※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
随着思维活动的数量和质量的大大提高,青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃,喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。下列关于思维的批判性的说法正确的是( )①有助于我们发现问题、提出问题 ②可以表达自己的观点,无需考虑他人的感受③有利于激发我们新的学习动机 ④批判就是要一味的否定A.①② B.②④ C.③④ D.①③
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“如果你爱一个人,不是下课给人家买水,不是短信发来发去,也不是周末一起出去唱歌吃饭,而是做一个出色的人。以后的以后,可能还有别人爱他(她),你所要做的就是把别人比下去!”某育才中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们( )①青春期,我们不能萌发对异性的欣赏或爱慕之情②爱情需要有爱他人的能力,包括自我的成熟,道德的完善,也包括对家庭的责任③爱情需要彼此了解,需要一定的物质基础,是稳定和专一的感情,我们应慎重对待④青春期的感情是美好的,我们应该任其发展A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
随着央视经典咏流传节目的播出,清代诗人袁枚的小诗«苔»:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”一度刷爆朋友圈,«苔»这首诗启示我们做人要( )A.自尊自强 B.宽容友善 C.诚实守信 D.知耻记耻
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
荀子说:“人不知羞耻,乃不能成人。”宋代名儒陆九渊说:“耻存则心存,耻忘则心忘。”明末思想家顾炎武说:“士而不先言耻,则为无本之人。”美国作家马克·吐温则说:“人是唯一知道羞耻和有必要知道羞耻的动物。”这些名言都说明了( )A.人有羞耻是因为人犯错误
B.只有名人懂得羞耻
C.人应该有羞耻之心
D.有羞耻之心的人,是没有自尊的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国中医学认为,七情过度会影响脏腑功能的协调而致病,如“喜伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺,恐伤肾”。这启示我们要( )A.心如止水,勿喜勿悲 B.拒绝诱惑,防止刺激
C.战胜挫折,珍爱生命 D.调控情绪,合理宣泄
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在我国传统的健康和教育理念中,都认为羞愧和内疚之类的负面情感是培养健康孩子的一大障碍,因为人们见到太多的情感伤害事件,有的甚至远比肉体伤害更为残忍。但是,根据情感智力的观点,适度的负面情感和经历对孩子是有益的。这说明( )①负面情感往往会带来不舒服、不愉快的负面感受②负面情感对培养健康孩子来说就是件坏事 ③体验负面感受未必是件坏事,适度的负面情感可以丰富我们的人生阅历④学会承受一些负面感受,可以帮助我们不断成长A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
为了响应上饶市创建全国卫生文明城市的号召,周末,上饶市某中学七年级的学生来到街道、公园参与卫生打扫义工活动,很多同学表示虽然有点累,但心里很快乐,也有很多收获。关于中学生参与义工活动说法错误的是( )A.不利于学习科学文化知识
B.有利于培养社会责任感
C.有利于传递美好情感
D.有利于领略生活的意义
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2018年12月8日,嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心成功发射并进入预定轨道。发射中心有这样一份统计:长期奋战在任务一线的已婚工作人员,两地分居比例高达80%;为备战高密任务,无数个双休日变成工作日,黄金周变成工作周;带病坚持工作、主动推迟婚假更是常见……这些工作人员令人肃然起敬是因为他们( ) A.懂得集体的力量取决于成员数量的多少
B.以集体利益为重,个人利益服从集体利益
C.坚持集体主义,从不关注个人的利益
D.认识到个人利益和集体利益是完全一致的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一支实力雄厚的篮球队,需要前锋、中场、后卫互相配合。前锋、中场、后卫不一定要是各个领域最强的,但配合起来一定要如行云流水般流畅,这样才能成为赛场上的常胜军。这说明( )A.个人只要加入集体就能获得成功
B.集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作
C.个人的力量是无限的,通过优化组合可以实现优势互补,产生强大合力
D.依靠集体团结的力量就能完成一切事情
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
张栋在班里有一帮铁哥们儿,经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议,不论谁违了纪律,都要相互“帮助”,不准出卖朋友。一次,张栋的一个朋友在校外与人打架,当学校进行调查时,张栋为他隐瞒真相,逃避责任。老师知道了真实情况后,严厉批评了张栋,张栋却说他是在维护集体的利益。请问,张栋的做法( )①他这样做是为朋友好②他有很强的集体荣誉感③他维护的是小团体的不正当利益④他虽然坚持了原则,但是非不分A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一:小伟在校运动会上意外与跳高比赛的奖牌失之交臂,一连几天闷闷不乐,甚至都想以后不练跳高了。第二天放学,好朋友邀他一起去打球。球场上他冲着好朋友大发脾气,甚至将球砸向好朋友,结果好朋友气得不想理他了。
材料二:在一次歌咏比赛中,七年级(5)班的小锋尽管很努力地练习,但结果还是不令人满意。根据同学意见,老师打算把他换下来,但又怕小锋难过。小锋虽然很想参加这个歌咏比赛,但是当他知道后,主动找老师说:“把我换下来,是为了更好的完成班级歌唱任务,我没有意见。”
材料三:小明和小军是好朋友,但是最近两人因为一些小事发生了矛盾,互不理睬对方。在学校合唱节上,小明是指挥,小军就故意乱唱让小明尴尬,导致他们班的合唱成绩并不理想。
(1)根据材料一和所学知识说说情绪受哪些因素的影响?情绪的作用有哪些?
(2)不良的情绪影响朋友间的交往,也会危害我们的身心健康,请你告诉小伟几种合理调节情绪的方法?
(3)根据材料二、材料三小锋和小军对于班级合唱的不同做法,结合所学知识,谈谈我们应该怎样做,才能让集体的和声更美?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
青春,是生命旅途中一个崭新的起点;青春,是人生画卷最华美的篇章;青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水记录成长的悲欢;青春……某校七年级(1)班正在开展“激扬青春,放飞梦想”主题班会:
【青春风貌】老师让同学们用一个词形容自己眼中的青春是怎样的,同学们的观点各不相同,有的说青春是活力奔放,是热情洋溢,是独立,是烦恼,是叛逆……小舟同学也有不一样的答案
,他说,青春是创造,青春蕴含着伟大的创造力,为我们生活带来无限可能。
(1)小舟说,青春蕴含着伟大的创造力,请你说说我们如何激发自己的创造潜力?
【青春力量】在班会的第二环节,老师让大家展示课前搜集到的关于青春应该具备的品质的名言警句,班长小杨的展示如下:
胜人者有力,自胜者强。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。
(2)班长展示的名言警句启示我们应有的青春品质是?说说该品质的重要性。
【青春有格】在班会的最后环节,老师提到,希望同学们不仅要做到“行己有耻”,还要做到“止于至善”,这样才能让青春更有格调!
(3)老师提出的“止于至善”,在日常的学习和生活中你会怎样去落实?
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