※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
我国著名数学家陈省身先生93岁生日时,还公布了他的最新研究成果。他以此为乐,认为自己每天都在感受着最美的学问。
这给你的启示是( )A.人到老了才能有所发现,有所成就
B.数学是折磨人的学科
C.学习中有许多乐趣
D.学习是件苦差事,90多岁还要研究
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列行为符合终身学习理念的是( )A.活到老学到老 B.学无止境
C.温旧知新 D.水滴石穿
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
下列属于在学校中学习的是( )①小红在课堂上认真听讲,积极发言 ②小强课后与同学探讨、交流问题 ③小丽放学后认真打扫卫生 ④小刚暑假随父母一起去远足A.①②③ B.①②④ C.①② D.②③
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
在当代,终身学习已成为人们的一种生活方式。
之所以要把学习作为我们的终身活动,是因为( )A.现代社会,科技发展日新月异,知识更新越来越快,单纯靠学校学习已不能满足人们的需要
B.是国家提倡的,我们要积极执行
C.学校学习已经学不到社会所需的知识
D.活到老就要学到老
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一个上了年纪的木匠准备退休了,雇主要他再建最后一栋房子。可是,木匠的心思已经不在干活上了,他偷工减料,草草完工。雇主来了,诚恳地说:“房子归你了,这是我送给你的礼物。”木匠感到十分震惊:早知如此,我应该拿出最精湛的手艺,使用最好的材料……
这则故事启示我们面对学习应该( )A.培养良好的学习习惯 B.树立远大的理想
C.树立主动的学习态度 D.制订恰当的学习计划
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
一只木桶能盛多少水最终取决于最短的那块木板,这就是我们常说的“木桶效应”。
观察图,说说“木桶效应”对我们学习方法的启示有( ) ①学好自己感兴趣的学科就行 ②积极参加社会生活和社会实践,培养实践能力③各科要均衡发展,不能偏科 ④学习上注意劳逸结合,独立思考A.①② B.③④ C.②③ D.②④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：较易
全国十大杰出学习青年张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜工,他自学成才,考上了北京大学。回首自己的成长经历,张立勇说:“人在任何环境下,从任何起点学习都不晚。”
对此,下列说法不正确的是( )A.学习是成才的阶梯
B.不断学习,不断进步,应是我们一生的追求
C.逆境是成才的最佳环境
D.成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈奋斗
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“读一本好书,就是和许多高尚的人说话”。
这句名言告诉我们( )A.只要学习,就能成为一个高尚的人
B.学习可以增长才干
C.学习可以提高品德修养
D.只要学习,就一定能适应社会发展的要求
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
漫画给我们的启示有( ) ①信息时代知识急剧增加,我们要有紧迫感②只有不断学习,才能适应社会发展的要求③树立终身学习的观念,不断充实自己④积极通过各种不同的方式和渠道进行学习A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
美国著名盲聋女作家海伦·凯勒,一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,还学会了说话。在20岁时,考进哈佛大学女子学院,她用自己的毅力缔造了“知识改变命运”的神话!
海伦·凯勒的传奇经历说明( )①家庭学习要比学校学习更重要②知识改变命运,学习点亮生命③学习有助于自我更新、自我提升④学习给生命添加养料,造就自己A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“学到老,做到老,活到老”是钱伟长的口头禅。他认为,只有不断地学习,才不会老化,人们才能跟上时代的步伐。他说:“我36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识。不要以为年纪大了不能学东西,我学计算机是在64岁以后,我现在也搞计算机了,当然不像年轻人那么好,不过也吓不倒我。”
对此认识正确的是( )A.因为他是科学家,所以能做到,普通人做不到
B.钱老为了追求新闻效应
C.钱老认为只有学习才能适应社会发展的需要,所以他活到老,学到老
D.钱老为了出风头才学到老
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“一个人可以没文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。”
这表明,终身学习是( )A.个人价值的唯一追求
B.个人可持续发展的要求
C.人们一切物质需要的来源
D.提高生活质量的唯一途径
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
对初中毕业后各有各的打算,有的同学可能选择继续升学,掌握更多的知识和技能;有的同学可能选择就业,走入社会。不管怎样,我们都要( )①把握正确航标,拥抱美好未来②完全立足于自己的愿望与要求③树立终身学习的观念④有报国之志、奉献之心A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”下列对“学习”认识正确的是( )①学习主要表现为接受和掌握②带着学习的心态,生活处处都是学习③只要努力学习就会拥有一切④学习点亮生命,学习伴随我们成长A.①②③ B.①②④ C.①④ D.②④
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
人非生而知之,而是学而知之,可是在现实生活中仍有人对此持不同看法。
下面的说法你不赞同的是( )A.人的高尚品德是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的
B.学好数理化,不如有个好爸爸
C.学习可以使我们明辨是非美丑,塑造健康人格,培养高尚品德
D.学习是丰富知识,增长才干的主要途径
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※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
学习是人类的基本活动。
下列属于学习活动的有( )①小刚记英语单词②李明参加电脑培训③王彬练习用筷子吃饭④小赵在阅览室读报A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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略
※题型：单选题※知识点：单选题※试题难度：中等
培根说过:“读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”
这句话告诉我们( )①学习可以使我们增长才干②学习可以提高我们的品德修养③学习是丰富知识、增长才干的唯一途径④学习是我们成才的阶梯A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
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略
※题型：材料分析题※知识点：材料分析题※试题难度：中等
2016年4月23日,中国迎来了第21个“世界读书日”,为弘扬中国朗诵文化,维护传统文学地位,由50余位朗诵、表演、主持、播音、文化界具有影响力的艺术名家打造的“朗诵会”23日在京举行启动上线仪式。
1.设立“世界读书日”的目的是什么?
2.“朗诵会”对我们的成长有什么帮助?
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略
※题型：简答题※知识点：简答题※试题难度：中等
某校七年级(2)班同学合作探究学习时,小刚同学认为,我们所学的知识都来自学校,因此,从学校毕业之后就可以不用学习了。
你赞同他的观点吗?为什么?
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