※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
习近平指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”
这是因为( )A.老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学
B.老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生
C.老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误
D.老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在调查访谈中发现,一些学生把老师视作“警察”,把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系。
这种说法( )A.是对师生关系的形象比喻
B.是师生关系的真实反映
C.是对老师的不信任
D.容易造成师生之间的隔阂,影响师生之间的交往
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“吾爱吾师,吾更爱真理。”
当老师讲课出错时,不正确的做法是( )A.合理地给老师提出意见和建议
B.私下里与老师交流看法
C.课后写纸条给老师指出错误
D.当面指出,使老师难堪
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在与老师交往过程中,我们可以( )A.在课堂上毫不客气地直接指出老师的错误
B.把老师当成良师,又当成真挚的朋友
C.让老师主动迎合我们
D.与老师交往不必注意礼节,可以称兄道弟
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
中学生东乐和老师友好相处,他认为,老师不仅仅是老师,也是他的好朋友,他不仅学习成绩好,积极参与各项活动,是全面发展的优秀学生。
这说明( )①东乐为人处世太圆滑②良好的师生关系能提高我们的学习质量 ③良好的师生关系能促进我们身心发展④不尊敬老师,就得不到老师的帮助A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
肖华因上学迟到受到老师的批评。
对此,下列看法错误的是( )A.老师太严厉,小题大做
B.老师的批评没有错,这是对学生负责的表现
C.我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务
D.我们要正确对待老师的批评
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在建立和谐师生关系的过程中,需要我们学生学会( ) ①尊重老师②主动关心老师③只接纳那些喜欢的老师④理解老师批评背后的良苦用心⑤最好保持距离少接近老师⑥主动参与和勤学好问A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.①②④⑥ D.②④⑤⑥
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※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
师生交往是学校生活的重要内容,但师生之间由于观点、个性、习惯等差异,有时候会产生一些分歧甚至矛盾。
化解与老师的矛盾,你有哪些有效的方法?
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※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
在接纳和尊重老师这件事情上,几位要好的朋友展开了激烈的讨论。
张烨说:我很难接受不苟言笑、一本正经的老师,感觉跟这种老师相处很不轻松。
李丹阳说:我不喜欢李老师,我也感觉不到她喜欢我,所以很不愿意接近她。
王麒皓说:说到尊重,我觉得狠狠批评同学的老师,就不值得尊重。
你同意以上几位同学的说法吗?说说你的理由。
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※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
材料一
交往与生俱来,沟通无处不在,正确交往助推成功人生,手机影响人们生活的同时,也对传统交往带来挑战。佳节团聚,长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜,儿孙们却不理不睬,对父母的辛勤劳作熟视无睹,热衷于与同学网上聊天,成了“低头族”。
材料二
古今多少字,师生情谊长。“老师,对不起,昨天我值日,不小心打碎了一块教室玻璃,这是我赔的钱”。老师对小欣说:“前天,你新买的一条裙子被别的同学弄破了。你怎么没计较,一块玻璃怎么计较起来了?”“那不一样。”看着小欣离去的背影,老师在心里默默的感慨。
请问: 1.以上材料涉及哪些交往领域?
2.根据小欣和老师的对话,你认为老师会感慨什么?
3.今后如何交往,助推成功人生?
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※题型：开放性试题※知识点：开放性试题※试题难度：中等
良好的师生关系可以影响学生的一生,它能让每个孩子学有所长,人尽其才。现实生活中,不良的师生关系也普遍存在。部分学生对老师不信任,遇到困难时不易对老师敞开心扉,无法有效沟通。但值得肯定的是,学生与教师最渴望的师生关系具有高度的一致性。
某校七年级同学针对当前师生关系进行了一次调查,请你参与其中,完成以下内容。1.指出开展这一活动的意义。
2.列举出几种调查的方法。
3.列举出至少5个调查问题。
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