※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
随着年龄的增长,我们发现自己的交往范围和朋友圈发生了变化。有的朋友圈扩大了,交往内容丰富了;有的朋友圈变小了,但交往更加深入。
下列对于这种变化认识正确的是( )A.交往范围过大必然导致无法获得更加深入的友谊
B.朋友圈的缩小不利于构建深入、密切的朋友关系
C.朋友圈的扩大会让我们的交往内容更加丰富
D.朋友圈的缩小表明我们对友谊的渴望在减少
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
随着年龄的增长,下列情况属于正常的是( )①朋友圈扩大了,交往内容更丰富了②朋友圈变小了,没有真正的朋友了③朋友圈扩大了,什么人都可以成为朋友④朋友圈变小了,但交往更加深入,朋友关系更加密切A.①② B.②③ C.①④ D.①③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
欣赏下面的漫画,你能从中得到的信息有( ) ①随着交往的不断深入,朋友之间的关系更加密切②交往的范围在不断扩大,朋友圈也在不断扩大③随着社会的发展,网络交往已经代替了现实交往④随着年龄的增长,我们交往的范围扩大了A.①②③④ B.①③④ C.①③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我们中学生把自己的交往范围从内圈交往转向外圈交往时,就会发现外面的世界是那么精彩。
结交外圈朋友的适当途径有( )①参加学校组织的各种公益活动②使用互联网,交益友,不交损友③参加国际学生交流活动④广交同龄的各种人,发展成朋友A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
马克思与恩格斯的革命友谊成就了两位伟人,恩格斯从经济上支持马克思的研究,当恩格斯写文章时,马克思也放下自己的工作,帮他写作有关部分。从他们的友谊中我们可以看出( )①友谊是只有给予,不求回报的②他们在友谊中得到理解和支持、关心和肯定③竞争并不伤害友谊④志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间和风雨的洗礼A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
很多同学上初中后,发现自己小学的朋友都不在自己所在的班级,有点孤独感失落感。如果你是他(她)们的新同学,你会对他(她)们提出的建议是( )A.敞开心扉,主动与新同学交往,才会有新的友谊
B.课间时只找小学同学玩
C.不用在乎友谊,只要搞好学习就行
D.等待别的同学和自己交朋友
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
升入中学后,小玲结交了许多新朋友,与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡漠。对于小玲的变化,下列认识正确的是( )A.小玲喜新厌旧,不值得交往
B.朋友是不值得信懒的
C.友谊不是一成不变的
D.世界上没有永恒的友谊
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“朋友是一扇打开的窗,友情就是那照射进来的阳光”,朋友和友情是人生中的永恒语题。对此,下面说法正确的是( )
①朋友给我们温暖、支持和力量,友情让我们感受生活的美好
②对于交心的朋友,只要他有需要,我必两肋插刀、全力以赴
③交友是平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的
④对于友情,我们受明智而谨慎地把握A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.④②③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“如果你把快乐告诉你的一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐.你将被分掉一半的忧愁。”培根的这句名言告诉我们( )A.朋友越多越好
B.朋友不仅能给人带来欢乐,而且能排解忧愁
C.一遇到困难.就找朋友解决
D.多交朋友.我们就不会有烦恼
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
俗话说.玻璃与金子相合.便有宝石的光辉;愚人与哲人接近,也同样会变得聪明。这句话的寓意是( )A.同学之间应该亲密无间
B.真正的友谊对人的成长有重要作用
C.选择朋友要看这个人对自己是否有用
D.真正的友谊是建立在坚持原则的基础上的
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
和同学交往、找朋友是初中生生活中的重要内容。
以下反映的是两位同学的交友经历:
♦李某性格孤僻.平常不爱说话.总是独来独往.上课无精打采,常常缺交作业.老师的批评教育也不起作用。想不到自从他和活泼开朗的王军交上朋友以后,情况改变了。王军经常和他讨论学习问题,还和他一起参加班级文体活动。渐渐地.李某变得爱说爱笑了,两人的学习成绩都直线上升。
(1)
李某的进步让你感悟到什么
?
♦吴某常常旷课去网吧玩游戏。一天.在网吧玩得很开心的他,忽然因为没钱了而不得不下线。正懊恼时,旁边的一位“大哥”“慷慨”地资助了他。就这样,吴某和这位黄姓“大哥”成了朋友。在“大哥”的多次胁迫下.吴某加入了他们的盗窃团伙.参与了几起盗窃案件.后被公安机关拘留。
(2)
从李某和吴某的交友经历中你明白了一个什么道理?
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※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
我们知道,交友要讲原则,应善交益友,不交损友。
你的益友都有谁?他(她)们带给你了哪些方面的积极影响?
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