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人教部编版《道德与法治》七年级上册课时练习:10.1 感受生命的意义

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
关于“人为什么活着”这个问题,说到底反映的是(   )A.人生意义问题                       B.人生长短问题
C.人生苦乐问题                       D.人生过程问题

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
   怎样的一生是值得过的?
你赞同的看法是(   )A.自由自在的一生                     B.吃喝玩乐的一生
C.平平淡淡的一生                     D.承担责任的一生

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
   “活出个样子给别人看”。
有样子的人生应该是(   )①实现自我价值的人生②实现个人目标的人生Z③能够担当起自己责任的人生④能够对别人付出爱心的人生A.①②③     B.①②④     C.①③④     D.②③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
   “生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着。”“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”
从这些语言中,你能体会到(   )A.人的生命因为智慧而闪烁光彩
B.生命很珍贵,好死不如赖活着
C.生命的意义不在于长短,而在于要不断延伸生命的价值
D.生命有接续

※题型:简答题※知识点:简答题※试题难度:中等
   雷锋,一个普通战士的名字,几代中国人的共同记忆。1963年毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”,已经过了50多个年头了。
雷锋的一生是短暂的,你认为他的一生的意义在哪里?

※题型:简答题※知识点:简答题※试题难度:中等
在你一天的活动中,你认为哪些事情是在建构“我的人生”?请举例说明。

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