系
C.可以只享受权利不履行义务
D.履行义务要以享受权利为前提
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”对马克思这句话的理解正确的有( )①公民的权利和义务相互依存、相互促进②权利的实现需要义务的履行③公民既是权利的享有者,又是义务的承担者④放弃权利可以不履行义务A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
广场舞,先是“时代舞”.紧接着便进入“争时段”,并迅速上升到“武时代”…随着广场舞扰民事件的不断发生,广场舞在一定程度上成了扰民舞.这一事实告诉我们( )A.公民在行使自己权利时,应该充分尊重他人的权利
B.公民应先履行义务,后享受权利
C.公民自由行使权利,不必履行社会秩序的义务
D.公民的权利与义务是根本对立的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
某班同学对社会生活中的事件进行讨论,下列判断正确的是( )①王林:大学生应征入伍,服役期间表现优异,大学生依法履行了服兵役的基本义务②杨旭:退休教师将自己所有的财产捐赠给学校,这是在依法行使自己的宗教信仰自由权利③田雨:某区政府强行将严某关押一天,该政府侵犯了严某的最基本、最重要的权利④黄依:田某在微博上公然侮辱英雄烈士,田某做了宪法和法律所禁止的行为A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国法律规定,公民有依法服兵役、依法纳税等义务,不履行这些义务,国家就要强制其履行,情节严重的还要给予法律制裁。这说明公民履行义务时应( )A.凡是法律所提倡和鼓励的行为,我们都要积极去做
B.凡是法律要求做的,我们必须去做
C.凡是法律所禁止做的,我们坚决不做
D.放弃某些权利,以保证履行义务
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对漫画《厚此薄彼》中人物的做法,你的认识是( ) A.正确的,他充分享有了权利
B.错误的,割裂了权利与义务的关系
C.正确的,充分享有权利才能更好履行义务
D.错误的,他应该先履行义务再享有权利
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2019年4月8日,绵阳36路公交司机刘洪强驾驶公交车往圣水寺方向,谁知,车刚开出404医院站台不到百米,他便觉得呼吸闲难,腿软手僵。当时车上大约有50名乘客,多数都是老年人,“一旦发生意外,他们很难逃出来”。紧急关头,刘洪强用仅能活动的左手小手指拉起手刹。他告诉记者:“那一瞬间只想到,哪怕我不行了,也要保证乘客安全。”司机刘洪强的事迹启示我们( )①在生活中,要珍惜自己的生命,也要尊重他人的生命健康权②自觉履行义务,积极承担责任③要尊重他人的生命,自己的生命完全可以不顾及④公民的权利与义务是相互依存、相互促进的A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
很多人认为,权利意味着享受,公民应该多拥有;义务意味着付出,还是不要的好。数学课上,小左迟到了十分钟,他不但连报告都没有说就直接冲进教室,而且还扰乱课堂纪律。老师批评了他几句,他却反驳道:“上学是我的权利,任何人不能干涉。”
针对此类情况
八年级
(2)
班举办
了“权利义务伴我行”手抄报活动
请你参与。
1.设计主题:请你设计出手抄报的主题。
2.出谋划策:在手抄报设计过程中,同学们打算将手抄报分成三个部分,请你为他们出谋划策。第一部分:法律知识。你认为应该展示哪些法律知识?第二部分:以案说法。请你告诉他们可以通过哪些途径来搜集资料。第三部分:法律思考。请你将权利和义务的关系展示出来。
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一
:我国宪法规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务”。在我国,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
材料二
:九年级学生姜某经常到网吧玩游戏,在那里结识了一些不三不四的人。从此,他经常迟到、旷课,学习成绩直线下降.后来他为凑上网费倫窃他人财物,结果被公安机关拘留7天。在拘留期满后仍不思悔改,在网吧与他人发生口角并用刀将其刺成重伤,被公安机关抓获。后经人民法院审理,依法判处姜某有期徒刑3年。
(1)根据材料一,简要说出我国公民权利和义务的关系。
(2)材料二中姜某走上违法犯罪道路的过程对我们有什么启示?
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略
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