※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对于教师职业,有人说“教师是人类灵魂的工程师”,还有人说“教师是太阳底下最光辉的职业。”
下列认识正确的还有( )①教师是人类文明的主要传承者之一 ②教师承担教书育人的使命③教师是履行教育教学职责的专业人员 ④教师都具有高尚的道德情操和扎实的学识A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“播雨耕耘,催就蕙兰铺锦绣;呕心沥血,润得桃李吐芳菲。”
这幅对联歌颂的对象是( )A.教师 B.医生 C.军人 D.工人
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
教师是人类灵魂的工程师,担负着人类文明传播的任务。
作为一名好教师应具备的素质有( )①有理想信念 ②有较强的人际关系 ③有道德情操 ④有仁爱之心A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
老师的教学风格各有特点,如果你对某一位老师的教学风格不太喜欢。
你应该( )A.从此以后拒绝听课,以示抗议
B.承认老师的差别,发现不同风格老师的优点
C.勉强听课,能听多少是多少
D.联合其他同学一同向校领导反馈
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
李老师经常和学生在网上交流,同学们从李老师那里学到了很多解决问题的方法。李老师也通过同学们的信息反馈,改进了教学方法。提高了教学水平。
这表明师生之间( )A.教学相长 B.师道尊严 C.亲密无间 D.同舟共济
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
老师和父母一样,也是我们健康成长中重要的见证者和陪伴者。
面对老师的引领和指导,正确的做法是( )①主动参与,勤学好问 ②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解③与老师分享自己的学习感受和成果 ④彼此尊重、相互关心、携手共进A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
师生交往是学校生活的重要内容。
下列属于良好的师生关系的有( )①小强向王老师提出班级管理的建议 ②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师③晚会上,老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心 ④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一位建筑大师说:“家和房子有什么区别?家是一个地方,当你受伤受累的时候就想着回去,和你有千丝万缕的联系。而房子仅是住的地方。”
对此,下列认识不正确的是( )A.家就是房子,房子就是家
B.家是一个充满亲情的地方
C.是我们温馨的港湾
D.家会让我们感受到温暖
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
家庭关系的确立有多种情形,下列不符合正确情形的是( )A.依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭
B.因生育导致的血缘关系结合成的家庭
C.依照法定条件和法定程序收养组成的家庭
D.通过购买的方式,实现自己的求子梦
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在中国人的心目中,家是( )①代代传承,血脉相连的生活共同体 ②我们居住的房子③一个家庭的行为规范 ④甜蜜、温暖、轻松的避风港A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人以孝为本。古人将孝敬父母归纳为尊亲、弗辱、能养三个层次。尊亲既尊重父母,顺乎其心;弗辱既不让父母难堪,不给父母丢脸;能养即在物质上保证父母的基本生活。
对此认识不正确的是( )A.孝敬父母不能停留在口头上,而要体现在日常生活的小事上
B.行动上帮助父母、为父母分忧是孝敬父母
C.心里想着父母,理解、关心是孝敬父母
D.努力学习、积极上进、让父母高兴不算孝敬父母
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
子晴的父母非常宠爱她,俊琪的父亲总是以一名军人的标准严格要求他,浩轩和父母之间经常发生爱的“冷战”。
这说明( )A.每个家庭中都充斥了矛盾
B.家庭结构发生变化,家庭中也有亲情
C.每个家庭的亲情表现不尽相同
D.家庭矛盾主要是因为父母的严格要求产生的
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
家,是我们每个人最熟悉的地方,平凡的家庭小事让我们感受着家庭的温暖和幸福。家,是我们温馨的港湾。
在现实生活中,家庭结构( )①是一成不变的 ②会由于亲人的离开而发生变化③会随着新成员的出现而改变 ④一但发生改变,亲情也会随之消失A.①②③ B.①④ C.②③ D.②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列属于和家人发生爱的碰撞的表现是( )①子轩觉得自己是大人了,希望父母不要把他当做小孩子②爸爸妈妈希望佳怡能够自立,对她的照顾少了,这让他有些失落和不安③悦鑫每天需要父母喊他起床,监督他完成作业 ④怡菲认为爸爸妈妈有时候说的话也是错误的A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
