※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
甘肃陇南武都区地处秦巴山区与岷山的交汇地带,这里山高路远,条件艰苦。55岁的铁山村教师孟玉强30多年来一直坚守在自己的工作岗位上,每天都会护送孩子们回家,即使遇上雨雪天,山路泥泞难行,他也一直如此。上述材料表明( )①教师是人类文明的主要传承者之一,这一职业是崇高的②教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬③我们不应该虚心听取老师的教诲④我们应该冷淡和疏远老师A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中学生小娟觉得小学数学老师讲的课比中学数学老师的好,这也导致了她现在对数学不感兴趣。如果让你劝说她,下列观点正确的是( )①每个老师的风格不同,我们应尊重老师的不同②让老师改变教学风格,变成自己喜欢的那种③要善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由④我们要接纳不同风格的老师,深入地了解老师A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“师者,所以传道授业解惑也。”进入中学,面对新老师我们应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是( )A.老师是我们学习的指导者,是我们成长的引路人
B.每个学生在老师的心目中的地位是一样的
C.每个学生学习上的困难,生活中的问题,老师都能解决
D.任何一位老师都喜欢学生向他请教
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《道德与法治》课上,老师经常采用自主、合作、探究的方式与大家交流互动,深受同学们的喜爱。同学们喜爱这样的学习方式,是因为( )①师生之间民主平等、相互促进②师生间不分彼此,毫无隔阂③只有这样才能学到知识④有利于师生沟通交流,促进教学相长A.①② B.②④ C.①④ D.③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“我的家在东北松花江上……”听到这熟悉的旋律,人们禁不住想起自己的家。生活中你理解的家是( )①地域——“我家住在某省某市”②住所——“那座房子是我家”③亲情——“家中有亲人”④由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
2017年5月14日是母亲节,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,某校开展了母亲节感恩教育主题活动。下列关于孝敬父母的说法,错误的是( )A.努力学习,让父母高兴是孝敬父母的表现
B.孝敬父母是我们每个公民应该具备的基本品质
C.孝敬父母要用力所能及的实际行动分担父母的辛劳
D.孝敬父母是成年人必须履行的义务,与我们青少年没有关系
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫,只要家庭和睦,他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们( )①家是我们心灵的港湾②家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件③家中有亲情和欢乐④家有我们需要的一切A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
小清在学习了“爱的碰撞”后,在晚饭时间与妈妈开展了以下的谈话。下列认识正确的是( )①小清:“因为生理和心理等方面的原因,我与你的冲突会越来越多,所以你最好不用管我。”②小清妈妈:“你保证学习好,不贪玩,我可以不管你。”③小清:“妈妈,我知道你对我严格是爱我,但也要尊重和理解我。”④小清妈妈:“我知道你已逐渐长大,但也要理解我们的良苦用心。”A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
亲子冲突是亲子之间互动的一种方式。但是,过度的、频发的亲子冲突,则具有巨大的隐患和消极作用。下列可以有效地化解亲子冲突的是( )①既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力②通过双方良好的互动沟通来解决③和父母“顶”着干,我行我素④主动和父母沟通交流,增进亲子关系A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
家是我们情感的栖息地,是我们成长的第一站,是我们温暖的避风港。图片《我爱我家》反映“我”家的家庭结构是( ) A.单亲家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.核心家庭
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。下列与这一观点不一致的是( )A.小明、爸爸妈妈和奶奶三代人住在一起,他经常帮爸爸妈妈照顾年迈生病的奶奶
B.周末小勇常和爸爸妈妈一起出去边爬山,边交流思想
C.放学回家后,中学生小娟主动承担一些力所能及的家务活,爸爸妈妈称她为"贴心小棉袄"
D.小东的爸爸妈妈经常为一点小事吵架,小东就帮妈妈对付爸爸
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
成都七中育才学校教师叶德元用他的智慧和勤奋,践行着一个好老师的标准。他把七年级入学成绩年级倒数第二的18班,变成了毕业时的年级第二。他开通博客“叶老的窝”,用1900多篇朴实而充满爱的博文记录下和孩子们的每一天,用心、用情关注着孩子们的成长。每个周末,叶德元几乎都跟孩子们在一起,社区和动物保护基地公益服务、羽毛球和自行车锻炼比赛、茶话会畅聊理想、畅谈生活……他曾被评为全国十大“最美教师”。
1.你认为叶德元老师最美在哪里?
2.请你介绍一位身边的“最美”老师,说说他(她)“美”在哪里。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：较易
“母亲”这个词简单而又伟大,它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的一切温柔、甘美和甜蜜。母亲,她就是生活中的一切。
1.图片中的做法体现了中华民族哪一种传统美德?
2.我们为什么要继承和发扬这种优良传统?
3.作为中学生,我们如何继承这一传统美德?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
某学校的德育主任发现大多数的00后学生认为在生活中很难与父母交流。针对这种情况,德育主任就如何与父母沟通开展了一场座谈会进行调查。在座谈会上同学们七嘴八舌。
A同学说:每天出门前妈妈总是唠叨,上学路上要小心,放学早点回家,上课要注意听讲……真是烦死了。
B同学说:我妈更烦,总是拿我与别人比,说我这不好,那不好,有时我真想和她吵架。
C同学说:我和妈妈没有共同语言,我要看“超女快男”,她要看电视剧;我喜欢周杰伦,她说周杰伦唱不清歌词……怎么天下的妈妈都一样呢?
D同学说:你们向我学习,我妈说她的,我做我自己的,我常对她说:“你烦不烦呀!……”
1.造成子女与父母沟通困难的原因有哪些?
2.照这样长期发展下去会出现什么结果?
3.请你介绍几种与父母沟通的技巧和方法。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
在2017年第33个教师节到来之际,育才中学组织开展了以“感念师恩”为主题的教师节系列活动,请你也参与其中:
1.七年级(1)班同学举行了“我最爱的老师评选活动”,请你写出一个你最喜欢的老师的名字,并说明你喜欢的理由。
2.七年级(2)班同学准备办一期板报,表达对老师的感激。其中有一个栏目要介绍老师在我们成长过程中所起的作用,请你帮助完成。
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