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人教部编版《道德与法治》七年级上册_6.2 师生交往 同步训练

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※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
   课改大力推行后,学校的师生关系出现了可喜的变化,新型的师生关系逐步形成。
在这种新型师生关系中(  )①师生互相理解、互相关心、互相尊重②学生是“遵从者”,应当绝对服从老师③师生平等相待,亦师亦友④老师具有绝对的权威A.①③       B.①②       C.②③       D.③④

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
在球场、超市等公共场所见到老师后的正确做法是(  )A.假装没看见
B.从背后拍拍老师的肩膀,当作是打招呼了
C.偷偷躲开,免得和老师说话
D.主动上前跟老师打招呼,并选择轻松的话题进行交谈

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
当我们与老师的意见发生了分歧时,我们正确的做法是(  )①冷静反思,反思是谁的错,如果是老师错了,要让他当面认错道歉②相信善意,理解老师,做到有理恰当表达,无理主动认错③坦诚相待,注意正确的沟通方法④求同存异,尊重老师A.①②③     B.①②④     C.②③④     D.①③④

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
   江平是班中的活跃同学,平时学习不是很认真,有时还会做个小动作。今天语文课上,老师正在带领同学们分析试卷。突然一声响,吓了老师和同学们一跳。老师循声望去,发现江平的表情怪异,于是认定是江平故意捣乱,当堂严厉批评起来。当着全班同学的面挨批,江平觉得脸上挂不住,冲动的他和老师吵了起来。
阅读上述材料,回答下列问题。1.江平的行为对吗?为什么?
2.如果你是江平,你会怎么做?为什么?

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
   老师讲课时发现小明在玩扑克牌,老师很生气并当场严厉批评了小明。小明强词夺理,师生当场发生激烈的争执。
下列对小明的建议不正确的是(  )A.小明应该理解老师的批评,学会换位思考
B.小明要勇于维护自己的尊严,应该据理力争
C.小明要严格要求自己,自觉遵守课堂纪律
D.先接受老师的批评,再找适当场合与老师沟通

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
   师生交往是学校生活的重要内容。
下列属于亦师亦友的师生关系的有(  )①师生共同创建班级博客②小刚不服刘老师的批评,顶撞刘老师③晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事A.②③④     B.①②④     C.①③④     D.①②③

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
如果你的老师对你采取了这种教育方式,你会(  )A.当面顶撞,据理力争                 B.课内接受,课外报复
C.主动沟通,化解冲突                 D.绝对服从,改正错误

※题型:单选题※知识点:单选题※试题难度:中等
   下课时间到了,陈老师却总是拖堂,同学们对此很反感。
假如你是科代表,你会(  )A.不分时间、地点和场合直接指出老师存在的问题
B.理解老师的良苦用心,服从老师的意思
C.体谅老师的难处,对同学们的想法不予理会
D.选择老师容易接受的方式表达同学们的想法

※题型:材料分析题※知识点:材料分析题※试题难度:中等
下面的同学在学习中遇到了一些问题和烦恼,想向老师寻求帮助,可又不知道该怎样让老师了解自己。你能帮他们想想办法吗?1.
   李老师是王明班上的数学老师,课教得一向很好,但其严肃的教风和严格要求,使学生一直比较敬畏他。近来王明感到李老师的数学课听不懂了,看了书作业也做不好,又不敢去问老师,结果测试成绩十分不理想,王明想摆脱目前的困境。
你给王明的金点子是:。2.
   历史课上,学生江风因为讲与课堂无关的话被老师点名批评,他的名字还被记载到课堂违纪日志本上,这意味着放学后要被班主任留下来。江风认为,几个人讲话老师只批评自己,而且只是讲了几句话就要被记录扣分,老师处理不公平,处理得太重了,是故意跟自己过不去,苦恼极了。
你给江风的金点子是:。

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