※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
七年级新生小童,每天清晨欢快地走进美丽洁净的校园,坐在明亮的教室里,见到新老师、新同学,看见各学科的新课本、新知识,内心总有一种新的期待和憧憬,同时也面临新的挑战和压力。对此,小童准备( )A.延续小学的学习和生活节奏,以不变应万变
B.不断调整自己的心态和情绪,积极面对挑战
C.把握青春年华的珍贵和美好,尽情快乐玩耍
D.先在现在的学校上学试试看,不行抓紧转学
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《毛泽东的学习人生》一文指出,毛泽东是一个终生与书为伴的人,他热爱学习,热爱读书,毛泽东说“我一生最大的爱好是读书,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。这启示我们( )①学习没有终点,我们终生都需要学习②学习可以充实我们的生活③学习是美好的,我们要充分享受学习带来的快乐④多读书,多学习就可以成为伟人A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
自从上了中学以后,大明依然沿袭小学的学习方法:做完老师规定的作业就完事,考试前搞临时突击复习,结果在第一次数学测验时成绩不理想,为此他很伤心。如果你是大明,你会( )①认真分析考试失利的原因,采取适当的措施及时纠正②放弃学习,找点其他的事情做③重新选择适合自己的学习方法④痛哭一场,然后去踢足球,把学习这件事抛在脑后A.①② B.①③ C.②③ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
激发自己的潜能是取得成功的重要条件,下面同学做法错误的是( )A.杨芳的理想是当一名作家,于是她每天都坚持写一篇文章
B.王林将班上学习成绩优秀的王斌作为自己的榜样,努力赶超他
C.赵珊树立了远大目标,并下定决心只做大事不做小事
D.晓彤在考试前总是对自己说:“我是最棒的!”
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
要与同学建立深厚的友情,下列做法中,不利于获得同学的友谊的是( )A.在朋友遇到困难时,自觉自愿地提供帮助
B.如果与同学产生了矛盾,就应该据理力争
C.朋友跟你说的悄悄话,不要泄露给别人
D.对待朋友,坦率地敞开自己的心扉
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
七年级学生小李经常去网吧玩游戏,他的好朋友小王知道后,不但没有和他一起去网吧玩游戏,反而严厉地批评了他。下列认识错误的是( )A.小王能够与小李坦诚相见,这是真正的朋友
B.小王这样做是坚持原则的表现,有利于小李改正错误
C.小王这样做不顾小李的情面,不讲“哥们义气”,不能算是好朋友
D.小王勇于提出批评,是值得交往的朋友
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2016年的NBA(美国男篮职业联赛)西部半决赛雷霆和快船的比赛中,杜兰特和保罗场上互相“发飙”。事后杜兰特表示,这只是场上的良性竞争,在场上就要毫不示弱,但是场下自己和保罗仍是好朋友。对此,理解错误的是( )①真正的友谊是经得起考验的②竞争对手之间,难以有真正的友谊③竞争本身并不必然伤害友谊,关键在于我们的态度④为了友谊,我们不能与朋友竞争A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
课改大力推行后,学校的师生关系出现了可喜的变化,新型的师生关系逐步形成。在这种新型师生关系中( )①师生互相理解、互相关心、互相尊重②学生是“遵从者”,应当绝对服从老师③师生平等相待,亦师亦友④老师具有绝对的权威A.①③ B.①② C.②③ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“你跋涉了许多路,总是围绕着大山;吃了很多哭,但给孩子们的都是甜。坚守才有希望,这是你的信念。三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫”。这是《感动中国》对感动人物支月英老师的颁奖词。下列说法错误的是( )A.教师是我们知识的传授者和人格的影响者
B.教师是我们最真挚的朋友,相互间可以称兄道弟,打成一片
C.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是教师职业的最好写照
D.教师是太阳底下最光辉最崇高的职业,要培育尊师重教的良好社会风尚
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下图是某学校开展的调查问卷统计结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也警示同学们( ) ①表扬是加油站,要再接再厉②批评是检修站,要有错即改③批评是镇静剂,良药会苦口④表扬是催化剂,成绩总上升A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
刘佳是七年级X班的学生,她对自己班上的任课老师的教学特点做了如下总结:语文老师,幽默风趣,热情奔放,讲课富有感染力;数学老师,严谨细致、一丝不苟,讲解问题深入浅出,启发性强,但一脸严肃…材料告诉我们( )A.要根据自己的喜好来取舍要学习的科目
B.学习兴趣的培养是根据老师来决定的
C.要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同
D.可以只尊重自己喜欢的教学风格的老师
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读下边漫画
回答下列问题。
1.两幅漫画共同反映了网络交往的什么特点?2.结合漫画,说说我们可以获得哪些启示。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一:一只雏鹰从小被猎人带回家,把他和一群小鸡放到一起来喂养,天长日久,雏鹰和小鸡们慢慢长大了,小鸡们一直把雏鹰当作同类,雏鹰也一直认为自己就是一只鸡,他们相亲相爱地过着安宁而又平和的日子,每当有鹰在天空翱翔,他总会羡慕地想:“我要能飞起来多好啊!——可惜我是一只鸡。”后来一次偶然的机会,他重新回到了大山。
材料二:他在林间草地上吃草籽、捉虫,过着鸡的生活。悬崖说:“鹰啊!你飞吧,我高高的肩头是你栖息的屋檐。”风说:“你飞吧!你是一只鹰,有我的帮助你会傲视苍穹。”听了悬崖和风的话,鹰尝试着张开了他的翅膀,他终于飞起来了。
运用所学知识,回答下列问题:
1.说说我们如何才能让自己飞得更高?2.结合材料二,回答这只“鸡”是通过什么途径,认识到自己原来是一只“鹰”的?我们该如何对待悬崖和风的言语?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一
:“近朱者赤,近墨者黑。”泥土不能开花,却拥有玫瑰的芬芳,因为它选择了玫瑰作为朋友,得到了玫瑰的知识与才华。友谊是一种神奇的东西,它不可以像食品一样放到冰箱里保鲜,只能用彼此之间的真诚来保鲜,也不可以用火或电来加温,只能用心来加温……小学六年的生涯中,是友谊伴我成长,是友谊给我以信心,也是友谊助我在人生的路上披荆斩棘……友谊可以抚平一切伤痛,同学之间的矛盾,友谊可以化解,在暴风骤雨的前夕,友谊可以力挽狂澜。有朋友真的很好,我们的一生缺少不了朋友,我们要好好珍惜身边的朋友……——摘自一位七年级学生的日记
材料二
:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣裳;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。
运用所学知识,回答下列问题。
1.“有朋友真的很好。”结合材料一日记片段,请你谈谈朋友“好”在哪里。2.谈谈我们怎样才能培育出友谊的五彩花坛?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
梦想是对生活的盼望。梦想或许不是生活的必需品,却可以使生活更有色彩;梦想的内容或许会有变化,但梦想的激情可以一直在身体里流淌。为激励同学们树立志向、践行梦想。
某校正在开展以“青春。梦想”为主题的活动
请你也参与到这一活动中来。
1.你打算以什么形式开展该活动?2.今天的中国少年又该有怎样的梦想?3.谈谈个人怎样才能实现自己的梦想?
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