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2019-2020部编版道德与法治七上随堂检测第二单元4.2深深浅浅话友谊

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
有人这样形容朋友:“朋友是肩膀,可以让你靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来……”这说明(  )A.近朱者赤,近墨者黑
B.有困难找朋友
C.维持友谊也要坚持原则
D.朋友能给我们温暖、支持和力量

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
下列朋友属于益友的有(   )①能帮助自己上进的朋友②会对自己的道德品质产生良好影响的朋友③能直言不讳地指出自己错误,批评帮助自己的朋友④无条件帮助自己的朋友A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
   “友谊是天地间最可贵的东西,真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”
与他人建立良好友谊的开端是(   )A.敞开心扉,主动伸出友谊的"橄榄枝"
B.记住他人的名字
C.被人记住名字
D.融入新的班集体

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
   “友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。”
这句名言告诉我们交友时应该做到(   )
①宽容他人,理解他人
②热情大方,广交朋友
③不讲原则,迁就对方
④真诚相待,用心呵护A.①③       B.③④       C.①④       D.①②

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
   你的新同桌性格内向、不善言辞、喜欢独来独往,几乎没什么朋友。
你会告诉她(   )①如果封闭自己,会使我们的朋友圈空荡荡的,会更加孤独②保持积极开放的心态,能分享快乐,才会被更多的人接纳③害人之心不可有,防人之心不可无,对朋友也要时刻保持戒备和警惕④交些朋友吧,你的世界会更加开阔A.①②④     B.①②③     C.②③④     D.①③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
 小明和小军是一对好朋友。他们无论在学习上还是生活上都相互关心、互相帮助;对于生活中的小失误都给予宽容和理解;谁有了缺点,都会听到对方坦率的批评;谁有了进步,都会得到对方真诚的祝福。
小宾和小强之间之所以有如此深厚的友谊,是因为(  )①他们能够付出自己的努力,用心培育友情②他们能够真诚地关心和帮助对方③他们之间坦率真诚④他们能够宽容理解对方A.①②③     B.①②③④     C.②③④     D.②③

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
  毛泽东青年时期在湖南省第一师范学校求学时,结交了十几个有志于爱国工作的朋友,他们用“以天下为己任”来相互勉励,一起研究学问,一起探索救国之道,和他在一起的许多人都成为中国革命的栋梁之材.
这给我们的启示有(  )①要选择志同道合的人做朋友②志同道合的朋友更能经得住时间的考验③朋友之间互相鼓励支持,更有助于获得成功④要选择和自己地位、物质条件、家庭背景差不多的人做朋友A.①②④     B.①②③④     C.①②③     D.②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
小红和小丽是好朋友.她们在班里的学习成绩名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步,小红开始瞧不起她.并告诉小丽,不想和她做好朋友了,对小红的行为,你的认识是(   )A.朋友要坦诚相待.这样做是对的
B.交友要讲原则.对于小丽的退步是不能宽容的
C.小红是浄友,因为她能直言不讳地对小丽提出批评
D.朋友之间应互相关心、互相帮助,小红不是真正的朋友

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
刘洋和王强是好朋友,期中考试时,王强有一道题不会做,而刘洋却会,作为好朋友的刘洋,应该(   )①故意告诉他,自己也不会②考完以后再帮助王强解决难题③好朋友就该互相帮助,给王强传个纸条.把答案
告诉他④好朋友也应该讲究原则.这是考试,不能帮他作弊A.①②       B.②③       C.②④       D.①②③

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
  小赵在班里不仅学习成绩好而且人缘好。同学间发生不愉快的事,他就当调解员帮助化解矛盾。好朋友小王成绩令人不满意。小赵在小王的请求下经常帮助他复习功课,解答疑问,有时很晚才能回家,常常没有时间完成自己的功课。就要考试了,小王又要小赵帮自己温习数学。想想又不知道自己何时才能回家复习功课,小赵感到很为难,很着急。
1.如果小赵和小王一直这样继续下去,他们之间的友谊会怎样?
2.请你帮他们想一个解决困惑的办法。
3.你心目中美好的友谊应该是怎样的?

※题型:简答题※知识点:简答题※试题难度:中等
下面是马克思关于友谊的名言,读后你有怎样的感悟?
   马克思说,人生离不开友谊,但要得到真正的友谊却是不容易的,友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。


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