亲子冲突是亲子之间互动的一种方式,但是,过度、频发的亲子冲突,则具有巨大的隐患和消极作用。
要有效地化解亲子冲突( )①既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力 ②要通过双方良好的互动沟通来解决③要和父母顶着干,我行我素 ④要主动和父母沟通交流,增进亲子关系A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
家庭的结构是不断演化的,现在家庭一般为核心家庭和主干家庭。
下列各个家庭中,属于核心家庭的是( )A.王爷爷和他已经成家的儿子一起生活
B.小云的父母离婚后,他和妈妈一起生活
C.张静和她的爸爸妈妈、爷爷奶奶一起生活
D.正在读七年级的小宇和父母一起生活
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
爸爸当年在外地上学的时候,和爷爷奶奶的交流方式是写信,而现在佳诺经常通过视频的方式和家中的亲人聊天。
这说明( )A.家庭成员的交流、通方式发生了较大的变化
B.家庭氛围越来越民主,平等
C.家庭结构发生了变化
D.网络交往非常便捷、真实
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”
这段话说明,教师( )①是人类文明的主要传承者之一 ②承担教书育人的使命③必须比学生知道得多 ④必须在品德方面贤于学生A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
在学校生活中,我们应该尊敬老师,建立良好的师生关系。
下列做法错误的是( )A.被老师误解时,通过恰当的方式与老师坦诚交流
B.在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导
C.教师节送上一张亲手制作的贺卡
D.在老师有过失或犯错误时,以对立的态度冷淡、疏远老师
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
《礼记.学记》中阐述:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也。知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”
下列对于“教学相长”的理解不正确的是( )A.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
B.与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”
C.某种意义上学生和老师的角色可以相互转化
D.“教学相长”和“亦师亦友”完全一样,没有区别
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料并回答下列问题。
每天早上,当爸爸拿起公文包时,妈妈总是站在门口,给将要出行的爸爸整理一下衣装,爸爸总是以微笑回应妈妈。
如今,我已是一名初中生,哥哥已经上高中住校了,我也不知道他学习是否有压力,但每天我睡前都会收到那熟悉的短信“早点睡,明天继续努力。”
请回答:1.请说出“我”的家庭结构。这是一个怎样的家?2.如何理解家对我们每个人的意义?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料并回答下列问题。
进入中学后,子晴的语文成绩越来越好,可是数学成绩却越来越差。妈妈问她原因,她说语文老师讲课幽默风趣,很吸引人,她喜欢上语文老师的课;数学老师上课的方式她却一点儿也不喜欢,渐渐地她对数学课就没有什么兴趣了,上课的时候也不想听。
请回答:1.子晴是以什么标准来确定自己的学习喜好?2.如果子晴继续这样下去,会有什么后果?3.造成老师教学风格不同的原因是什么?4.面对不同风格的老师,我们应该怎样做?
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
阅读材料并回答下列问题。
材料一
星期天的晚上,小松向爸爸提出到同学小明家参加生日晚会。爸爸答应了,但要求他必须在8点钟前回家。小松心想,小明的晚会七点半才开始,那么快就要回家,太没道理了!于是,那天晚上他故意不回家,第二天到家后,父子两人争吵了起来。
材料二
2016年12月12日,第一届全国文明家庭表彰大会在北京举行。习近平总书记亲切会见全国文明家庭代表,并发表重要讲话。他强调,我们要重视家庭文明建设,努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想起航的地方。要动员社会各界广泛参与家庭文明建设,推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。
阅读上述材料,回答下列问题:1.你是否赞同材料一中小松同学的做法?为什么?小松应该怎么做?2.文明家庭的创建离不开家庭的和谐,家庭和谐是社会和谐的基础。请你为家庭和谐提几点合理化建议。3.参与家庭文明建设,人人有责。请你给同学们提几点好建议。
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